八年級地理上冊11疆域?qū)W案3(新版新人教版)-閱讀頁
2024-10-24 21:46本頁面
【正文】 湖兩廣兩河山，五江（疆）二寧青陜甘，云貴西四北上天，重內(nèi)臺海福吉安，香港澳門喜回歸，祖國一片好河山。以小組為單位，同時將分散的各省級行政單位拼合成一幅中國政區(qū)圖，看哪組拼得最快。以上是關(guān)于34個省級行政區(qū)名稱和位置的記憶，注意一定要緊密結(jié)合地圖。難寫的字、有兩個簡稱的都要特別提醒一下。如湖南的湘，湘江、湘妹子、李湘；山東的魯，魯國，魯花花生油，等等。后面有時間能做一節(jié)課練習(xí)最好。第四篇：八年級地理上冊遼闊的疆域教案遼闊的疆域第一章 從世界看中國第一節(jié) 遼闊的疆域設(shè)計思路抒情、優(yōu)美的音樂,讓學(xué)生以愉快的心情積極進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。在師生的互動交流中,實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),增強愛國情感,體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。記住我國陸疆面積、鄰國、臨海、海疆概況。知道我國是一個海陸兼?zhèn)涞拇髧?。方法與過程運用地圖幫助學(xué)生建立地理事物空間概念,養(yǎng)成用圖、讀圖、分析圖的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)識我國的基本國情,增強熱愛祖國的情感。教學(xué)重點 優(yōu)越的地理位置。教學(xué)課時 1課時。教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容 媒體 教師活動 學(xué)生活動引入新課遼闊的疆域 伴隨著《我愛你,中國》的樂曲,展開一幅世界政區(qū)圖 指出:“我愛你,中國”這是億萬中國人的共同心聲?！爸?愛之切”今后才能更好地報效祖國。講授新課半球位置 呈現(xiàn)“中國在地球位置”示意圖 提問:東西半球和南北半球的劃分界線。指出:從南北半球看,中國位于北半球,從東西半球看,中國位于東半球、亞歐大陸的東部。提問: 找到我國領(lǐng)土的最北端,讀出緯度數(shù)。根據(jù)比例尺,計算出南北跨多少千米?有什么重要緯線從我國南部通過?我國缺少哪個熱量帶的氣候類型?我國地跨幾個溫度帶?我國大部分位于哪個熱量帶?提問:我國大部分位于溫帶,南北跨緯度廣對農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么益處? 思考、回答: 南方。緯度跨度大。邊聽、邊讀、邊回答。N)附近。N),南北相差5500千米。寒帶。溫帶。氣候條件多樣。根據(jù)不同的熱量條件發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)。那么漫長的海岸線,對我國究竟有何意義? 收集學(xué)生的討論結(jié)果,并展示于黑板上,師生一起討論,并加以歸類指出:我國是世界上為數(shù)不多的海洋大國之一。所有沿海國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)幾乎都集中在臨海地區(qū)。提問:我國東臨什么洋?瀕臨哪四個海?要求在圖中找出:臺灣島、海南島、舟山群島和南海諸島。強調(diào):中國臺灣島東側(cè)直接瀕臨太平洋。韓國為半島國。蒙古為內(nèi)陸國。海洋捕撈,海洋養(yǎng)殖(海帶),海洋礦產(chǎn)資源開發(fā)(石油鉆井等),海洋旅游,觀光。思考回答 太平洋、渤海、黃海、東海、南海。播放錄音:中央人民廣播電臺報時 呈現(xiàn)圖片“烏蘇里江晨光”“帕米爾高原夜色” 提問:為什么要統(tǒng)一用北京時間?要求學(xué)生加以解釋。要求學(xué)生:在地圖中找出我國最東端與最西端,并根據(jù)圖中比例尺量算兩端點之間的距離?？磮D,并在圖中找出相應(yīng)的端點并計算。展示繁榮的邊境貿(mào)易 要求: 比一比,賽一賽,按逆時針方向,看誰最先找出與我國陸上接壤的14個國家。在我國全面建設(shè)小康社會的今天,發(fā)展邊境貿(mào)易,不僅有利于繁榮少數(shù)民族經(jīng)濟(jì),改善和提高邊境地區(qū)人民的生活水平,更有利于國家的安全,人民生活的幸福,安康。傾聽,感悟?？磮D并一一回答。思考、演講。課后獨立完成。這是作為一個中國學(xué)生初學(xué)中國地理時應(yīng)上的第一課?！爸袊慕颉苯榻B中國在地球上的位置、面臨的海洋、陸上鄰國及隔海相望的國家等，通過教學(xué)使學(xué)生弄清楚我國所跨的經(jīng)緯度及周邊國家。本章所含內(nèi)容具有直觀性的特點，教學(xué)中應(yīng)借助于投影、拼圖等教學(xué)媒體，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力。2．使學(xué)生學(xué)會在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。（三）德育滲透點通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。（二）教學(xué)過程第一課時[導(dǎo)人新課] 播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生了解祖國的學(xué)習(xí)欲望。[板書]第一章 中國的疆域和行政區(qū)劃第一節(jié) 中國的疆域一、從世界看中國[投影]“中國在地球上的位置示意圖”。和東經(jīng)160176。[活動]指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20176。用黃色膠條貼在相應(yīng)位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應(yīng)位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色膠條剪成五角星，貼在我國首都北京的位置上。[板書]2．亞洲東部，太平洋西岸[歸納]我國領(lǐng)土南北相差約50個緯度，北回歸線穿越我國的南部。[讀圖]請銅學(xué)們打開書，翻到第三面，讀教材中的“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異” 圖。因此當(dāng)祖國北方還是冰天雪地時，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了。[板書] 2．跨近50個緯度→→南北氣候差異顯著→→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)[讀圖]讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個時區(qū)。[讀圖]讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光時，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。②遼闊的國土：面積960萬平方千米，南北跨越近50個緯度，東西跨越60多個經(jīng)度。[投影]中國政區(qū)復(fù)合投影片③（中國的島嶼、半島和海峽示意圖）。[練習(xí)]在填充圖冊“中國疆域圖”上填注出上述島嶼、半島和海峽。[提問]從海陸位置來看，我國與英國、蒙古有何不同；與美國有什么相同和不同的地方? [歸納]我國位于亞州的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?；英國為歐洲西部的一個島國；蒙古為歐亞大陸上的一個內(nèi)陸國家；美國雖然與我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰?，但是其東（大西洋）西（太平洋）臨海洋，這與我國東臨大洋，西靠大陸又有所不同。[歸納]我國東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿(mào)往來。[板書]4．優(yōu)越的海陸位置[承轉(zhuǎn)]我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20 000多千米的陸上疆界。[投影]中國政區(qū)復(fù)合投影片①（中國的鄰國示意圖）。同我國隔海相望的有6個國家：韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞和印度尼西
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