一年級輔導學困生工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-21 16:34本頁面
【正文】 抓好后進生要做好三件事：一、要有愛心，二、要有信心，三、要有細心。他們沒有明確的學習目標，從而缺乏上進心。我知道這是一項復雜而艱巨的工程。下面談?wù)勎疫@半個學期來對后進生的轉(zhuǎn)化：一、要有愛心。我要幫扶的陳xx同學有一個不幸的家庭，父母長年在外，有年邁、體弱的爺爺奶奶撫養(yǎng)。因而他在這個小團體里得不到同情、理解和溫暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學習沒有動力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗他們的心理。有時候會讓他為我做一些事，比如收卷子、交作業(yè)本。二、要有信心。而后進生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會說好，因而缺乏動力，自暴自棄。經(jīng)過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)湯情雯同學有這樣一些特點：一、有些虛榮心，好表現(xiàn)，喜歡讓學生表揚。三、注意力短，聽課容易溜號。主要采取了以下幾個措施：一、利用他虛榮心，好表現(xiàn)的特點在課堂上多多創(chuàng)造讓他表現(xiàn)的機會，回答簡單的問題，讀一段比如簡單的字詞，然后給予鼓勵，增強她的自信心，提升她在班上的影響力。三、要有細心。潘xx同學的學習態(tài)度極其不端正。他很沮喪，我并沒有說他什么，只是耐心給予指導，并在課下與他溝通，和他一起總結(jié)成績與不足，端正其學習態(tài)度，關(guān)心生活中出現(xiàn)的問題。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時候真的可以像朋友一樣交流思想?？傊?，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。他們雖為數(shù)不多，但常常給班級帶來不可忽視的負面影響，是教師感到頭疼的事。多數(shù)學困生有個通病學習態(tài)度不夠端正。我針對其具體情況，提供幫助。僅憑一、二次或數(shù)次談話是辦不到的，需要做大量的、細致的、有針對性的思想工作，而且必須與家長取得聯(lián)系。有愛心是做好學困生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ)，前提和條件對待學困生要滿懷熱情地去關(guān)心他們，愛護他們。本著這個突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。這些看似很平常的工作讓她興奮不已，她感覺到自己受到重視了，從而總是非常認真的完成每一項任務(wù)，每次我都很真誠的對她說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”于是她開始上學不遲到了。二、要有信心。而學困生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會說好，因而缺乏動力，自暴自棄。后學困生轉(zhuǎn)化工作是一項復雜的、艱巨的、細致的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恒，對癥下藥。
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