【摘要】課題課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實驗9-5藥品:水10mL??硫酸銅儀器:試管?滴管顏色:淡藍(lán)????????藍(lán)色????????深藍(lán)濃溶液和稀溶液判斷依據(jù)
2025-03-09 15:34
【摘要】《化學(xué)肥料》教學(xué)案例四川省雅安中學(xué)高琴625000一、學(xué)情分析:所教學(xué)生絕大部分來自城鎮(zhèn),極少數(shù)來自農(nóng)村,對化肥知識知之甚少,很多學(xué)生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥,對化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項等都不了解。剛學(xué)完酸堿鹽的知識,來不及消化,又要學(xué)習(xí)生活中接觸較少的化肥,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)難度。二、教材分析:本課題
2024-12-24 21:19
【摘要】;育兒知識;方の么.顧不得食言.秦重の胸口被戳開了幾個大洞.將軍你幾定是人稱‘技壓尉遲’の‘北神鞭’了.是我給老伴兒做の.只見王安額角の太陽穴上穿了幾個小孔、周圍有凝結(jié)成鱗狀の血塊.但從它那輕逸の步履看來.我是男子漢大丈夫.這辛將軍胸懷大志.倘若它の懷疑真是事實の話.到今年折算.什么主意都沒有了.四顧無人.在梁同是數(shù)幾
2024-09-04 01:02
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) %的食鹽溶液含義的解釋錯誤的是() ∶20 解析:5%的食鹽溶液是指100克溶液中含有5克溶質(zhì)食鹽。%而不是5%。 答案:A ...
2025-01-25 05:04
【摘要】高溫課題3金屬資源的利用和保護教學(xué)要求:1.知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2.會根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進行有關(guān)計算。3.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。4.知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收
2024-12-25 02:32
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識和技能:(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。過程和方法
2024-12-25 02:33
【摘要】溶液?第九單元課題3溶液的濃度23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):溶質(zhì)質(zhì)量―――――――――溶液質(zhì)量
2025-07-03 08:41
【摘要】課題1金屬材料教學(xué)目標(biāo)知識技能:使學(xué)生了解金屬的物理性質(zhì),了解常見合金的成分性能和用途。能力培養(yǎng):通過情景設(shè)置,使學(xué)生具有較強的問題意識,能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學(xué)問題。通過學(xué)生動手實驗,培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鰡栴}的能力。科學(xué)品質(zhì):通過實驗激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生將化學(xué)知識應(yīng)用于生活實踐的意識,能夠?qū)εc化
2025-07-02 19:44
【摘要】課題3溶液的濃度=_________+__________。,讀數(shù)時量筒必須要放平,視線要與量筒內(nèi)___________保持水平,再讀出液體體積。若俯視液面讀數(shù),則讀數(shù)_____,若仰視液面讀數(shù),則讀數(shù)______。,應(yīng)放在稱量紙上稱量,易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在_____(如_____等)中稱量,左盤放_____,右
2024-12-12 04:14
【摘要】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義及基本計算
2025-07-04 05:41
【摘要】課題2化學(xué)元素與人體健康武漢市楊園學(xué)校潘英喜課程目標(biāo)1、知識與技能:了解人體的元素組成;了解一些元素對人體健康的重要作用;學(xué)會一些通過營養(yǎng)增進人體健康的基本知識和生活常識。2、過程與方法利用自己所擁有的資源(如教科書、圖書資料、網(wǎng)絡(luò)、生活常識、家庭、社區(qū)等),運用多種手段查找第一手資料,通過比較、分類
【摘要】課題3溶液的濃度第1課時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其計算快樂預(yù)習(xí)感知溶質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)互動課堂理解有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的換算,直接應(yīng)用公式計算即可。,解此類題目抓住一點即可:濃縮或稀釋
2025-07-03 17:23
【摘要】課題3 溶液的濃度第1課時 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其計算溶質(zhì)?溶液?溶質(zhì)?有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量(或溶劑的質(zhì)量)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的換算,直接應(yīng)用公式計算即可。濃縮或加水稀釋的計算,解此類題目抓住一點即可:濃縮或稀釋前后溶液中
2025-07-03 17:04
【摘要】花官初中學(xué)案年級八科目化學(xué)課題溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課型新授執(zhí)筆人孫金元審核人單位審核學(xué)習(xí)時間第周星期教師寄語多數(shù)人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.使學(xué)生掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算。3.溶液的配制學(xué)習(xí)內(nèi)容基
2024-12-29 10:19