青島版科學(xué)六上彎彎的月亮教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《彎彎的月亮》【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元【教學(xué)目標(biāo)】1．探究并理解月相變化形成的原理。2．掌握月相變化的規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、想象能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：月相變化形成的原因。教學(xué)難點(diǎn)：掌握月相變化的規(guī)律?！窘叹摺W(xué)具】學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)月亮的相關(guān)的資料。

2024-12-09 23:35

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)實(shí)錄(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2．想知道，愛(ài)提問(wèn)，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流。3．學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，

2024-12-09 23:34

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元9靜止和運(yùn)動(dòng)一、教材分析：靜止和運(yùn)動(dòng)是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們對(duì)什么靜止，什么是運(yùn)動(dòng)，什么是參照物，如何描述物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，等一系列問(wèn)題都感到陌生。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性認(rèn)識(shí)一個(gè)物體的位置變化是相對(duì)另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)。知道物體運(yùn)動(dòng)的主要方式。

2024-12-09 19:38

青島版科學(xué)六上鐵生銹教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】鐵生銹教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)目標(biāo)：；，說(shuō)出金屬生銹的原因；。技能目標(biāo)：培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)方法研究金屬生銹的原因。情感目標(biāo)：激發(fā)愛(ài)護(hù)金屬制品的思想情感。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：防止金屬生銹的方法。難點(diǎn)：金屬生銹的原因。課前準(zhǔn)備：銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品，課前一星期布置學(xué)生預(yù)做鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-09 23:34

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計(jì)課題18、蚯蚓找家課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)：⑴能通過(guò)觀察生活中有趣的現(xiàn)象，提出想要研究的問(wèn)題。⑵能提出要研究問(wèn)題的假設(shè)。⑶能共同協(xié)作設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：⑴通過(guò)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn)和看法的習(xí)慣及相互

2024-12-09 20:42

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第16課食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)，探究物質(zhì)的變化，并作實(shí)驗(yàn)記錄；能提出探究活動(dòng)的大致思路；能

2024-12-24 23:50

青島版科學(xué)六上白天和黑夜教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《白天和黑夜》教學(xué)設(shè)計(jì)任城區(qū)長(zhǎng)溝鎮(zhèn)中心小學(xué)王東張吉景翟明華二0一一年九月教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1、能用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)晝夜現(xiàn)象假性解釋。

2024-12-25 07:20

青島版科學(xué)六上食用菌教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《食用菌》教案沙溝鎮(zhèn)茶棚小學(xué)韓青松教材分析《食用菌》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元“微小的生物”中的一課。本課是按照“探究蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境，觀察蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境——交流有關(guān)食用菌的資料——了解蘑菇的繁殖特點(diǎn)，識(shí)別有毒蘑菇”的思路編寫(xiě)的。這是在學(xué)生對(duì)真菌世界有了初步了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、調(diào)查、搜集和整理資料以及

2024-12-25 02:03

青島版科學(xué)六上珍稀動(dòng)植物教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】課題：珍稀動(dòng)植物教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解我國(guó)的幾種珍稀動(dòng)植物。2．使學(xué)生知道保護(hù)珍稀動(dòng)植物。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或幻燈片──我國(guó)珍稀的動(dòng)植物及珍稀動(dòng)植物的錄像帶。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)引入1．放映珍稀動(dòng)物、植物幻燈或錄像。2．談話：同學(xué)們通過(guò)觀看幻燈片（或錄像帶），有什么想法和問(wèn)題？3．學(xué)生提出問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生自己討論解答。

2024-12-09 23:34

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】11.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性；2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作；愿與他人交流；樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有慣性，知道什么是慣性；會(huì)用慣性的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能通過(guò)查閱書(shū)刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象；能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)

2024-12-09 23:35

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮教學(xué)設(shè)計(jì)4-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課《彎彎的月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)即墨市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧中學(xué)【教材分析】本課的教學(xué)，是較為深入的分析月相的成因，培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，天體運(yùn)動(dòng)是比較抽象的。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效教學(xué)。并爭(zhēng)取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、探究并理

2024-12-09 23:35

青島版科學(xué)六上饅頭發(fā)霉了教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】3、《饅頭發(fā)霉了》預(yù)習(xí)展示教案教案設(shè)計(jì)：王衛(wèi)青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路；能設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究物體發(fā)生霉變的條件；能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出詳細(xì)的記錄和分析。2、體會(huì)與人合作的愉快和科學(xué)探究的樂(lè)趣；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)食品、衣服等物品發(fā)生霉變的條件；認(rèn)識(shí)霉變對(duì)人類(lèi)生活的影響；知道真菌是既不屬于

2024-12-09 20:42

青島版科學(xué)六上改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】《改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》教案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第十一課改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性；能通過(guò)查閱書(shū)刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象；能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作；愿與他人交流；樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有

2024-12-09 20:43

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)案-閱讀頁(yè)

【摘要】第九課靜止和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能提出探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2．想知道，愛(ài)提問(wèn)，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流。3．學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相

2024-12-25 02:03

青島版科學(xué)六上靜止和運(yùn)動(dòng)單元教案-閱讀頁(yè)

【摘要】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1．能提出探究活動(dòng)的大致思路，能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議；能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2．學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。教學(xué)過(guò)程：一．創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題（播放一組錄像：校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)錄像和人們乘坐公共汽車(chē)情景錄像）。師：你們都看到了什么

2024-12-09 20:42

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