【正文】 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。技能情況三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、重難點及課時安排教學內(nèi)容a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識b、游戲c、韻律活動和舞蹈d、田徑e、體操f、小球類g、第九套廣播體操重難點在以上七點內(nèi)容當上，a、d、g為重點內(nèi)容，其中d、g為難點。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。五、教學措施教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。六、教學進度表：課次教學內(nèi)容學習目標操作手段及教法建議1期始教育、隊列和隊形練習球類游戲1明確本學期的學習目標；能認識自己的身體認識；基本保持正確地身體姿勢；樂于學習和展示簡單的運動動作體育知識（我們的身體）；集合、解散；玩球游戲及展示2徒手操和舞蹈1，跳躍在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；發(fā)展跳躍能力；復習小學生廣播操14節(jié)；猜拳跨步比賽；3徒手操和舞蹈2，投擲1在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；知道在安全的環(huán)境中運動和游戲復習小學生廣播操59節(jié)；雙手持球從胯下向前拋球比遠4隊列和隊形練習武術(shù)走和跑1在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情、體驗體育活動中身體疲勞時的心理感受向前、右、左看齊；學習基本手型（看誰做的對）；負重走游戲（肩背、肩扛）5武術(shù)2，走和跑2；技巧與器械1對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性；發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力基本功練習一（正壓腿、側(cè)壓腿、后壓腿）；叫號賽跑；蹲撐前滾翻6武術(shù)3，投擲2樂于學習和展示簡單的運動動作；體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受，發(fā)展投擲能力基本功練習二（正踢腿、側(cè)踢腿）；正面持輕物投過2—3米高的目標7武術(shù)4，技巧與器械2樂于學習和展示簡單的運動動作；發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力基本功練習三（復習，比比誰做的最到位）；俯撐前滾翻8徒手操和舞蹈3，走和跑3做出體操的簡單組合動作；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性拍手操18節(jié)復習；各種姿勢快速反應練習；9球類游戲2，跳躍2，向同伴展示學會的簡單運動動作；發(fā)展跳躍能力；運球接力(直線、繞圓運球)；立定跳遠比賽10球類游戲3，走和跑4做出籃球球類運動中的簡單組合動作；與他人合作完成體育活動任務(wù)運球接力(繞過竿等障礙)；負重走游戲（雙人抬，多人抬）11隊列和隊形練習3；跳躍3在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；在一定的困難條件下進行體育活動半面向右（左）看齊；跑幾步,一腳蹬地踏跳,越過30厘米高的物體雙腳落入沙坑或墊子12徒手操和舞蹈4，跳躍4說出身體各部分主要的功能；在一定的困難條件下進行體育活動基本部位操1－4節(jié)；比比誰踏得準13徒手操和舞蹈5；走和跑5說出身體各部分主要的功能；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性基本部位操5－8節(jié)；30米自然加速跑，追拍游戲14徒手操和舞蹈6，技巧與器械3說出所做身體各部分簡單動作的術(shù)語；發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力基本部位操1－8節(jié)復習展示；滾翻組合、簡單的滾翻組合練習15球類游戲4，技巧與器械4做出籃球球類運動中的簡單組合動作；與他人合作完成體育活動任務(wù)；運球接力(各種方式的運球比賽)；發(fā)展懸垂能力的練習：蹲懸垂16球類游戲5，技巧與器械5做出球類運動中的簡單組合動作；與他人合作完成體育活動任務(wù)；足球耍球游戲：拖球；發(fā)展懸垂能力的練習：屈腿懸垂擺動17隊列4，武術(shù)5；跳躍5在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；培養(yǎng)積極參與與體育活動的態(tài)度和行為；知道在集體性體育活動中如何與他人合作；齊步走立定（動作的規(guī)范）；基本動作學習一（沖拳、推掌、彈踢、蹬腿、擺掌）；開火車（10米）18武術(shù)6；投擲3培養(yǎng)積極參與與體育活動的態(tài)度和行為；知道在安全的環(huán)境中運動和游戲基本動作學習二（撩掌、弓步、馬步、仆步）；側(cè)面持輕物投過2—3米高的目標19徒手操和舞蹈7，投擲4在體育活動中努力展示自我；體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受簡單舞蹈：模仿各種動物行走；地滾球擲準進行體育活動，發(fā)展跳越能力半面向右（左）看齊（動作規(guī)范、整齊）；選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習21徒手操和舞蹈8；跳躍7做出舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作；在一定的困難條件下進行體育活動，發(fā)展跳越能力韻律活動：身體動作組合練習；比比誰跳得遠22徒手操和舞蹈9；技巧與器械6在體育活動中努力展示自我；體驗體育活動中的心理感受韻律活動：身體動作組合練習復習與展示；發(fā)展攀爬能力的練習：攀爬繩架23走和跑6；技巧與器械7發(fā)展位移速度和動作的靈敏性；體驗體育活動中的心理感受向后轉(zhuǎn)身快速奔跑(30m)；發(fā)展攀爬能力的練習：攀爬肋木架24隊列6；投擲5；走和跑7在體育活動中表現(xiàn)出合作行為；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性原地由一(二)列橫隊變成二(四)列橫隊及還原；小小保齡球；各種方式接力跑（迎面）25球類游戲6，投擲6做出足球運動中的簡單組合動作；體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受足球耍球游戲：撥球、雙手持球從體前經(jīng)左右向側(cè)后拋球比遠26武術(shù)7；球類游戲7做出武術(shù)的簡單組合動作；做出足球運動中的簡單組合動作；組合動作一（彈踢沖拳類）；足球耍球游戲：顛球27武術(shù)8，走和跑8做出武術(shù)的簡單組合動作；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性復習彈踢沖拳類；各種方式接力跑（往返）28球類游戲8，跳躍8；會做籃球運動簡單的組合動作；在體育活動中表現(xiàn)出合作行為傳球游戲：二三人對面拋接球；跳過障礙物29球類游戲9，跳躍9；會做籃球運動簡單的組合動作；知道在集體性體育活動中如何與他人合作傳球游戲：各種方法和各種形式的傳球；快快跳起來30球類游戲10，走和跑9會做籃球運動簡單的組合動作；發(fā)展位移速度和動作的靈敏性傳球游戲：運球后的各種形式傳球；25米往返接力跑31隊列7；技巧與器械8；跳躍10發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展跳躍能力原地由一(二)列縱隊變成二(四)列縱隊及還原；發(fā)展前滾翻創(chuàng)想練習：分腿前滾翻；左右墊步跨跳橡皮筋32技巧與器械9；球類游戲11發(fā)展平衡和協(xié)調(diào)能力；做出籃球運動中的簡單組合動作發(fā)展前滾翻創(chuàng)想練習：雙腳夾物前滾翻；投籃比準：投籃進籮筐、圈等33球類游戲12；走和跑10做出籃球運動中的簡單組合動作；觀察并說出同伴退步失敗或失敗時的情緒表現(xiàn)投籃比準：投進高懸的圈或籮筐；50米跑的評價與考核34隊列8；跳躍11在徒手操、隊列等練習中保持正確地身體姿勢；發(fā)展跳躍能力行進間一（二）路縱隊變成二（四）路縱隊；跨跳低欄架35徒手操和舞蹈10，球類游戲13做出舞蹈或韻律活動中的簡單組合動作；做出足球運動中的簡單組合動作彝族舞蹈：雀尕飛（三步一踢、）；足球運