【正文】 ，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。七十一 讀下面材料，按要求作文有些老師問(wèn)我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來(lái)，盡管每天喝著人燒的茶水，走過(guò)他掃過(guò)的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?；蚓痛税l(fā)表議論。七十二閱讀下南的短詩(shī)，根據(jù)詩(shī)的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于８００字的文章。沙苗得雨世上好像——只有沙最不值錢然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。這１００件物品中有１９９９年時(shí)的大連市長(zhǎng)給２０９９年大邊市長(zhǎng)的親筆信。注意：１、內(nèi)容只要與“２０世紀(jì)末的高中生致２１世紀(jì)末本校高中生”題意相符即可，具體角度和寫法可以多種多樣，比如講述今天的故事，暢談學(xué)習(xí)的苦衷，介紹興趣愛(ài)好，發(fā)表人生見(jiàn)解，探討百年間各方面的異同，預(yù)測(cè)百年后的發(fā)展?fàn)顩r，等。３、不少于８００字。不屑回答）高中生：是零。小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽(yáng)！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”??提示：測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。要求：１、將題目補(bǔ)充完整。七十五當(dāng)我國(guó)一群訪問(wèn)者南韓漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道主竟發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆：“我們沒(méi)有魯迅。”不知我們的國(guó)人聽(tīng)到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？要求：１、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；２、除詩(shī)歌外，其他文體不限；３、題目自擬；４、不少于８００字。當(dāng)你面對(duì)心中崇拜的偶像，面對(duì)早就想一見(jiàn)的歷史名人，面對(duì)文學(xué)作品中的一個(gè)形象，你會(huì)和他們交流些什么呢？請(qǐng)?jiān)谙旅骖}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后以此為題寫一篇文章。與————對(duì)話七十七 最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影《幸福時(shí)光》選為女主角。預(yù)計(jì)，她也將會(huì)像鞏俐、章子怡一樣，在張藝謀的操作下，一舉成功。但是，成功又不是一件容易的事，你一定思考過(guò)，并為之奮斗過(guò)，關(guān)于“成功”的故事、想法、實(shí)踐??一定很多。注意：１、這個(gè)話題可談的范圍很廣，同學(xué)們切勿陷入上面的材料，就事論事?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。４、不少于８００字。拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。一些接受過(guò)拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺(jué)得受了戲弄，一些人開(kāi)始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。請(qǐng)以“藥”為話題寫一篇文章。２、文體不限。３、題目自擬。第三篇：材料作文題目材料一 居里 夫人把倫敦皇家協(xié)會(huì)獎(jiǎng)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆o女兒玩。如果讓孩子躺在父母的榮譽(yù)簿上 , 將來(lái)必定一事無(wú)成。自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。②有人問(wèn)著名電影導(dǎo)演謝晉最喜歡自己的哪一部作品 , 謝晉說(shuō) : 我最喜歡的是“下一部”。自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。②有人想：如果我能給全國(guó)每個(gè)人都做出一根火柴的價(jià)值的貢獻(xiàn)，那么我的一生就是最有價(jià)值的了。例 3①近朱者赤 ,近墨者黑。自選角度，自定立意，自選文體、自定題目，寫一篇不少于600字的作文。一位小伙子染上了很易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長(zhǎng)都告誡各自的孩子不要再跟那小伙伴接觸。鄰居們都感到奇怪。他說(shuō)： “ 如果我是健康的，我不怕傳染，如果我是好人，我不怕別人教我學(xué)壞，因?yàn)楹萌耸遣粫?huì)學(xué)壞的。２．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人生又何嘗不是如此？面對(duì)許多障礙，剛開(kāi)始我們眼前都是那么沉重而無(wú)奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過(guò)是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已；螞蟻?zhàn)罱K尚且敢于背水一戰(zhàn)，可又有多少人在障礙面前一直抬不起頭?。∫螅郝?lián)系實(shí)際寫一篇不少于６００字的作文。３．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文。尤其當(dāng)我們?cè)诠娭猩罨驈氖伦约赫J(rèn)為重要的事情時(shí)，“表演”痕跡就愈加明顯。要求：敘述要真實(shí)可信，清楚生動(dòng)；自擬題目；不少于 600 字。一家蜂蜜加工廠的倉(cāng)庫(kù)里灑了很多蜂蜜，吸引了很多蒼蠅來(lái)吃。當(dāng)它們快被溺死時(shí)，紛紛難過(guò)地說(shuō)： “ 我們真是太貪心了，為了短暫的快樂(lè)賠上了寶貴的生命。2010 年中考題路邊長(zhǎng)著一株雛菊，一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。雛菊開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，它將從哪里獲得維持生命的水？ “ 總會(huì)有辦法的。它閉上眼睛，陷入了深思 ?? 它開(kāi)始努力向下生長(zhǎng)它的根。日子一天天過(guò)去，雛菊長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯，開(kāi)出新的花朵。② 除詩(shī)歌外，文體不限。③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。以“流淚之后”為題，根據(jù)要求，寫一篇文章。（寫作前先把題目補(bǔ)充完整）兒子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摔了一跤，臉擦破了皮，鼻子上也有傷痕。兒子很詫異，問(wèn)：“媽媽，我現(xiàn)在這么難看，為什么給我照相？”母親答道：“你現(xiàn)在的樣子雖然不好看，但很真實(shí)，拍攝下來(lái)可以幫助你記住受傷這件事，這會(huì)讓你明白，不是一切都美好，不是什么都順利。一位出國(guó)學(xué)習(xí)歸來(lái)的朋友講了這樣一個(gè)故事：一天，她去一位美國(guó)教師家做客。她想去幫他一下，卻被那位教師阻止了，說(shuō)：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開(kāi)，就再也不會(huì)忘記了。這個(gè)故事告訴我們：孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，其實(shí)也是他嘗試和體驗(yàn)生活、改正及完善自我的過(guò)程。有個(gè)獵人外出打獵，別人勸他把槍里裝上子彈，他不以為然：“打獵的地方還遠(yuǎn)著呢，到時(shí)候裝一百發(fā)子彈也來(lái)得及。閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，根據(jù)要求，寫一篇文章。面對(duì)考官，甲說(shuō)得天花亂墜，從中國(guó)傳統(tǒng)名菜談到西式糕點(diǎn)，從用料、著色說(shuō)到火候、調(diào)味，無(wú)一不能，無(wú)一不精?！弊詈?，乙被錄取了。（60分）三個(gè)旅行者早上一同外出，一個(gè)人拿了根拐杖，一個(gè)人拿了把雨傘，第三個(gè)人什么也沒(méi)有拿。于是前兩個(gè)旅行者問(wèn)第三個(gè)旅行者為什么會(huì)這樣，第三個(gè)旅行者回答說(shuō)：“當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我躲著走，當(dāng)路不好走時(shí)，我細(xì)心地走，所以我既沒(méi)淋濕也沒(méi)跌傷?！痹S多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。注意：①立意自定。③題目自擬。(二)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。孩子的父母問(wèn)他怎么就不怕出錯(cuò)，孩子回答說(shuō)：不怕，教師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。(三)作文（60分）法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的?！?以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于800字的作文。(四)閱讀下面文字，按要求作文力學(xué)家說(shuō)：“沒(méi)有腳與地面的摩擦，人便無(wú)法走路；沒(méi)有繩子之間的摩擦，繩子便不可能挽成結(jié)。”文學(xué)家說(shuō)：“摩擦是一連串輕微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦?！闭?qǐng)以“摩擦”為話題，自擬題目，寫一篇文章。（60分）1914年12月，大發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼。愛(ài)迪生一生的心血在這場(chǎng)災(zāi)難中付之一炬。最終找到了：愛(ài)迪生平靜地看著火勢(shì)，他的臉在搖曳的火光閃亮，白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)?！拔艺鏋樗y過(guò)，”查里斯后來(lái)寫到，“他都67歲—不再年輕了—可眼下一切都付諸東流了。”第二天早上，愛(ài)迪生面對(duì)一片廢墟說(shuō)：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過(guò)失都給燒得一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來(lái)了。愛(ài)迪生的故事，引發(fā)你想到了什么？請(qǐng)結(jié)合你的切身經(jīng)歷和感受，自選角度，以“面對(duì)災(zāi)難（坎坷、不幸??）”為話題寫