【正文】 開解析答案 對解析22.(2分)組織文化本質(zhì)上是軟文化管理的范疇，是組織自我意識所構(gòu)成的精神文化體系。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析24.(2分)同期控制是控制工作最傳統(tǒng)也是主要的方式。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析26.(2分)計劃是組織對未來活動的事先安排。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析28.(2分)各組織應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況來決定采用何種預(yù)算模式，而不要盲目模仿。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析30.(2分)組織文化向社會輻射的渠道是單一的。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析32.(2分)管理本身就是應(yīng)變的產(chǎn)物，沒有應(yīng)變，好的創(chuàng)意就不會產(chǎn)生。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析34.(2分)同期控制是控制工作最傳統(tǒng)也是主要的方式。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析37.(2分)各組織應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況來決定采用何種預(yù)算模式，而不要盲目模仿。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析39.(2分)績效評價是靜態(tài)的過程。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析41.(2分)遠(yuǎn)見卓識是管理主體心智模式的重要組成部分。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析43.(2分)計劃是組織對未來活動的事先安排。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析45.(2分)正式組織和非正式組織是組織中最重要的組織群體分類。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析47.(2分)在發(fā)展核心能力的同時，要努力房子組織核心能力的剛性。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析49.(2分)股權(quán)激勵主要用于對高層管理者、經(jīng)理人或組織中的關(guān)鍵人才進(jìn)行的長期激勵。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析一、判斷題1.(2分)職能制是一種最古老的組織形式，最初被廣泛應(yīng)用在軍事系統(tǒng)中。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析3.(2分)西蒙認(rèn)為管理即決策。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析5.(2分)個人愿景根植于個人價值觀、關(guān)切與熱望和利益之中，它是個人持續(xù)行為的內(nèi)在動力。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析7.(2分)人力資源是組織最主要的資源。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對 解析9.(2分)金融資源是組織的關(guān)鍵資源，沒有它們企業(yè)將寸步難行。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析11.(2分)雖然層面不同，但績效所包含的內(nèi)容、影響因素及其評價標(biāo)準(zhǔn)和方法相同。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析13.(2分)同期控制是控制工作最傳統(tǒng)也是主要的方式。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析15.(2分)雖然股權(quán)激勵的特點不同，但不同股權(quán)激勵的使用場合相同。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析17.(2分)小組織的管理者最重要的角色是發(fā)言人。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析19.(2分)組織設(shè)計的目的是為了使組織的運作更有效率。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析21.(2分)薪酬是一個組織對其成員進(jìn)行激勵的最基本手段之一。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析23.(2分)動機(jī)是個體行為的直接原因。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析25.(2分)由于層面不同，績效所包含的內(nèi)容、影響因素及其評價標(biāo)準(zhǔn)和方法也不同。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析27.(2分)有職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)都有權(quán)威。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析29.(2分)管理是組織各項活動中最重要的活動之一。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析31.(2分)管理工作的任何一個方面都會涉及溝通。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析33.(2分)非職權(quán)的實質(zhì)是與組織職位相關(guān)的權(quán)力。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析35.(2分)小組織的管理者最重要的角色是發(fā)言人得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析36.(2分)利潤最大化是有效決策的惟一目標(biāo)。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析38.(2分)從20世紀(jì)70年代至今，管理理論進(jìn)入了現(xiàn)代管理階段。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析40.(2分)情感動機(jī)是一般動機(jī)之一，這是最復(fù)雜的一種動機(jī)。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析42.(2分)績效評價是靜態(tài)的過程。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析44.(2分)在對非正式組織行為的引導(dǎo)方面，我們應(yīng)根據(jù)其對正式組織的組織目標(biāo)影響的不同而區(qū)別對待。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析46.(2分)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論是專門研究領(lǐng)導(dǎo)者的理論。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析48.(2分)股權(quán)激勵主要用于對高層管理者、經(jīng)理人或組織中的關(guān)鍵人才進(jìn)行的長期激勵。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析50.(2分)制定績效計劃是績效評價管理過程的起點。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析2.(2分)績效評價是靜態(tài)的過程。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析 答案 對解析4.(2分)個人愿景根植于個人價值觀、關(guān)切與熱望和利益之中，它是個人持續(xù)行為的內(nèi)在動力。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析6.(2分)管理中的藝術(shù)性是一種理性的東西。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析8.(2分)領(lǐng)導(dǎo)是管理中的高層次活動，它以法定的權(quán)力決定和影響社會、組織及其成員的行為。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析10.(2分)組織文化的重要任務(wù)是增強(qiáng)群體凝聚力。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析12.(2分)管理創(chuàng)新心理需求可以認(rèn)為是人的需求的最高層次之一。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析14.(2分)同期控制是控制工作最傳統(tǒng)也是主要的方式。 波特的理論，企業(yè)組織的任何活動都出于為消費者創(chuàng)造或增加價值。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析17.(2分)組織存續(xù)目的決定了組織在資源配置方面的既定目標(biāo)。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯 解析19.(2分)管理的目標(biāo)具有雙重性。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析21.(2分)核心能力的配置在很大程度上是人力資源的配置問題。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析23.(2分)優(yōu)秀的品質(zhì)是形成一個人良好行為習(xí)慣的重要因素和基礎(chǔ)。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析25.(2分)不同的決策理論，對決策的假設(shè)有相同的闡述。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析27.(2分)動機(jī)是個體行為的直接原因。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析29.(2分)行為科學(xué)是繼科學(xué)管理、管理科學(xué)理論之后，管理理論與實踐進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析31.(2分)由于層面不同，績效所包含的內(nèi)容、影響因素及其評價標(biāo)準(zhǔn)和方法也不同。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析33.(2分)傳統(tǒng)的人群關(guān)系學(xué)派認(rèn)為，組織就是人的集合體。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 對解析35.(2分)領(lǐng)導(dǎo)的影響力就是職位的影響力。 得分： 0 知識點： 管理學(xué)概論作業(yè)題 展開解析答案 錯解析37.(2分)管理工作的任何一個方面都會涉及溝通。第五篇：管理學(xué)概論、單選題領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，當(dāng)下級的平均成熟程度處于不成熟階段時，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是（） 隨著組織的發(fā)展，組織活動日益復(fù)雜，管理問題日益凸現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者難以通過個人管理來解決這些問題，因此，在創(chuàng)業(yè)階段的后期就會產(chǎn)生（ 著眼于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的偏差，根據(jù)偏差探究原因并追求當(dāng)事人責(zé)任使之改進(jìn)工作的控制活動是（） 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的本質(zhì)是（） 比較適用于航天航空企業(yè)、工程建設(shè)企業(yè)和大型活動等的組織結(jié)構(gòu)形式是（）） 在“管理系統(tǒng)理論”中，領(lǐng)導(dǎo)者允許下屬反映意見和提出要求，允許下屬有一定的決策權(quán)但嚴(yán)加控制。但這種集權(quán)指揮的管理方式會使中下層管理者漸生不滿，高層領(lǐng)導(dǎo)的集權(quán)指揮與中下層管理者的自主性要求之間的矛盾開始出現(xiàn)，從而產(chǎn)生了所謂的（） 1組織中的每一個下屬應(yīng)當(dāng)而且只能向一個上級主管直接匯報工作，一個下屬在做同一件工作時，只應(yīng)接受一個直接上級的命令，這體現(xiàn)的是（）原則的要求?！?實際績效出現(xiàn)正偏差是因為員工努力工作的結(jié)果√ 現(xiàn)代控制觀念認(rèn)為，控制者與被控制者之間是平等的。√ 組織在選擇部門化的方式時，可以考慮多種部門化方式的綜合運用?！?分權(quán)是指決策權(quán)在很大程度上分散在較低的職位上。√ 有成就需要的人會把成就歸因于自己的努力，把失敗歸因于努力不夠?！?1相互作用分析理論認(rèn)為：一個人的個性有三種自我狀態(tài)構(gòu)成：即“父母自我狀態(tài)”、“成人自我狀態(tài)”和“兒童自我狀態(tài)”，這三種自我狀態(tài)指的是不同的年齡狀態(tài)?！?1保健因素是指那些與工作條件相關(guān)的、容易使人們產(chǎn)生不滿意的或消極情緒的因素?！?1職權(quán)是非職權(quán)的基礎(chǔ)，又需要非職權(quán)的支持和補(bǔ)充。 在行為科學(xué)的發(fā)展歷史中，一個里程碑的研究是（） C.“熵”的試驗 （）是作為一般的管理者在組織系統(tǒng)內(nèi)從事各種活動時的立場、行為和作用等一系列特性的歸納。 一個企業(yè)在兼并過程中面臨的裁員決策屬于（） 計劃工作的核心是（） 1麥格雷戈的Y理論指的是（） 1科學(xué)管理的中心問題是（） 1法約爾認(rèn)為，無論對哪一件工作來說，一個下屬人員只應(yīng)接受一個領(lǐng)導(dǎo)的命令，這是（）原則的要求。 1組織內(nèi)部成員形成的球迷協(xié)會，其性質(zhì)屬于（） 1決策的一般過程開始于（） 1評價備選方案的關(guān)鍵在于（） 1下面哪種方法具有“匿名性”的特點（） 計劃工作的基礎(chǔ)是（） 二、多選題戰(zhàn)略計劃具有的特點（） 管理技能是對管理能力的概括和總結(jié)，具體來說包括（） 決策的一般程序包括以下環(huán)節(jié)（） 彼得?圣吉提出的組織學(xué)習(xí)的方法包括（） 按決策的重復(fù)程度不同，可以將決策分為（ 完整的計劃應(yīng)該能夠涉及以下問題（） ） 組織資源的特性（） 下列不屬于公共組織的是（） 決策具有的一般特點有（） 對計劃結(jié)構(gòu)完整性的評價主要是對計劃結(jié)構(gòu)的哪些特性的評價（） 1組織文化的功能包括（） 1下列屬于公共組織的是（） 1目標(biāo)管理的特征是（） 1按決策的條件不同，可將決策分為（） 1霍桑實驗的內(nèi)容包括（） 三、判斷題從19世紀(jì)末期到20世紀(jì)初期，歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論，在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學(xué)管理理論，在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。√ 行為科學(xué)的管理學(xué)家們將管理學(xué)關(guān)于人性的研究課題由“經(jīng)濟(jì)人”轉(zhuǎn)向“社會人”，是管理學(xué)的一個重大突破?！?非營利性組織沒有經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)?！?制度層是組織文化的核心和靈魂?！?目標(biāo)管理認(rèn)為，有力