自換屆以來-閱讀頁
2024-10-21 13:05本頁面
【正文】 他們也會(huì)有進(jìn)步的。從此學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。四、用榜樣法給孩子確立行動(dòng)的準(zhǔn)則。至于小學(xué)低年學(xué)生，在他們心目中，老師更是無所不能，十分完美的。小學(xué)班主任難當(dāng)，但必須有人去當(dāng)。五、用一顆平等的心對待每位學(xué)生在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動(dòng)，以及處理班級(jí)事務(wù)的一些方法，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進(jìn)動(dòng)力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。古人曰：“三人行，必有我?guī)煛保鳛橐幻嘀魅危瑹o論工作時(shí)間長短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點(diǎn)，尤其在班級(jí)管理方面經(jīng)驗(yàn)很缺乏?？傊嘀魅蔚墓ぷ魇且豁?xiàng)繁重而又復(fù)雜的工作，要管理好班級(jí)，提高管理水平，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級(jí)，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。既然國家和人民將此重任賦予我們，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作，更好地為全人類的教育事業(yè)服務(wù)。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。第四篇：自入團(tuán)以來自我小結(jié)自入團(tuán)以來，本人一直嚴(yán)格按照共青團(tuán)的團(tuán)規(guī)和紀(jì)律規(guī)范自己的言行。具有堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心社會(huì)時(shí)事政治，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起的到帶頭和模范作用，其次在學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員的各種活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。使我正確的認(rèn)識(shí)到了自己的人生觀價(jià)值觀。作為21世紀(jì)的接班人，面對著日新月異的經(jīng)濟(jì)和翻天覆地的科技，我們要更快更多更廣地接觸吸收新知識(shí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)刻苦學(xué)習(xí)，努力成為“T”型人才。同時(shí)要學(xué)會(huì)科學(xué)的生涯規(guī)劃不斷調(diào)整自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。在腐朽中變出神奇。還要懂得因勢導(dǎo)力，“知道君子性非異也善假于物也“的道理。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。其間，我再次認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了團(tuán)章的內(nèi)容，尤其是對團(tuán)員的義務(wù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，我還注重對經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，爭取做一名素質(zhì)突出，品格至上的團(tuán)員，早日實(shí)現(xiàn)向黨員的過渡。參加工作17年，擔(dān)任初三班主任15年，十幾年來，在平凡的崗位上辛勤地耕耘著，默默地奉獻(xiàn)著，執(zhí)著的追求著，十年如一日，把知識(shí)的種子撒進(jìn)了學(xué)生的心田，讓愛的陽光照亮學(xué)生的前程，在教育這片熱土上找到了人生的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，是一名備受領(lǐng)導(dǎo)、同事稱贊和學(xué)生歡迎的好老師。教育是一項(xiàng)良心的事業(yè)，要對得起每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭，教師肩負(fù)的責(zé)任重于泰山。作為班主任，不應(yīng)該去翻學(xué)生的老賬，應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。每年學(xué)生評教滿意率都在99%以上?！?“初三真的很苦，學(xué)習(xí)有時(shí)真的很厭倦，但您的課卻讓我們?nèi)绱说乜鞓泛蛻涯睢薄?。學(xué)生都喜歡到他的班級(jí)上課，、捧著一顆心來，不帶半根草去。2002級(jí)學(xué)生劉欣，在初三上學(xué)期，父親患癌癥去世，欠下幾萬元債務(wù)，家境相當(dāng)貧寒，面對突如其來的打擊，一度產(chǎn)生輟學(xué)念頭，成績也直線下降。他在信中說說：“老師，是我在人生最低谷的時(shí)候，是您把我背上了山頂，我將努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，把您的愛傳遞下去…… ”三、不斷追求的足跡 在不斷的教學(xué)探索過程中，付老師開始形成自己的教學(xué)風(fēng)格：以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、清新自然、輕重有致、充滿激情。2008年7月參加了山東省第二批農(nóng)村骨干教師提高培訓(xùn)，正因?yàn)橛羞@樣的進(jìn)取心和對教學(xué)不斷孜孜追求，付老師十多年來一直保持在青州市語文、歷史學(xué)科的教學(xué)中站在最前沿： 2000年9月被評為青州市優(yōu)秀教師，2003年6月被評為青州市教學(xué)能手，2003年8月論文《授之以漁、講究讀法》榮獲國家一等獎(jiǎng)，2004年2月《漢朝的中外交流》榮獲濰坊市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，2000、2002002005年4次在青州市中考教學(xué)研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，2006年6月被評為濰坊市教學(xué)能手。2009年，所主持的山東省十一五信息技術(shù)重點(diǎn)課題已結(jié)題。
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