【正文】 人說(shuō)開始搶答為信號(hào)，以誰(shuí)先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格，搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案，否則視為放棄，重新開始本題的搶答，回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。男：一本書可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。（5）、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》女：讀好書的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)如何做好人，額！楊燦，那什么樣的人才是好人？什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們自編、自導(dǎo)、自演的小品《好學(xué)生與壞學(xué)生》，有請(qǐng)！男：在剛才幽默，搞笑的小品所傳遞給我們快樂(lè)的背后，也留給了我們很多的思考，希望同學(xué)們調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈！（停頓片刻后）男：額！蔣娜，你說(shuō)好學(xué)生就一定是什么都好？而壞學(xué)生就沒(méi)有可取的地方了嗎？女：恩，這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)得好，那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽聽他（她）們是怎么說(shuō)的，接下來(lái)有請(qǐng)我們的正方辯友閃亮登場(chǎng)，（掌聲歡迎。）他們的觀點(diǎn)是——好學(xué)生才是我們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。（6）、辯論賽：辯論主題：萬(wàn)般皆下品 唯有讀書高正方核心觀：只有讀好書，當(dāng)個(gè)好學(xué)生才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人反方核心觀：有些人書讀得不好，甚至中途輟學(xué)的人，他后來(lái)也成了對(duì)社會(huì)有用的人。評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。（7）、書法表演：女：經(jīng)過(guò)一番激烈的唇ooo槍ooo舌戰(zhàn)之后，下面請(qǐng)?jiān)试S我要求同學(xué)們將你們激動(dòng)的心情慢慢平靜下來(lái)，讓我們屏住呼吸，領(lǐng)略一代書圣王曦之的豪情筆墨，接下來(lái)由我們的才女湯彩霞同學(xué)給我們帶來(lái)現(xiàn)場(chǎng)書法表演《蘭亭序集》，有請(qǐng)DJ放一段古箏版背景音樂(lè)（古箏版輕音樂(lè)《高山流水》）。明月幾時(shí)有》女：我們班可是有相當(dāng)多的藝術(shù)人才！對(duì)不對(duì)？那么下面我們一熱烈的掌聲歡迎***同學(xué)和***同學(xué)來(lái)帶給歌曲《水調(diào)歌頭》（9）、宣布班會(huì)結(jié)束女：同學(xué)們，欣賞玩我們的班會(huì)后，希望每一位同學(xué)都和書交朋友，讓書增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，豐富我們的生活，凈化我們的心靈。【輔導(dǎo)員總結(jié)】：感恩的心團(tuán)輔主題班會(huì)活動(dòng)策劃書4活動(dòng)主題：將來(lái)的一次提問(wèn)活動(dòng)概要：將每一位班級(jí)成員的能力展示出來(lái)，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。望大家都能打破過(guò)去的平庸，過(guò)去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過(guò)積極正確的組織活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理?；顒?dòng)目的：，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。，讓互相了解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。活動(dòng)步驟：。（班歌為“朋友”）活動(dòng)準(zhǔn)備：，采用自愿報(bào)名（于宣傳委員處），并將參與人選進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（班委組織文稿，參與人員進(jìn)行朗誦），通過(guò)者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。，將節(jié)目進(jìn)行編排。班級(jí)成員協(xié)助完成。，以及所用的物品。 ，務(wù)必是多媒體教室?；顒?dòng)要求：，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。，中途離開?；顒?dòng)備注：獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。前三名團(tuán)體。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。二、活動(dòng)背景與目的：剛剛邁入大學(xué)的我們，對(duì)大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。通過(guò)開展這次交流會(huì)讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉，拋開自己的`煩惱。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實(shí)。147班全體學(xué)生按學(xué)號(hào)順序做自我介紹。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無(wú)限制，可講述自己入學(xué)以來(lái)的經(jīng)歷和感想。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。由班級(jí)負(fù)責(zé)人朱顯濤做活動(dòng)總結(jié)。七、注意事項(xiàng)：注意同學(xué)們是否有不融洽。八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：第一負(fù)責(zé)人：陳璐第二負(fù)責(zé)人：肖銀平宋坤靈主題班會(huì)活動(dòng)策劃書6班會(huì)主題：感恩召開組織：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班團(tuán)支部召開時(shí)間：20xx年06月08日活動(dòng)地點(diǎn)：文科3樓407活動(dòng)負(fù)責(zé)人：馮碩聯(lián)系方式：主持人：李瑞雪活動(dòng)目的：，豐富大學(xué)生活。，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人。氛圍，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，達(dá)到班會(huì)高潮，在感恩中逐漸成長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！主題班會(huì)活動(dòng)策劃書7一、班級(jí)簡(jiǎn)介：。二、個(gè)人介紹：班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三、活動(dòng)：：：教學(xué)樓1307：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)：xxx、xx：討論活動(dòng)方案。：四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)活動(dòng)二(文藝節(jié)目)活動(dòng)四(歌誦比賽)五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：六、各大活動(dòng)照片采集：七、活動(dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開展的各種教育活動(dòng)?；顒?dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。開展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在活動(dòng)中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。有效開展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣?；顒?dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生活動(dòng)目的及意義：通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己?；顒?dòng)流程：，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；，并介紹主題班會(huì)的大致流程；具體程序：（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；（3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會(huì)；（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？話題3：對(duì)于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？。；：游戲名稱：我說(shuō)你畫具體流程：①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；③“傾聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖形，“傾聽者”不許提問(wèn)；④根據(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺?；⑤第二輪再?qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面對(duì)“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提問(wèn)，觀察結(jié)果；⑥請(qǐng)“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺埽容^兩輪結(jié)果之間的差異。資源人員分配：①.主持人：1人②.會(huì)議記錄：1人③.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人注意問(wèn)題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；②.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好另選話題，但是不能偏離主題；③.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對(duì)結(jié)果的影響。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)②棒棒糖5個(gè) 預(yù)期效果：通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題主題班會(huì)活動(dòng)策劃書9班會(huì)目的通過(guò)開展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。班會(huì)過(guò)程一、防交通事故。遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。橫過(guò)公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過(guò)。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。二、防暴力傷害。正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng)，不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說(shuō)的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長(zhǎng)同意。在受到傷害時(shí)的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報(bào)警能力。我們相信，在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下，我們一定會(huì)有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!主題班會(huì)活動(dòng)策劃書10活動(dòng)主題：心往一處想，力往一處使。因此無(wú)論于現(xiàn)在還是將來(lái)，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)。：防微杜漸，又能未雨綢繆增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力；心往一處想，力往一處使同心協(xié)力，力創(chuàng)班級(jí)和諧。主題班會(huì)活動(dòng)策劃書11本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法?；顒?dòng)名稱：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)活動(dòng)時(shí)間：暫定活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)方式：(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例)，并加上一些ppt的文字解說(shuō)。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。4)第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)槟阏f(shuō)我猜，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的39。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言7)主持人總結(jié)：1)這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。：《歌唱祖國(guó)》。班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及PPT。乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。甲：雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。挑戰(zhàn)。甲：雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，但在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的歷史，因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院?。（?guó)慶節(jié)介紹）甲：瞧瞧，我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長(zhǎng)發(fā)。乙：你想看看他們的氣勢(shì)嗎？那么，就請(qǐng)王睿安和管其寅來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌：《黃河頌》。我們?cè)谧?*親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由馬樂(lè)平和符家俊給我們帶來(lái)的相聲：《祖國(guó)在我心中》。下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲：擊鼓傳花。（游戲：擊鼓傳花）甲：也許，大家還想聽點(diǎn)笑話，對(duì)嗎？下面，就有請(qǐng)陸玉婷等，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品—：《同學(xué)之間》。請(qǐng)大家更著一起唱。本次主題班會(huì)到此結(jié)束主題班會(huì)活動(dòng)策劃書13一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)的討論與發(fā)言，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學(xué)生活中，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí)，能夠樹立集體觀念，增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)形式：發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。召開班、團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，商量班會(huì)方案。檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。老師、同學(xué)們。男：這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會(huì)“大學(xué)生活大家說(shuō)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。男：大家好，我是張譽(yù)。首先就讓我們傾聽一下張譽(yù)他的感想吧。同學(xué)討論踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下：男：下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活。男：下面有請(qǐng)何旻焱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！⒉學(xué)生代表何旻焱同學(xué)發(fā)言:女：旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請(qǐng)我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚?。男：好，滿足大家的要求，就請(qǐng)我們舍的熊程程和周斌共同給大家?guī)?lái)精彩的歌唱表演。（體現(xiàn)互動(dòng)的氣氛）2請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。下面有請(qǐng)邵敏月同學(xué)代讀班主任的講話。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時(shí)，總是老師為我們排憂解難，為我們送來(lái)溫暖與關(guān)懷。就讓我們?cè)诨貞浥c期待中感受大學(xué)的精彩！最后我們共同以一首歌曲來(lái)結(jié)束我們此次主題班會(huì)，謝謝大家！（同學(xué)們合唱《朋友》）主題班會(huì)活動(dòng)策劃書14【活動(dòng)目的】使學(xué)生懂得我國(guó)是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于中學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。找找身邊的不文明行為及現(xiàn)象。布置教室。（掌聲）主持B：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。讓文明之花常開心中，把文明之