【正文】 教育教師立足本職，愛崗敬業(yè)。，提高教師的政治思想。，由政教處、少先大隊負責，經(jīng)常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學，反對迷信。(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環(huán)境。(5)積極開展創(chuàng)文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。(五)加強環(huán)境建設和管理，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。，師生穿著整潔，樸素大方，學生統(tǒng)一發(fā)型。(六)制度建設建立和完美各種規(guī)章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監(jiān)督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執(zhí)行教師工作制度和動態(tài)量化考核制度。學校精神文明建設在社會主義精神文明建設中有著特殊重要的地位和作用?，F(xiàn)在和今后若干年學校培養(yǎng)出來的學生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設的骨干力量，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質如何，直接關系到未來中國的發(fā)展面貌，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)能否實現(xiàn)，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。一、學?；厩闆r新民總校始建于1958年，位于天山鎮(zhèn)北17公里處，阿斯楞山南麓，歐沐淪河西岸，占地面積36828平方米，其中建筑面積4000平方米。學校強調(diào)現(xiàn)代化教育理念，宏揚學生人格的主動精神，有效地調(diào)動學生的學習積極性。學校寓德育于學校工作的每一個環(huán)節(jié)，形成了“全員有人”的德育體系。開展了豐富多彩的學生課外活動，培養(yǎng)興趣，展露才能，創(chuàng)造條件，發(fā)展才能，使學生在德、智、體、美、勞諸多方面得到發(fā)展。幾年來的工作實踐我們深深體會到：只有堅持以鄧小平理論為指導，把用鄧小平理論武裝黨員干部、教育廣大師生作為首要任務，精神文明建設才有威力；只有堅持圍繞中心強化服務，將各項工作和活動滲透到人才培養(yǎng)和學校改革發(fā)展中，滲透到教學和師生日常工作生活中，精神文明建設才有生命力；只有堅持以人為本，靠學校各項事業(yè)的發(fā)展來“內(nèi)聚人心、外樹形象”，精神文明建設才能不斷增強凝聚力；只有堅持從實際出發(fā)，正面引導，以理服人，寓教于樂，精神文明宣傳教育才能不斷增強說服力；只有堅持不斷創(chuàng)新，積極探索與時代要求相適應的新思路、新方法、新內(nèi)容，精神文明創(chuàng)建活動才能不斷增強吸引力。一是對精神文明建設重要性的認識還不夠到位，“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象時有發(fā)生；二是師生員工的思想政治工作成效不盡如人意，少數(shù)教職工的法紀觀念還比較淡薄，學生違紀現(xiàn)象未得到根本性遏制，主動與違紀現(xiàn)象作斗爭的風氣尚未形成；三是學生素質教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)還沒有實質性的突破，實施德育的工作體制尚不完善；四是思想政治工作在觀點、內(nèi)容、方法、手段等許多方面不完全適應新時代的需要，尤其在新的形勢下如何創(chuàng)新還缺乏系統(tǒng)的、較為完善的經(jīng)驗；五是學校精神文明建設的檔案管理不夠規(guī)范。全方位、多層次、高標準、低重心地展開精神文明創(chuàng)建工作。經(jīng)過努力，全校思想理論建設要有新的進展，師生員工的思想道德建設要有新的成效，群眾性精神文明創(chuàng)建活動要有新的舉措，教師的文化素養(yǎng)、學生的文化素質和學校的文化品位要有新的提高。學校黨政領導要始終堅持和強調(diào)“兩手抓、兩手都要硬”，把教育事業(yè)發(fā)展與師生思想道德建設和文化建設作為學校工作統(tǒng)一的奮斗目標，一起部署，一起檢查，一起落實。建立健全表彰獎勵機制，激發(fā)師生員工參與精神文明創(chuàng)建的積極性，為我校精神文明建設提供動力保障。增加必要的經(jīng)費投入，改善精神文明建設工作的設備和條件，為在市場經(jīng)濟條件下開展精神文明建設提供物質保障。要在現(xiàn)有基礎上逐年增加精神文明建設經(jīng)費投入。重點抓好黨員干部尤其是領導干部馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學習，按照“三個代表”的要求，認真落實領導干部的黨風廉政建設責任制；鞏固黨員保持先進性教育成果，繼續(xù)抓好對廣大黨員的思想理論教育，制定和實施黨員理論培訓規(guī)劃，爭取建設學校自己的黨校，并以此為陣地，對全校黨新黨員、入黨積極分子進行集中培訓，廣大教職工的政治理論學習也要有新載體、新突破；學生的政治課教學要有新手段、新辦法。深入貫徹《愛國主義教育實施綱要》，弘揚主旋律，抓住各種契機，通過各種形式在師生員工中深入持久地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和馬克思主義唯物論、無神論教育，幫助廣大青年教師和學生樹立正確的世界觀；充分挖掘校內(nèi)外各種社會教育資源，不斷拓寬教育渠道；開展評選表彰“三育人”工作先進個人；繼續(xù)開展與師生員工密切相關的法律、法規(guī)知識的學習、宣傳；深入加強對全校師生員工特別是青年學生的社會主義道德教育，著力引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，自覺遵守社會公德，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，緊緊圍繞學校中心工作搞好對內(nèi)輿論宣傳，牢牢把握正確的輿論導向；加強對外宣傳報道，擴大學校的社會影響；嚴格宣傳紀律，學校的廣播以及對外宣傳報道集會等，均應實行黨委主管部門審查責任制；恢復校報并切實加強校報建設，不斷提高辦報質量；注意發(fā)揮廣播室、報欄、櫥窗、橫幅等傳統(tǒng)媒體的宣傳作用。要積極落實學校校園文化建設規(guī)劃；要通過各種措施促進科學教育和人文教育的融合，逐步建立把文化素質教育貫穿于專業(yè)教育和人才培養(yǎng)全過程的教學內(nèi)容與課程體系；要積極策劃、組織各種校園文化活動；要繼續(xù)美化校園環(huán)境，朝著“花園式校園”目標加緊進行建設，新建能體現(xiàn)學校特色、富有教育意義和藝術感染力的若干處文化景點，努力營造文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境和追求真理、崇尚科學、健康向上的校園文化氛圍。精神文明建設是一個系統(tǒng)工程，涉及到各個方面，要想使精神文明建設深入持久地開展下去，僅有規(guī)劃是不行的，必須突出重點，狠抓落實。要根據(jù)學校精神文明建設的總體規(guī)劃確定工作計劃和目標，并逐項分解，層層落實。有關教學、管理以及服務部門要著重結合轉變思想觀念和作風，做好教書、管理、服務“三育人”工作來落實精神文明建設任務?？傊?，要把精神文明建設與學校黨的建設、學科建設和師資隊伍建設等結合起來，貫穿到學校教學、科研、管理各個方面和師生工作、學習、生活各個環(huán)節(jié)，形成全員投入、全面推進精神文明建設的新格局。學校精神文明建設在社會主義精神文明建設中有著特殊重要的地位和作用。現(xiàn)在和今后若干年學校培養(yǎng)出來的學生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設的骨干力量，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質如何，直接關系到未來中國的發(fā)展面貌，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)能否實現(xiàn)。一、指導思想：2006——2010年學校精神文明建設的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”要求，緊緊圍繞學校改革和發(fā)展的中心任務，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，著眼于服務學校內(nèi)涵建設的中心和工作大局，著眼于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展；堅持解放思想、實事求是、與時俱進；堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾；以培養(yǎng)四有新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》和《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等重要文獻為指南，以校風、教風、學風建設為切入點，以提高全校師生員工的思想道德文化素質和校園文明程度為重點，切實加強思想理論建設、道德建設、隊伍建設和陣地建設，努力調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強有力的精神動力和思想保證。二、奮斗目標我校精神文明建設的目標是：根據(jù)社會主義精神文明建設的特點和規(guī)律，根據(jù)淮南市文明單位評估指標，根據(jù)我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動的實際，健全創(chuàng)建工作體制、機制，推進我校精神文明建設制度化、規(guī)范化、長效化，努力實現(xiàn)黨的建設、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設與精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，全面貫徹黨的教育方針，全面推進學校的精神文明建設，努力把學校建設成為精神文明的堅強陣地和示范基地。三、條件保障完善領導管理體制和工作運行機制，加強和改善對精神文明建設的領導，為把學校建設成為精神文明的堅強陣地提供制度保障。成立學校精神文明建設領導小組，并定期專題討論研究精神文明建設規(guī)劃和措施的落實情況，不斷提出完善和整改意見，組織和協(xié)調(diào)全校精神文明建設工作。廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動。精神文明建設方面的經(jīng)費投入主要包括：干部師生理論學習和思想道德教育經(jīng)費，校報、紅領巾廣播站等宣傳輿論陣地和校園文化建設經(jīng)費，組織和參加校內(nèi)外有關思想政治教育活動經(jīng)費等。四、主要工作把思想理論建設放在首位，扎實推進鄧小平理論武裝工作。把愛國主義教育和師德建設作為主線，著力加強廣大師生思想道德建設。把陣地和載體建設作為基礎，積極探索新形勢下精神文明建設尤其宣傳輿論建設的有效途徑。把全面提高師生的科學文化素質和學校的文化品位作為出發(fā)點，大力加強校園文化建設。把建設規(guī)劃和任務落實到基層，努力開創(chuàng)學校精神文明建設的新局面。學校各職能部門、黨支部、教研組、班級和其他基層單位，都要根據(jù)自己的實際，解決好把精神文明建設任務落到實處的問題。各有關部門要按照本規(guī)劃的要點，結合本部門實際，制定具體的實施辦法。學生班級要結合爭創(chuàng)文明班級等，全面推進素質教育來廣泛開展豐富多彩的精神文明建設創(chuàng)建活動。2006年3月