【正文】 ，鄙視虛假和不守信的行為。(三)行為努力做到說(shuō)話(huà)做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的客家諺語(yǔ)及故事。印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。制訂“誠(chéng)信公約”。人直有人合，路直有人行。有話(huà)當(dāng)面說(shuō)，有肉當(dāng)面切。君子坦蕩，有話(huà)當(dāng)面講。說(shuō)話(huà)憑信用，用錢(qián)要?jiǎng)澦?。多看事?shí)，少聽(tīng)虛言。小孩口里沒(méi)假話(huà)。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯?？瘫〔毁嶅X(qián)，忠厚不折本。真貨不怕人看，真理不怕人辯。六十年代末期，當(dāng)曾憲梓還是做泰國(guó)絲領(lǐng)帶的時(shí)候，位于香港中環(huán)的龍子行是當(dāng)時(shí)中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶(hù)。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。當(dāng)曾憲梓在泰國(guó)進(jìn)貨的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)泰國(guó)絲的價(jià)格已漲，如果按照自己原來(lái)的報(bào)價(jià)領(lǐng)帶賣(mài)給龍子行，就意味著這筆生意會(huì)虧本。所以從泰國(guó)回香港后，雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格，將領(lǐng)帶賣(mài)給他們。這以后，大家相互合作，十分信賴(lài)亦十分默契。天有不測(cè)風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi)，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣(mài)掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收購(gòu)大家的股份，又通過(guò)別的融資渠道，很快將十多萬(wàn)元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時(shí)只剩下一個(gè)空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險(xiǎn)金已竭盡所能，從現(xiàn)在開(kāi)始，再投本公司的保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金將加倍收取。不久，摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買(mǎi)了回來(lái)，還凈賺了十多萬(wàn)元。(3)略主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。(叫喊)出示招牌：“假一賠十”。掏5元錢(qián)買(mǎi)了兩罐。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐(語(yǔ)氣)?？催@，出示招牌：“商品賣(mài)出，概不負(fù)責(zé)”。討論：(1)、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷(xiāo)售部的生意會(huì)怎樣?為什么?(2)、假設(shè)你是銷(xiāo)售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做?生：交流思考回答(略)三、老師講述故事湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。設(shè)問(wèn)：(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?(2)假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?(3)這件事對(duì)我們有什么教育意義?生：圍繞設(shè)問(wèn)展開(kāi)討論，談看法。同學(xué)們，要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要。平等公平去競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。)六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)七、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”，簽名教育總結(jié)誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。二、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)(1)理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。(3)在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。(2)了解生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性。(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。五、班會(huì)過(guò)程(一)導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境——誠(chéng)信銀行開(kāi)幕儀式為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取“誠(chéng)信元”!活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。(二)解密誠(chéng)信銀行說(shuō)文解字話(huà)“誠(chéng)信”(誠(chéng)信的古體字)——理解誠(chéng)信字面上的意思。信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也”。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信?小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。(三)與誠(chéng)信有關(guān)的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的。18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！拔也毁I(mǎi)”。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“我的哥哥在換完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。(四)體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金誠(chéng)信是立身之本活動(dòng)：銀行招聘啟示錄有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。現(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應(yīng)聘，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員?(學(xué)生扮演負(fù)責(zé)招聘的銀行的主管和年輕人對(duì)話(huà)表演)教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢?小結(jié)：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。設(shè)問(wèn)：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。李x嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。不必其他廠(chǎng)商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。這筆生意使李x嘉誠(chéng)賺了一筆可觀(guān)的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。設(shè)問(wèn)：(1)為什么外商在沒(méi)有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李x嘉誠(chéng)簽訂合同并預(yù)付貨款呢?(2)李x嘉誠(chéng)為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢?教師：具有誠(chéng)信品德，堅(jiān)持誠(chéng)信做事，才會(huì)獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。實(shí)事求是、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的又一基本要求。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)月餅的意愿。中國(guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。設(shè)問(wèn)： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢?教師：誠(chéng)信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信大考驗(yàn)，贏取“誠(chéng)信元”如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做?說(shuō)說(shuō)你的理由。情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢(xún)問(wèn)病情，你會(huì)怎么做?教師：在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。評(píng)選誠(chéng)信之星——獲得最多“誠(chéng)信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。六、課外拓展課后合作完成一份“呼喚誠(chéng)信，共筑誠(chéng)信”的倡議書(shū)。做人需要誠(chéng)信，誠(chéng)信贏得尊嚴(yán)。誠(chéng)信是人的一張臉，他寫(xiě)著你的品德和操行。第五篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教育目的：使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。收集“誠(chéng)信”的名言。甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。六年級(jí)一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。請(qǐng)看視頻甲：看了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。如果世界失去誠(chéng)信會(huì)怎樣 學(xué)生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠(chéng)信的行為?！币遥骸罢\(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。乙：誠(chéng)信在心中，主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話(huà)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的