【正文】 酸）：加純堿溶液、分液下列有關(guān)亞硝酸鈉、氯化鈉的說法錯誤的是（）A、兩種晶體外觀相同B、兩種晶體都有咸味C、兩種物質(zhì)的水溶液都顯中性D、兩種化合物都屬于鹽類物質(zhì)亞硝酸鈉有咸味、有毒，外觀類類似于食鹽，故應(yīng)嚴防把它誤當(dāng)作食鹽用。你認為下列化學(xué)方程式所代表的反應(yīng)，能正確描述NO2是混合酸酐的是（）① ２NO2+2NaOH == NaNO3+NaNO2+H2O② 2 NO2+H2O== HNO3+HNO2； 3H NO2 == HNO3+2NO↑+H2O③NO2+ NO+2NaOH == 2NaNO2+H2OA、①②③B、②③C、①③D、①②某溶液中含有較多的Na2SO4和少量的 Fe2(SO4)3。10H2O），可供選擇的操作有：①加適量H2SO4溶液；②加金屬鈉；③結(jié)晶；④加過量NaOH；⑤加強熱脫結(jié)晶水；⑥ 過 濾。③紅磷+Fe2O3。已知在溶液中IO3可和I發(fā)生反應(yīng)：IO3+5I＋6H=3I2+3H2O?？晒┻x擇的物質(zhì)有：①自來水；②藍色石蕊試紙；③碘化鉀淀粉試紙；④淀粉；⑤食糖；⑥食醋；⑦白酒。試回答下列問題。（2）點層析試樣是本實驗田的關(guān)鍵操作，進行這一操作時應(yīng)注意。（4）顯色反應(yīng)后，可觀察到反應(yīng)的離子方程式（5）若要檢驗新鮮雞血中含有鐵元素，實驗操作步驟為：①取2mL新鮮雞血，將其放入潔凈的蒸發(fā)皿中，加入3溶液，加熱并不斷攪拌。③取少量固體粉末，將其溶于稀硫酸中，加試劑A，觀察現(xiàn)象，判斷有無鐵元素存在。請舉三種可用作操作③中試劑A的試劑。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗：2++請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）步驟①灼燒海帶時，除需要三角架外，還需要用到的儀器是（從下列儀器中選擇所需的儀器，用標號字母填寫在空白處）____________A、燒杯B、坩堝C、表面皿D、泥三角E、酒精燈F、干燥器（2）步驟③的實驗操作名稱是；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是。（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是。1在肉制品加工中，必須有嚴格控制護色劑——亞硝酸鈉的用量，以確保使用安全。已知該反應(yīng)中，NaNO2 只發(fā)生了如下反應(yīng)：NaNO2→NO。（5）誤食亞硝酸鈉會導(dǎo)致血紅蛋白中亞鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子而中毒。下列關(guān)于中毒、解毒過程的說法，正確的是（）A、亞硝酸鈉是還原劑B、維生素C是還原劑C、維生素C能把亞鐵離子氧化為鐵離子D、亞硝酸鈉被氧化1在亞硝酸鈉中，氮元素的化合價為+3價。（1）為證明亞硝酸鈉具有氧化性，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是。（3）在亞硝酸鈉溶液中加入稀硫酸時，溶液呈淺藍色，這說明生成的新物質(zhì)是，表示這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是。Ⅰ．探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強弱關(guān)系該校學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置（夾持儀器已略去）。（2）裝置A，反應(yīng)的離子方程式為。Ⅱ．證明乙酸為弱酸。1在一次學(xué)生實驗中,學(xué)生用鋁片分別跟稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)鋁片跟稀鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象非常明顯,“鋁能跟稀鹽酸或稀硫酸起反應(yīng)生成氫氣”不一致,是什么原因呢?是試劑出了問題嗎?為了尋找原因,某學(xué)生在教師指導(dǎo)下重新用分析純濃鹽酸和和濃硫酸配制了一定濃度的溶液,1025 mm、純度≥%的鋁片驗證是否確實存在上述現(xiàn)象,實驗結(jié)果如下表:(1)為了探究“鋁跟稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的差異原因”,你能對問題的答案作出哪些假設(shè)(或猜想)?假設(shè)一：假設(shè)二：(2)為了論證上述假設(shè),你設(shè)計的實驗方案是：(探究過程)專題3綜合題答案1B2D3C4C5C6C7B8A9D10B11A12B13B4（1）丙酮、6mol/LHCl（2）~，用毛細管蘸取試樣并在濾紙上點樣，易于控制斑點的直徑大小，使試樣比較集中（3）用鑷子取下濾紙條，放在盛濃氨水的試劑瓶瓶口上方，由于濃氨水中可揮發(fā)出NH3，進行氨薰，使鐵離子、銅離子跟NH3反應(yīng)（4）濾紙上分別出現(xiàn)紅色、藍色斑點，紅色斑點出現(xiàn)在濾紙上方，藍色斑點出現(xiàn)在濾紙中間Fe +3NH3H2O ==Cu（NH3）42++4H2O3++；（5）血液中的鐵元素以亞鐵形式存在，加熱條件下硝酸將亞鐵鹽氧化成鐵鹽；可以選擇KSCN、苯酚、亞鐵氰化鉀等作為檢驗鐵離子的試劑1（1）BDE（2）過濾、蒸餾（3）2I+MnO4+4H+==Mn2++I2+2H2O（4）苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大1（1）亞硝酸鈉（2）2HII2（3）2NaNO2+4HI==2NaI+I2+2NO↑+2H2O（電子轉(zhuǎn)移略）（4）0．25（5）B1（1）②⑤2 NaNO2+2KI+2H2SO4==Na2SO4+K2SO4+I2+2H2O+2NO（2）①②2KMnO4+5 NaNO2+3 H2SO4==K2SO4+2MnSO4+5NaNO3+3H2O（3）N2O3NaNO2+H2SO4==NaHSO4+HNO2，2HNO2==H2O+N2O3↑（藍色）18 略1氯離子對鋁與氫離子的反應(yīng)有促進作用或硫酸根離子對鋁與氫離子的反應(yīng)有抑制作用?；蛟阡X與鹽酸的反應(yīng)溶液中加入Na2SO4固體，觀察反應(yīng)速率是否減慢（其他合理答案同樣給第五篇：初一綜合題初一政治綜合題黨和國家政府十分重視校園安全，對此多次做出重要批示。（1）聊城市為什么提出建設(shè)“平安校園”的口號和目標？答：聊城市提出建設(shè)“平安校園”的口號和目標，是為了切實保障師生的生命健康權(quán)。A、生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）青少年為實現(xiàn)建設(shè)“平安校園”目標能做哪些努力？ 答：青少年要珍惜愛護我們的生命。（2）我們必須增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識，提高自我保護的能力，避免意外和危險的發(fā)生。（3）我們在珍惜、愛護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。結(jié)合初一上冊知識，你認為做好哪些事情需要像小明一樣有明確的目標或計劃？為什么？ 答：（1）實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造有意義的人生，需要樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。原因：目標是方向，也是動力。（3）走自強之路，首先要樹立正確的人生目標，并堅持不懈的為之奮斗。一個人要成就一番事業(yè)，會遇到許多的困難和挫折。（4）磨礪堅強的意志，需要確立明確的目標。人生目標的實現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程。人生道路上總會遇到一些困難、挫折，甚至失敗，要想戰(zhàn)勝困難、挫折、失敗，需要具備一些優(yōu)秀品質(zhì)。答：（1）自信的人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。（2）自強的人在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折。哪怕是在前進的路上遇到了重重阻力和艱難險阻，他也能憑著堅強的意志去克服，不達目的不罷休。原因：堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。通過對初一上冊思想品德的學(xué)習(xí)，書中有許多事業(yè)成功的人士你認為哪些優(yōu)秀品質(zhì)使他們走向成功？試加以說明。自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。（2）成功需要自信，自信是成功的基石。一個充滿自信的人，在面對學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時，有一種“舍我其誰”的“霸氣”。（3）勇于面對挫折的人能夠成功。其結(jié)果是：在生活中將會不斷的進取，在不斷獲得成功中創(chuàng)造出有價值的人生。①堅強意志是堅定人生目標的保障。材料見課本98頁開普勒和初三學(xué)生的例子。挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁、不安。對于強者來說，挫折則能磨練意志，是人變得更堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；“吃一塹，長一智，”使人變得更加聰明。（2）他們對待挫折的態(tài)度有什么不同？結(jié)果有什么不同？①初三學(xué)生在挫折面前膽怯、懦弱，經(jīng)不起考驗，向挫折屈服。②開普勒在挫折面前，挫而不折，勇敢的去戰(zhàn)勝挫折。