初中英語教研活動記錄-閱讀頁
2024-10-23 07:53本頁面
【正文】 語組教研活動記錄教研地點：化學(xué)實驗室主持人：杜娟主 題：課例評價活動內(nèi)容：各位老師先集體研討備課，然后由任金紅老師執(zhí)教，說課，并反思自己教學(xué)中的得失。李永利老師：本課主要學(xué)習(xí)單詞，并在此基礎(chǔ)上開展情景對話的課。杜娟老師：整節(jié)課任老師主要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景進(jìn)行師生互動，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，把情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)融合在知識與能力、過程與方法目標(biāo)實現(xiàn)的過程之中，努力為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實基礎(chǔ)。唱歌游戲作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。第四篇：初中英語組教研活動記錄1初中英語組教研活動記錄教研地點：階梯教室主持人：王春紅主 題：課例評價活動內(nèi)容：各位老師先集體研討備課，然后由馬蕾老師執(zhí)教，說課，并反思自己教學(xué)中的得失。王玉喬老師：本課主要學(xué)習(xí)單詞，并在此基礎(chǔ)上開展情景對話的課。季寧老師：整節(jié)課馬老師主要通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景進(jìn)行師生互動，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，把情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)融合在知識與能力、過程與方法目標(biāo)實現(xiàn)的過程之中，努力為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅實基礎(chǔ)。唱歌游戲作為學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。王春紅老師：本 堂課，教師整合學(xué)生的生活經(jīng)驗，適當(dāng)運用于教學(xué)過程中。抓住學(xué)生的喜好，把各種書籍呈現(xiàn)于課堂，從 book，newspaper， card銜接得自然流暢，如同生活中的一次次平常而友善地交談。教研啟示：各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時對于考試進(jìn)度把我十分精準(zhǔn)，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，為學(xué)生著想
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