青島版科學(xué)六下細(xì)胞教案設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-25 02:02本頁(yè)面
【正文】 成的？指出哪是莖的細(xì)胞？ 莖的細(xì)胞形狀、大小相同嗎？哪個(gè)部位的細(xì)胞比較大？哪個(gè)部位的細(xì)胞比較小？ （ 5）教師小結(jié)：通過(guò)以上觀察，我們知道植物的根、莖、葉等都是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物各部分的細(xì)胞有大有小，形狀不盡相同。 （ 2）講解：動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （ 3）觀察： 這 6種細(xì)胞分別是什么樣的？ 哪種細(xì)胞比較大？ （ 4）教師小結(jié)：通過(guò)觀察，可以知道人和動(dòng)物的身體也是由細(xì)胞構(gòu)成的，各部分的細(xì)胞形狀、大小不同。根據(jù)以上事實(shí)，我們可以進(jìn)一步得出什么結(jié)論？（或問(wèn)：根據(jù)以上事實(shí)，你能用一句更簡(jiǎn)單的話來(lái)總結(jié)嗎？） （ 2）講解： 生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。每個(gè)細(xì)胞都是 有生命的，有生、有死，能生長(zhǎng)、能繁殖，需要不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，也要不斷向外排出廢物。大部分生物由很多很多細(xì)胞構(gòu)成。例如，植物的生長(zhǎng)過(guò)程，就是各部分的細(xì)胞不斷長(zhǎng)大的過(guò)程；如果人的某個(gè)部位的細(xì)胞大量壞死了，這個(gè)部位的機(jī)能就會(huì)喪失了。 2．提問(wèn)： （ l）各種生物外表不同，身體構(gòu)造有什么相同？ （ 2）說(shuō)一說(shuō)，關(guān)于細(xì)胞你都知道了哪些知識(shí)？ 3．講述： 對(duì)于細(xì)胞的研究，是現(xiàn) 代生物科學(xué)中的重要組成部分。 布置作業(yè) 搜集關(guān)于細(xì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1