華興小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估實施方案-閱讀頁
2024-10-24 21:19本頁面
【正文】 上 1 根據(jù)評估組提出的問題，要求全體教師會后深入思考，提出切實可行的整改措施，通過了阿烏小學(xué)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估整改計劃。學(xué)校分語文組、數(shù)學(xué)組、后勤組、幼兒園組對照問題限期整改，對于在短時期內(nèi)能過整改的堅決整改，對遠(yuǎn)期的或需要上級支持的制定出整改時間表，并在今后的工作中形成自查自糾的長效機(jī)制。畢天才老師負(fù)責(zé)檢查各項整改指標(biāo)的落實情況和繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的整改工作。王娟老師負(fù)責(zé)落實抓好幼兒園小朋友的行為習(xí)慣養(yǎng)成。陳麗萍老師負(fù)責(zé)落實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，注意細(xì)節(jié)的整改工作。陳麗萍、陳梅芳老師負(fù)責(zé)落實注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果的整改工作。副組長的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并檢測指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各項指標(biāo)的落實和執(zhí)行情況；做好校本評估的結(jié)果運用工作；針對整改過程中存在的問題研究解決辦法，落實相關(guān)制度和措施，做好校本評估的制度保障工作。四、具體整改內(nèi)容問題一：繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。組織全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估的文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，找出我們自身的不足之處。加強(qiáng)學(xué)校教研，除正常參加上級組織的教研活動外，學(xué)校要求語文組、數(shù)學(xué)組積極開展教研活動，對考試成績差的班級，要組織教師聽課、評課。積極爭取派出教師外出學(xué)習(xí)。每周二單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雙周政治學(xué)習(xí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師，如:多媒體的使用、電子白板的使用、課件制作等。（一）、整改措施我校每個教室都安裝了多媒體或電子白板，為了更好的利用多媒體和電子白板輔助教學(xué)，學(xué)校將舉行課堂競賽，進(jìn)一步提高信息技術(shù)、多媒體輔助教學(xué)（二）、工作重點加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作（1）請熟悉電子白板操作的教師到我校利用周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教 師。抓教學(xué)觀摩活動。問題三：注重提高內(nèi)涵質(zhì)量，注意收集、總結(jié)藝術(shù)教育方面的成果。在今后的工作中要注意收集整理學(xué)生獲獎，或刊登的作品、榮譽(yù)證書等，為此，學(xué)校安排陳梅芳老師負(fù)責(zé)這項工作。學(xué)校要制訂對音體美教學(xué)的常規(guī)操作要求、檢查考評方案、教師職責(zé)、獎懲方案等。因此我們必須扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，做到常規(guī)常抓，常抓常新，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益。積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)、合理地安排運動負(fù)荷；當(dāng)天沒有體育課的班級，必須在課外活動時間組織學(xué)生進(jìn)行集體體育鍛煉并將其納入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生興趣需要和學(xué)校教育資源，開展各種興趣小組。（3）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督，努力開創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的新局面 學(xué)校將進(jìn)一步理順音體美教科研管理體制，成立音體美教研組，配齊音體美教學(xué)人員；音體美教研組要充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能，認(rèn)真研究總結(jié)音體美教學(xué)中的成功經(jīng)驗和存在的問題，切實增強(qiáng)教學(xué)管理的實效性和教學(xué)指導(dǎo)的針對性。學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞素質(zhì)教育這一主旋律，樹立科學(xué)的人才觀，遵循正確的辦學(xué)規(guī)律和方向，切實加強(qiáng)音體美教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取更加有力的措施，求真務(wù)實，扎實推進(jìn)，從整體提升我校的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，切實提高學(xué)生健康水平和審美素養(yǎng)，更好地推動素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)過這次現(xiàn)代教育學(xué)校督導(dǎo)評估，使我們認(rèn)識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。同時，我們也有信心把工作做得更好，力爭創(chuàng)建石林縣優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代學(xué)校。認(rèn)真制定工作方案，分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。三、工作時段劃分：計劃、宣傳階段：2013年6月13日~6月16日。檔案清理、完善階段：2013年6月20日~7月15日。申報階段：2013年7月19日~7月20日。四、具體負(fù)責(zé)情況：計劃、方案：檔案清理、整理：負(fù)責(zé)：C1 C3 C4 C5 C6 C7 C17 C 18C C40。負(fù)責(zé)：C19 C22 C23 C34 負(fù)責(zé)：C11 C12 C21 C28 C29檔案材料的補(bǔ)充：全體教師自查報告、總結(jié)：申請匯報材料：檔案盒封面設(shè)計、打?。焊鲏K負(fù)責(zé)人相互協(xié)調(diào)溝通配合檔案組建工作，不同量標(biāo)中出現(xiàn)的重復(fù)資料復(fù)印入檔。五、要求：檔案規(guī)范齊備時間界定：2011年1月~2013年7月 2011年以前舊檔案由李文廣、崔汝博整理歸檔。六、抄作方式：分類整理補(bǔ)充排序核查編目貼封上架七、資料整理總體負(fù)責(zé)人：此方案在具體操作過程中根據(jù)實情酌情調(diào)整
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