【正文】 以在身陷絕境時(shí)，保爾仍然向著自我的目標(biāo)奮斗。初讀本書(shū)時(shí)，我才三年級(jí)，看慣了完美的童話故事的我，著實(shí)覺(jué)得無(wú)趣。在此反法西斯勝利七十周年這個(gè)特殊的時(shí)機(jī)，我將這本書(shū)重新拿了出來(lái)。并對(duì)主人公保爾柯察金產(chǎn)生了濃厚的敬意?？虏旖鸬囊簧?，塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象?！朵撹F是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的夢(mèng)想光芒、洋溢著熾熱的革命活力的長(zhǎng)篇小說(shuō)。21世紀(jì)的我們已經(jīng)不再有保爾這樣的人生了。在我們的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，就該像保爾一樣。僅有在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，才會(huì)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。加入世貿(mào)組織，港澳的回歸，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的中國(guó)。我們不斷充實(shí)自我，讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大！讓世界明白，我們不再是東亞病夫，我們正走向展新的時(shí)代。度過(guò)的年華雖無(wú)法在挽回，但今后，我的未來(lái)由我做主，由我百煉成鋼，去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。鋼鐵是怎樣煉成讀書(shū)筆記13我學(xué)保爾柯察金的故事人應(yīng)當(dāng)怎樣活著才有意義呢?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。他小的時(shí)候遭受過(guò)很多的磨難，經(jīng)過(guò)努力他參軍了，他在殘疾后毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，之后他雙目失明了……這對(duì)于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!可是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的媽力，他最終成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》的前幾篇。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生在世，誰(shuí)都難免會(huì)遇到崎嶇坎坷，有些人會(huì)灰心喪氣，有些人則會(huì)勇敢拼搏，拿出一種頑強(qiáng)精神，勇往直前。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的。此刻我們的家庭生活條件好了，在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大的我們根本就沒(méi)有了吃苦的機(jī)會(huì)。愛(ài)迪生的那句名言“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”就說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人僅有經(jīng)受得住苦難的磨練，他才能取得成功。我們新一代的青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾柯察金鋼鐵一般的意志，只要我們定一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，堅(jiān)持不懈，持之以恒，必須會(huì)終身受益，取得成功。可我不敢妄下結(jié)論，瓦西里神甫到底是毀了保爾一生，還是成就了保爾。他們的知識(shí)水平很高，但卻人面獸心。從這一點(diǎn)來(lái)看，瓦西里神甫這樣對(duì)保爾，弄拙成巧的成就了保爾。話說(shuō)回來(lái)，我認(rèn)為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。而是封建和迷信。他對(duì)于保爾的粗暴，簡(jiǎn)直是滅絕人性。而保爾，就是受害者。對(duì)于“學(xué)生”和“老師”我是這樣理解的?！袄蠋煛?，“老”即有經(jīng)驗(yàn)的人，“師”即引導(dǎo)學(xué)生的人。有人會(huì)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該有很多方式啊，打也應(yīng)該是一種方式吧。一個(gè)真正的好老師，用的是語(yǔ)言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭頂多可以震懾住幾個(gè)人或十幾個(gè)人，而語(yǔ)言可以感化成千上萬(wàn)的人，老師應(yīng)該用語(yǔ)言來(lái)改變學(xué)生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。這里是政府和地主們聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農(nóng)民。鋼鐵是怎樣煉成讀書(shū)筆記15這部書(shū)是前蘇聯(lián)尼古拉他出生在烏克蘭西部邊陲的沃倫省的一個(gè)貧苦的工人家庭。而尼古拉在1930年始，歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是十分黑暗的，全是貴族的天下，當(dāng)保爾還在上小學(xué)的年紀(jì)時(shí)，就因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，就被學(xué)校開(kāi)除了，沒(méi)辦法保爾只好到外面去打工，每天都要燒水，劈柴，擦茶爐，擦刀叉，提臟水這么多的活對(duì)這個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠累的了，但是更過(guò)分的是“做得不好就得挨耳光”。他意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起還能利用的武器——筆，寫(xiě)了這本書(shū)。可是誰(shuí)又想過(guò)，保爾現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮?？虏旖疬@種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它，讓我受到了很大的啟發(fā)。柯察金的經(jīng)歷，從他的身上，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。在各種困難中，他憑借著他的毅力沖破了難關(guān)。在身體殘疾的痛苦煎熬中，他不屈不撓。生命每個(gè)人只有一次?！倍诂F(xiàn)實(shí)中，我們能像保爾一樣嗎？答案是“能”！只要我們每個(gè)人都能堅(jiān)毅不屈，迎難而上，我們每一個(gè)人都是一個(gè)活保爾。保爾望每一個(gè)人都是堅(jiān)毅的保爾！第四篇：《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記（通用）《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記范文（通用14篇）當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記1人最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》?？虏旖鹩眯袆?dòng)回答了這一問(wèn)題。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的?！薄朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。在他小時(shí)候，媽媽把他送到學(xué)堂，過(guò)幾天，因?yàn)楸柡苷{(diào)皮，所以老師不收他了，沒(méi)辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開(kāi)始打工。我很佩服保爾頑強(qiáng)的生命力，可我卻做不到，我要向他學(xué)習(xí)。讀完之后，我有深刻感觸。本書(shū)的主人公叫保爾﹒柯察金，他原本是小鎮(zhèn)一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的壞孩子，后來(lái)被學(xué)校開(kāi)除，在餐廳當(dāng)服務(wù)員的小保爾受盡屈辱，同時(shí)也深刻體現(xiàn)到了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的黑暗。在戰(zhàn)斗中，他不怕?tīng)奚?，英勇頑強(qiáng)。在我們的生活中，也會(huì)遇到許多困難。《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記4熾熱的胸膛中那顆熊熊燃燒的紅心，冷峻的臉龐上那雙凄清渾濁的眸子，無(wú)垠的腦海中那份堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，是鋼鐵般的精神，日光般的激情，大海般的胸懷。他的身上，凸顯了布爾什維克黨人，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民為實(shí)現(xiàn)理想所進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)。正如保爾的那句經(jīng)典名言：人最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。他正是用這種熱愛(ài)生命般的熱情去為全人類的解放而斗爭(zhēng)。他是革命熔爐中最堅(jiān)強(qiáng)的那根鋼鐵。保爾的一生是坎坷的。生活在最底層的保爾，切身體會(huì)到勞動(dòng)人民的屈辱和痛苦同時(shí)也激發(fā)出他的階級(jí)仇恨。他把工作看成第一生命，病魔的肆虐更讓他爭(zhēng)分奪秒地工作。保爾的事跡是一筆豐富的財(cái)富，帶給處在物質(zhì)豐富金錢誘惑和人心浮躁的世界上的我們以心靈深處的感染。倘若我們的意志和思想經(jīng)過(guò)汗水的洗滌和挫折的鍛造，我們便能像保爾一樣，用生命去書(shū)寫(xiě)出不屈的人生篇章。這一本書(shū)不知激勵(lì)過(guò)多少熱血青年創(chuàng)造生命的價(jià)值，幫助過(guò)多少人了解生命的意義，指引著一代又一代人面對(duì)困難砥礪前行?？虏旖?，他的一生艱險(xiǎn)曲折。他的媽媽也無(wú)可奈何，只有把他送到食堂去洗碗賺錢。離開(kāi)食堂后，在朋友朱赫來(lái)的影響下，成為一名布爾什維克。他很痛苦，很絕望，差點(diǎn)沒(méi)有活下去的勇氣。在冶煉的過(guò)程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉，最終才能煉成好鋼。正如保爾一樣，他曾被朋友出賣，被戀人拋棄，正是這些風(fēng)吹雨打，使他成為百折不撓、信念崇高、意志堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士！生活在和平年代的我們，生活中的一點(diǎn)小困難更算不了什么。生命屬于人只有一次。”這是主人公保爾對(duì)生命的見(jiàn)解，也是作者對(duì)生命的見(jiàn)解。保爾出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開(kāi)始當(dāng)童工。1923年加入共產(chǎn)黨。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。保爾自強(qiáng)不息、勇斗病殘、百折不撓的精神讓我感動(dòng)，比起保爾，我們實(shí)在是差很多，經(jīng)常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問(wèn)題。常言道“只要功夫深，鐵杵磨成針”，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細(xì)節(jié)開(kāi)始改變?！北栐?jīng)是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下?！北柕膶W(xué)歷只有小學(xué)三年級(jí)，但他不甘落后，發(fā)憤讀書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。”多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)?！比瞬豢赡芴焯於寄敲错槪袝r(shí)難免會(huì)遇到一些磕磕碰碰的事，我們不能情緒低落，應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，才會(huì)感到快樂(lè)?？虏旖鹩眯袆?dòng)回答了這一問(wèn)題。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃?？虏旖鹉菆?jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊！我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的39。《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記8合上書(shū)本又再次翻開(kāi)，熟悉卻每次又帶來(lái)不一樣含義的字句又一次浮現(xiàn)在我的眼前。在這一刻，我忽然覺(jué)得自己讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀懂了保爾當(dāng)我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這次寒假要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的時(shí)候，其實(shí)我時(shí)非常不愿意的。但正值最近新型冠狀病毒肺炎發(fā)作時(shí)期，所有人只能在家中歇息。但是當(dāng)我一開(kāi)始閱讀保爾的遭遇后，書(shū)里的情節(jié)宛如一只鉤子一般緊緊地攫住了我的心，讓我無(wú)暇再去顧及其他的事情而一心沉浸在那副宏偉壯麗的勞動(dòng)全景之中：人們用自己的血肉軀干來(lái)?yè)Q取鐵路的暢通，為后方的物資向前方運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程打通了一條堅(jiān)實(shí)的道路：閱讀到此處的時(shí)候我心潮澎湃，似乎自己也來(lái)到了那個(gè)時(shí)代，與鋼鐵般的同志們同生死共存亡；當(dāng)閱讀到保爾與冬妮婭分手的片段時(shí)，我一開(kāi)始的確感到不舍且疑惑，但在保爾義正言辭說(shuō)出他的理由之后，我不解的`心情轉(zhuǎn)而變得晴朗，甚至不禁向保爾的行徑開(kāi)始鼓掌，因?yàn)樗交钤矫靼琢耍欢x到關(guān)于列寧逝世的電報(bào)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，將聽(tīng)到這條訊息的人都落下淚來(lái)的時(shí)候，我也不由得是潸然淚下，但轉(zhuǎn)而這種心情就像演講中所說(shuō)，它不在是為了失去一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者而悲哀的心情，變成了一份要繼承這樣的精神，為平等幸福的社會(huì)而斗爭(zhēng)的信念。我看向窗外，此時(shí)正值病毒肆虐的時(shí)期，黑壓壓的云層籠罩在天空上，但我的心底卻一片溫暖?！朵撹F是怎樣煉成》讀書(shū)筆記9《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍了，最開(kāi)始讀時(shí)還以為是一本寫(xiě)煉鋼的書(shū)，但讀完卻沒(méi)找到鋼，原來(lái)是在講一個(gè)蘇聯(lián)人的故事。保爾這個(gè)人物也成功地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，鞭策著我，引領(lǐng)我向正確的方向砥礪前行?？虏旖鸬某砷L(zhǎng)經(jīng)歷為主線，記述了從1915年到1930年前后的蘇聯(lián)和俄國(guó)廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折還是工地上的九死一生，都沒(méi)能將他打垮。保爾這種為理想獻(xiàn)身的鋼鐵般的意志，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)生活的鋒銳向你襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，除了堅(jiān)強(qiáng)，你別無(wú)他法。相反，我們沐浴在陽(yáng)光雨露中，自由自在的成長(zhǎng)，因此，我們更應(yīng)該珍視當(dāng)下，在新時(shí)代展現(xiàn)我們青少年的光彩，用青春的激情，為祖國(guó)的明天獻(xiàn)上我們的才智。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。什么是有意義的一生：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。《鋼鐵是怎樣煉成》讀書(shū)筆記10“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。而我，似懂非懂。這本書(shū)主要講了：主人公保爾長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明。那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢(mèng)想，使得他的生命放射出奪目的光彩。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕?。我們現(xiàn)在的社會(huì)很和平，生活很美好，我不需要像保爾一樣參加革命，付出血汗。我熱愛(ài)足球，喜歡在足球場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑，但在訓(xùn)練場(chǎng)上卻也有怕曬怕累的時(shí)候。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的寧?kù)o與充實(shí)，但遇到難題也會(huì)卻步……在生活中，學(xué)習(xí)中，很多人也會(huì)像我一樣，遇到困難就想退縮，或者對(duì)自己要求不高，得過(guò)且過(guò)。只有這樣，我們長(zhǎng)大后才不會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，端正態(tài)度，積極上進(jìn)，做新時(shí)代的好學(xué)生；在課余的時(shí)候，和同伴們和睦相處，盡情玩耍，斗智斗勇，做伙伴們的好朋友?！朵撹F是怎樣煉成》讀書(shū)筆記11輕柔的陽(yáng)光照進(jìn)了窗內(nèi)，陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時(shí)正安靜地躺在書(shū)桌上，卻又反射著陽(yáng)光迸發(fā)出讓人無(wú)法忽視的光芒。我的心猛然間揪起，他也只不過(guò)是一個(gè)十二歲的孩子，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，他該怎樣度過(guò)這段漫長(zhǎng)時(shí)間？很快他找到了第一份工作——在車站食堂當(dāng)洗碗工，但這并不容易，他時(shí)常受到他人的欺負(fù)和不公的待遇，對(duì)這一切他也只能選擇默默地承受。不久后他為營(yíng)救朱赫來(lái)而被抓入獄，我始終沒(méi)有放下的心也更加不安，那幾頁(yè)書(shū)就像幾年般難熬，但當(dāng)我看到他安全出獄時(shí)始終懸著的心也突然落了地，嘴角也不自覺(jué)地因?yàn)樗踩霆z而上揚(yáng)了一些。命運(yùn)給了他一次又一次的打擊，而他一次又一次的戰(zhàn)勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中腿受傷，感染傷寒；繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾，可不愿向命運(yùn)低頭的他在雙目失明全身癱瘓的情況下強(qiáng)忍病痛用生命寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。或許百煉成鋼，意志為首?！}記自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，保爾也讓我明白，人最寶貴的，不是碌碌無(wú)為平平凡凡過(guò)一輩子，更不是紙醉金迷渾渾噩噩度過(guò)一生，而是以崇高的信念和堅(jiān)定不移的意志朝著自己的信仰奮斗。但他憑著頑強(qiáng)的意志，仍然堅(jiān)持生活，并立志要從軍。從軍期間，受到了老一輩革命者的栽培和教育。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給世界壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。腦海里又浮現(xiàn)出聽(tīng)朱赫來(lái)講革命故事時(shí)眼神充滿渴望的保爾；在惡劣天氣下忘我地投入到艱苦的修路工作的保爾；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上奮不顧身、與敵軍廝殺的保爾；在全身癱瘓、雙目失明后仍不向命運(yùn)屈服，拿起筆開(kāi)始創(chuàng)作的保爾。但烈火與驟冷不是一般人能承受的，保爾憑著他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的革命信仰，在戰(zhàn)斗中百煉成鋼。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿燃燒起來(lái)。他將自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的革命事業(yè)。兵荒馬亂的時(shí)代已經(jīng)褪去，留下的是幸福與