建設(shè)學(xué)習(xí)型科協(xié)機關(guān)心得體會1精選5篇-閱讀頁
2024-10-25 00:03本頁面
【正文】 書室管理制度、圖書借閱制度、黨員干部學(xué)習(xí)考核辦法。（三）搞好結(jié)合，完善評估體系。二、抓陣地建設(shè)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍（一）設(shè)置黨員學(xué)習(xí)室，提供學(xué)習(xí)場地。（二）加強機關(guān)文化建設(shè)，營造學(xué)習(xí)氛圍。并通過在機關(guān)走廊內(nèi)懸掛廉政建設(shè)警示語、創(chuàng)先爭優(yōu)活動口號的方式進行體現(xiàn)，在全機關(guān)營造了濃厚的學(xué)習(xí)廉政文化和創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)和文明單位、文明機關(guān)的創(chuàng)建等機關(guān)精神文明建設(shè)的傳統(tǒng)做法有機結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)滲透到機關(guān)工作的 1每個步驟中，真正做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”。三、抓載體創(chuàng)新，保證創(chuàng)建工作有序開展局機關(guān)結(jié)合衛(wèi)生工作實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和方式，確保創(chuàng)建工作有序開展。按照市直機關(guān)工委的有關(guān)規(guī)定，健全黨委理論學(xué)習(xí)中心組各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中領(lǐng)學(xué)和示范作用，堅持中心組學(xué)習(xí)與中心工作同步邁進，雙向驅(qū)動,積極開展調(diào)研工作，中心組成員每人均撰寫了有價值的調(diào)研報告2篇以上。局機關(guān)積極開展“攜手基層、共話創(chuàng)爭”活動，深入菜壩鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)《無職黨員兼職制度》等先進經(jīng)驗，共同探討交流創(chuàng)爭活動的經(jīng)驗、問題和建議。一是堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，將周六定為“黨員干部讀書日”，引導(dǎo)廣大干部職工通過網(wǎng)絡(luò)、討論會等開展自學(xué)；二是召開集中黨性教育會和專題學(xué)習(xí)會，引導(dǎo)黨員提高黨性修養(yǎng)；三是向廣大黨員干部職工推薦了《中國模式：經(jīng)驗與困局》等25種閱讀書目，贈送了《陽光心態(tài)》等3類圖書，引導(dǎo)黨員深化對世情、國情、黨情的認識理解；四是以全面提高黨員干部綜合素質(zhì)為重點，鼓勵、支持黨員在做好本職工作的前提下，參加不脫產(chǎn)學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、函授教育。（一）召開黨性分析報告會，提高黨員干部黨性修養(yǎng)。（二）開展知識競賽活動，拓寬黨員干部知識面。競賽內(nèi)容涵蓋了十七屆四中、五中全會精神，黨章、黨史以及衛(wèi)生業(yè)務(wù)知識和衛(wèi)生法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)文化知識。局機關(guān)多次召開讀書學(xué)習(xí)會，機關(guān)全體職工參加會議，每人暢談學(xué)習(xí)體會。通過創(chuàng)建活動的開展，全機關(guān)已形成“人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的良好氛圍，廣大干部職工的學(xué)習(xí)意識、素質(zhì)修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和工作效率得到明顯提升。這一論述反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標(biāo)。然而，冷靜地看各地的學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，則不難發(fā)現(xiàn)，許多機關(guān)的學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)不同程度地存在著學(xué)習(xí)目標(biāo)虛空化、學(xué)習(xí)形式表面化、學(xué)習(xí)內(nèi)容不消化等有違學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)初衷的現(xiàn)象。鑒于此，要全面完成黨和政府賦予的各項任務(wù)，就必須加強學(xué)習(xí)，努力提高干部隊伍素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。思想是行動的先導(dǎo)，方法固然重要，但認識才是動力。學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。同時，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動中，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，把我們的政府建設(shè)成為政治堅定、務(wù)實高效、勤政廉潔、人民滿意的機關(guān)，使廣大干部逐步形成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷實現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級飛躍。加強政治理論學(xué)習(xí)。機關(guān)干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì)，它對其它素質(zhì)起著導(dǎo)向作用。重點是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項方針政策，當(dāng)前要認真學(xué)習(xí)好黨的十七大報告。通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持時不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)型機關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是一個單位的舵手，是設(shè)計師，也是教師。四、工學(xué)相融促動力。因此，對干部職工來說，一定要把學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強化。五、在沒有壓力的環(huán)境下，人的進取心會漸漸被惰性所替代。要制定中長期干部隊伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計劃加強對干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學(xué)有動力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。同時，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實踐的風(fēng)氣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，是機關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價值觀和目標(biāo)。因此，要將機關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機關(guān)的創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來，融為一體，使二者相輔相成，相
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