師德師風(fēng)演講比賽演講稿小編整理-閱讀頁(yè)
2024-10-24 22:32本頁(yè)面
【正文】 們都在做同樣的一件事——靜心教書(shū)，潛心育人。用他們的實(shí)際行動(dòng)在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民教師。在今天，當(dāng)我們面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)；面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求；面對(duì)人們?cè)诿疱X面前的浮躁，面對(duì)人生觀價(jià)值觀的沖擊。在我的身邊，有這樣一支教師隊(duì)伍，他們除了教書(shū)育人，還利用業(yè)余時(shí)間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書(shū)育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功與快樂(lè)。愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)教師職業(yè)的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。那些把關(guān)心留給社會(huì)，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛(ài)心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛(ài)去育人的教師正閃爍著人格的巨大魅力。都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。教師，是一個(gè)神圣的稱呼；師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們把心沉下心來(lái)，靜心教書(shū)，潛心育人，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)！最后，用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我今天的演講：我想教會(huì)學(xué)生如何去生活，如何面對(duì)困難，完善自我。學(xué)會(huì)去辨別是非，找尋真理，從平凡的點(diǎn)滴中發(fā)掘美的韻律。所以蒼天作證，我已全心全意，詮釋了品格、信心和幸福的真諦。中國(guó)最著名的大學(xué)之一，復(fù)旦大學(xué)研究生院曾經(jīng)由4000名左右的研究生從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。更有學(xué)生坦誠(chéng)地道出自己的觀點(diǎn)，他們說(shuō)：“我們心目中的好教師必須有高尚的師德教風(fēng)，而不是世俗的成功。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為一名教師，只有具有良好的職業(yè)道德，才能經(jīng)住外面精彩世界的誘惑，不慕浮華，安心本職工作；才能愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的主要精力投入到教學(xué)、科研活動(dòng)中去。在我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，正是由一批進(jìn)步教師在反封建的斗爭(zhēng)中首先提倡新道德的。曾經(jīng)有一位學(xué)者被邀請(qǐng)去講課。但是否就沒(méi)有問(wèn)題了呢？有，而且相當(dāng)普遍，有的問(wèn)題還相當(dāng)嚴(yán)重，曾經(jīng)被人們稱之為“最后一片凈土“的教育界，如今也不那么干凈了。某教授平時(shí)在校外活動(dòng)頻頻在自己的專業(yè)頗有名氣，但在評(píng)選中票率卻極低，有學(xué)生直言不諱的這樣說(shuō)道“他的課雖然講的好，但是卻經(jīng)常被手機(jī)聲打斷，他的考試雖然要求的不是最嚴(yán)格的，但是他卻忘了我們是抱著渴求知識(shí)的心態(tài)坐在講臺(tái)下的。一本書(shū)中有這么一段話，很發(fā)人深?。喝绻粋€(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。有時(shí)我總是這樣問(wèn)自己：我教的學(xué)生中生活在什么之中呢？！用語(yǔ)言播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我很榮幸代表經(jīng)貿(mào)系參加學(xué)院第三屆“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽。說(shuō)到教師，人們自然就會(huì)想到“三尺講臺(tái)”。如果不是那一場(chǎng)特大地震災(zāi)害，誰(shuí)也不會(huì)記得那個(gè)在三尺講臺(tái)上堅(jiān)守了33年的他；如果沒(méi)有那一次成功的疏散，或許依然有人稱他“不務(wù)正業(yè)的校長(zhǎng)”，而一場(chǎng)地震卻讓他的名字傳遍全球！他就是四川省安縣桑棗中學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)師德標(biāo)兵”、校長(zhǎng)葉志平！在2008年“5如今葉志平同志倒在了三尺講臺(tái)上，也把一個(gè)偉大的人民教師的形象永遠(yuǎn)的銘刻在我們心上。八年來(lái)，我始終以“講臺(tái)雖三尺，愛(ài)心永無(wú)盡”為宗旨，以優(yōu)秀教師為榜樣，通過(guò)自己的一言一行，踐行師德。我只知道作為一名教師，就要立足本職工作，從我做起，從身邊的小事做起，從每一節(jié)課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)做起，第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生最需要的地方，第一時(shí)間給學(xué)生最無(wú)私的幫助，想學(xué)生之所想急學(xué)生之所急，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切！我想這就是最基本的師德吧？“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本；師德興則教育興，教育興則民族興”。我很榮幸，我從事著這樣一個(gè)天底下最光輝的事業(yè)，我愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)！就像艾青《我愛(ài)這土地》一詩(shī)中說(shuō)得那樣：為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉??三尺講臺(tái)就是我熱愛(ài)的土地！一燈如豆，四壁青輝。我相信，總有一天，愛(ài)，會(huì)撒滿人間！謝謝大家！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1