22班遵規(guī)守紀(jì)主題班會(huì)教案-閱讀頁
2024-10-21 15:04本頁面
【正文】 事（小A甩頭就跑）場景三：游戲人生（下午放學(xué)后小A和小B急忙忙沖進(jìn)了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，）小B：你往左邊，我走右邊，帶上匕首快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用小A：這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了 你說晚上應(yīng)該不會(huì)倒霉吧，被抓就完了小B：膽小就別玩，怕什么啊，有腿沒啊你？中午剛查過，晚上吃飽了撐著啊，別廢話，快快，我得買點(diǎn)武器好好裝備小A：來，提提神，舒服，看我怎么弄死他，呆會(huì)兒去買包將軍，換換口味，這星期本來買衣服的錢又報(bào)銷了，回去又要挨罵了??（盡管煙霧彌漫，兩人正全神貫注地玩著，與課堂上的他們判若兩人，似乎這才是真實(shí)的他們）場景四：遲到萬歲（早自習(xí)時(shí)間已過了一半，小A不緊不慢地走向校門口）門衛(wèi)：這位同學(xué)你的?；漳兀啃：沒有，丟了（小A隨手拿出一元錢換回校徽，并很隨意地在遲到簽名簿上劃了幾下，字跡非常模糊，正待門衛(wèi)要喊住時(shí)候，甩頭就跑，在旁邊草地上隨口吐了一口唾沫）五、行規(guī)討論交流針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：，請選擇： ①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講②不頂撞老師③課間有秩序，不喧嘩打鬧④語言有禮貌，不講臟話⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑⑦勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水電資源，發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神⑧不與社會(huì)上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機(jī)⑨不抽煙，不喝酒⑩不斗毆打群架⑾不遲到、早退、曠課⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線，其危害有哪些？，你有何高招？請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。不信請同學(xué)們一起看看下面兩個(gè)反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效死亡。第五篇：《遵規(guī)守紀(jì)》主題班會(huì)教案七四班遵規(guī)守紀(jì) 做最好自己七四班教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。(二)看圖，說一說，議一議、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦(先舉手，再發(fā)言)課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))復(fù)習(xí)時(shí)，我們該注意些什么。(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。(六)表演① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺上混場。后、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不。上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。(九)你最喜歡哪些課間活動(dòng)，說說怎樣玩才能有秩序又有趣。
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