【正文】 責。3．充分利用晨（午、晚）檢、班會等時間開展學生安全教育。4．嚴格執(zhí)行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。6．對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。7．協(xié)助學校與家長簽訂家校公約，并做好公約書回執(zhí)留存。8．組織班級校外集體活動必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。10．開展“放學前一分鐘安全教育”。11．認真準確采集學生及家庭相關信息。（五）任課教師。2．將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。4．密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現的安全問題。6．開展“放學前一分鐘安全教育”?？迫谓處煈e極配合校領導和班主任老師，對學生進行安全教育，確保學生安全。9．完成學校領導交辦的其他安全工作。1．掌握教學班學生體質狀況，在體育教學中合理安排相關學生活動，并做好記錄。3．結合體育項目特點，講解安全注意事項，帶領學生認真做好準備活動，強化學生相互保護意識，提高學生自我保護能力。特別是體操教學，要做好“保護與幫助”的示范動作，教會學生如何進行“保護與幫助”。認真、及時解決好學生在體育教學過程中的各種矛盾或糾紛。五、工作措施(一)認真學習，增強意識：為了使廣大教師增強安全意識，明確“黨政同責、一崗雙責”的具體要求，學校通過行政會和教師會、校園網、櫥窗等形式進行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感、使命感，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面。學校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實，對其分管范圍內的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進行過程管理和督促的職責。嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制。充分發(fā)揮學校校長室的牽頭作用。(三)嚴格考核，逐步完善。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處理規(guī)定的法律、法規(guī)查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。2015年12月1日第五篇：黨政同責、一崗雙責實施方案沙河小學“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”實施方案為進一步強化安全工作管理，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，嚴格落實學校安全工作責任制，根據《關于落實教育系統(tǒng)安全工作“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”責任制實施意見》的有關文件精神，結合本校實際，特制訂沙河小學 “黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”實施方案。通過“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”方案的全面實施，增強全體教職工崗位安全意識，促進學校安全管理更加細化到位，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩(wěn)定。從而營造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責任制，形成“一級抓一級、層層落實、統(tǒng)一協(xié)調”的責任保障體系。四、工作職責(一)組長職責：學校安全工作第一責任人，主抓全校的安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作中存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。(三)組員職責：學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責本處室安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善本處室的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職員工安全考核工作的公平公正公開、積極支持教職員工開展安全管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度措施等。五、工作措施(一)健全制度，強化責任嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制。嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制，進一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進一步明確負責人的安全管理責任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務范圍內，切實履行好安全的監(jiān)督管理職責，并督促和指導分管范圍內的教職員工做好安全教育管理工作。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關安全管理方面的制度、規(guī)定和要求開展教育教學等各類活動，層層落實到各年級和每一位教職員工。認真做好平時的檢查記錄工作，為考核工作積累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指標體系，認真研究制定切實可行的安全工作目標管理考核辦法，確?？己斯ぷ饕?guī)范、公平、透明，將干部職工履行崗位安全管理工作職責情況納入業(yè)務考核，與評先評優(yōu)、職稱評聘、學目標考核、干部選拔任用等掛鉤，實施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執(zhí)行安全工作“一票否決”制。嚴格執(zhí)行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。2.“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”制實施后，學校安全領導小組將定期收集實施過程中發(fā)現的新情況、新問題和教職工的意見建議，進行認真研究總結，適時對方案進行修改完善，促進“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統(tǒng)籌協(xié)調、齊抓共管”的