體育課外活動(dòng)總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-24 20:27本頁(yè)面
【正文】 師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。四、結(jié)合競(jìng)賽，常抓不懈。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。每月一次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。以上是我校課外活動(dòng)的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績(jī)，但是我們要做的工作還很多。第四篇：體育課外活動(dòng)總結(jié)體育課外活動(dòng)總結(jié)一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在規(guī)定時(shí)間開展活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)生情況分析：學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)內(nèi)容多樣化。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、存在的問題及改進(jìn)方法。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供更好的園地。堅(jiān)持體育課與課外活動(dòng)課相結(jié)合，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動(dòng)。要以全民健身為契機(jī)，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這一富有時(shí)代特征的口號(hào)，掀起學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到“每天鍛煉一小時(shí)”。每天下午各班在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自由參加體育興趣小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、跳繩等等。開足上好體育課，加強(qiáng)體育課的監(jiān)查力度，確實(shí)上好體育課。各班在活動(dòng)之前一定要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)由班主任帶領(lǐng)，準(zhǔn)備活動(dòng)之后由體育班長(zhǎng)到體育器材室找體育教師領(lǐng)取當(dāng)天活動(dòng)的器材，下課后及時(shí)歸還。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能沐浴著陽(yáng)光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)
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