心理健康主題班會活動策劃-閱讀頁
2024-10-25 00:11本頁面
【正文】 看完了這組小品，想必同學(xué)們手中的表格也填寫的差不多了吧，下面讓我們來交流下（討論，交流時間）剛剛討論的是小品中的，在我們的生活中，還有哪些厭學(xué)的行為呢？（討論交流時間）第三部分：分析前段時間做的一個問卷調(diào)查，并且請一些同學(xué)起來探討一下他們的厭學(xué)行為有哪些并且是怎樣產(chǎn)生的。這個是我們的調(diào)查問卷測驗：對下列題目作出“是”或“否”是否我認為學(xué)習(xí)一點也沒有意思。（）（）我一學(xué)習(xí)就覺得沒勁。（）（）我認為學(xué)習(xí)是件苦差事。（）（）我學(xué)習(xí)只是為了父母。（）（）一上課，我就無精打采。（我常常抄同學(xué)的作業(yè)。（）（）（）（）（））））我認為自己不是什么讀書升學(xué)的料。（）（）我上學(xué)經(jīng)常遲到、早退。（）（）、我對影視明星、歌壇新秀、體壇偶像、奇聞逸事等很感興趣。（）（）我認為學(xué)習(xí)簡直是活受罪。（）（）我在學(xué)校里是做一天和尚撞一天鐘。（）（）我的作業(yè)常常不能獨立完成。（）（）我真盼望早點畢業(yè)。（）（）我對玩耍、逛街、打游戲機、看錄象等活動很感興趣。（）（）我一拿起書本就感到頭痛。也不想去弄懂。（我上課時時常做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。）綜上所述,我們發(fā)現(xiàn)厭學(xué)情緒的產(chǎn)生原因主要有一下幾個方面。（）（）第四部分：由上面的這些情況引出，我們?nèi)绾慰朔拰W(xué)情緒這個內(nèi)容。讓自己冷靜下來。 。想怎么玩怎么玩。希望同學(xué)們在以后的生活中，可以更好的學(xué)習(xí)，厭學(xué)的情緒也越來越少。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我系心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。班主任講話同學(xué)們討論主題話題，各班自定九、活動意義：通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。奉獻 友愛 互動 進步明德礪志 博學(xué)篤行“大學(xué)生心理健康活動”策劃書主辦單位：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計一班 承辦單位：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計一班一、活動背景：大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。為了響應(yīng)院里“關(guān)于開展2011級新生心理健康教育活動方案”號召，我系于2011年11月1日召開了全系班長心理委員會議。三、活動主題： “承擔共同責任，促進精神健康”四、活動時間：2012年11月五、主辦單位：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計一班六、活動形式：班團交流會七、活動流程：1，心理委員應(yīng)主動與同學(xué)溝通，及時地替有需要幫助的同學(xué)給予援助。4, 進行會議記錄。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1