【正文】 紹)同學(xué)們，這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式。下面，我們將通過一個簡單的游戲，調(diào)動大家的積極性，活躍課堂氛圍。那現(xiàn)在我們就你們目前這個階段來討論。說起高三，相信很多人經(jīng)歷過的人都會認為那是一個充滿汗水、充滿艱辛、充滿躁動，同時，也充滿激情和歡笑的時光。而正在經(jīng)厲高三的人，卻還未認識到這個階段對于你來說意味著什么，或許是比高一、二更加痛苦，更加令人窒息的階段。無論你的戰(zhàn)績?nèi)绾?，只要你跨過這個階段，人生便到達了一個全新的境界，如獲得新生一樣淡泊和清新。首先，我們從宏觀的角度看待步入高三時期同學(xué)的變化。有些同學(xué)會因為高三到來而顯得比較惶恐，在高二的暑假就已經(jīng)開始出現(xiàn)心煩意亂，不知所措的心理緊張和壓迫。對于容易出現(xiàn)焦慮的同學(xué)來說，找到壓力的根源后，最好的辦法便是充實自己的時間，利用知識武裝自己。而有些人知道自己焦慮，卻也不知道如何消除焦慮，或者采取比較消極的逃避的方法，如經(jīng)?？措娨暋⑸暇W(wǎng)、外出游玩等，這些同學(xué)不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是不知道如何下手。也有部分同學(xué)只是存在很輕微的焦慮，這類同學(xué)往往能把外在的壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)上的動力。具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài)： 心理方面 。不該想的總想，不該做的總做，明知沒必要，但控制不住，心里挺難受的。敵對其實就是逆反心理的一種極度表現(xiàn)，如課堂上老師說東他偏要往西。還有的同學(xué)做作業(yè)時摔書本，在桌椅上亂刻亂劃等等。、焦慮。時常感到心情沉重，生活沒意思，高興不起來，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。②喪失興趣是抑郁常見表現(xiàn)之一。③精力喪失，疲乏無力。④自我評價過低：往往過分貶低自己的能力。⑤呈顯著、持續(xù)、普遍抑郁狀態(tài)，注意力困難、記憶力減退、腦子遲鈍、思路閉塞、行動遲緩，但有些人則表現(xiàn)為不安、焦慮、緊張和激越。在模擬考試中，好多同學(xué)成績波動很大，其中一個關(guān)鍵的原因就是情緒不穩(wěn)定。甚至失眠。如何看待這些問題?抱什么態(tài)度呢?是回避問題還是積極面對?其實，有這些問題是正常的。我們既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我們有自己的喜怒哀樂。態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，人生要有所追求。這是一個人的追求，為實現(xiàn)人生夢想而奮斗，那是多么快樂的事情!，會激發(fā)自己進入狀態(tài)。把考試看成是一種機會，以一種珍惜的心情對待。正確對待外來壓力家庭和社會對考生、考試的過分關(guān)注，都會使考生產(chǎn)生心理壓力?？荚囀强忌约旱氖虑?，別人的意見、想法正確的就接受，反之就由它去。充滿信心，優(yōu)化情緒 。因此，加強復(fù)習(xí)，提高實力是強化信心的重要措施。如果目標太高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮。比如有同學(xué)在打飯時碗掉到地上摔碎了，就會認為今年肯定考不好，沒希望了。這些迷信行為會給自己帶來不良情緒。有的考生盲目地與比自己學(xué)習(xí)實力強的考生攀比，這樣會挫傷自己的信心。目前高考所考的大多都是一些基礎(chǔ)題，做一些自己力所能及的題目，有利于增強自己的學(xué)習(xí)信心?？忌诟呖紡?fù)習(xí)過程中和在考場上，都可根據(jù)自己當(dāng)時的心態(tài)進行積極的自我暗示。爽朗的笑，歡快的笑是心理健康的標志。笑能使人產(chǎn)生信心和力量，把微笑視為生活的一個重要組成部分。走路挺胸抬頭，步伐堅強有力，以培養(yǎng)自己的信心。(1)釋放心情，不要把苦惱憋在心里。(3)看看過去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗教訓(xùn)的文章和書籍。想想過去自己遭受挫折時是怎么度過的，你怎么從沒有信心變成有信心的。聽音樂，尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題。(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn)。體諒家長的心情。與學(xué)生一起分享美麗的夢想，憧憬未來。第三篇：平等主題班會PPT篇一：人人平等主題班會教案人人平等廣州大道南小學(xué) 周漢珍[活動理念] 平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會目標。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏。通過各種形式的活動使學(xué)生對社會主義核心價值觀的平等有一個更深層次的了解。[活動準備] ppt [活動過程]一、仔細聆聽老師：同學(xué)們，在本次班會課正式開始前，請大家認真聆聽一段話（播放有聲讀物：社會主義核心價值觀）二、欣賞圖片ppt播放奧運會和殘奧會的照片老師揭示本次班會的主題：人人平等三、平等小知識老師介紹平等的含義：人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。四、小故事大道理班上兩位“講故事小能手”分別給大家講述兩個與平等有關(guān)的小故事故事一：蕭伯納和小女孩英國大作家蕭伯納,有一次在寫作間歇時和鄰居小女孩一起玩耍。這個教訓(xùn)我一輩子也忘不了。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實在對不起，我沒帶吃的東西，錢包也丟在家里了?！捌蜇ぜ拥卣f：“我本來想找點東西吃然后去自殺，沒想到你竟然稱我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣?！涤袨樗械娜松鷣矶际瞧降鹊摹！呥_哥拉斯平等者最能與平等者相投?！o伯倫對一個有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一：放學(xué)路上表演者：吳子豪、覃日彤叮鈴鈴小彤（哭著說）：人人平等，你憑什么嘲笑我。（兩人氣洶洶地離開）情景三：找樂子表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個老乞丐坐在路邊老乞丐：哎呀，好心人啊，給點錢吧，好幾天沒吃飯了。3人：好極了。小彤：要不咱們小英：玩玩他？小馮：這注意好。十、班主任總結(jié)平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會目標。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏，希望同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)班會課，對待平等，能有不一樣的認識，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。每一個環(huán)節(jié)都結(jié)合教學(xué)目標，突出理解認識人人平等，最后的寫心愿，使學(xué)生更深層次懂得平等待人、尊重他人、尊重社會、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。班會過程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來到六年一班開主題班會，相信大家不枉此行，因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進、樂于助人的女生。縱觀歷史，有多少驚天動地的壯舉令我們折服。進入我們的幸運搶答，有請主持人呂婷?？v觀紛繁復(fù)雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有兩種簡單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個人類社會。每一個人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎的。（7分鐘）原來，在男生眼里，女生也這么優(yōu)秀?？墒牵趯W(xué)習(xí)生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。四、事實上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點，那兒漏掉一點。（5分鐘）是啊，我們在這個集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)該互相幫助，取長補短，那么我們怎樣才能做到呢？六、下面請欣賞我們編排的幾個我們?nèi)粘＝煌谐３霈F(xiàn)的片段。（小品10分鐘）同學(xué)們說得很好，我們生活學(xué)習(xí)在一起，就像在一個大家庭中，老師就是我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，只要我們打破男尊女卑、男強女弱的法則，相互關(guān)心，相互幫助，并且掌握好交往的分寸，相信一定會收獲更多意想不到的成功。女生宣完，大聲放）（1分鐘）班長：本次班會到此結(jié)束，謝謝大家。學(xué)情分析：到了高年級，男女生在生理和心理上存在性別差異；男女生容易出現(xiàn)沖突，學(xué)生性別差異是沖突的主要原因。班會過程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來到五二班開主題班會，相信大家不枉此行，因為我們班上有一群熱情開朗、志存高遠、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛、積極上進、樂于助人的女生?？v觀歷史，有多少驚天動地的壯舉令我們折服。進入我們的幸運搶答，有請主持人陶慧琳。縱觀紛繁復(fù)雜的人類社會，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實只有兩種簡單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個人類社會。每一個人都是一座金礦，都有著取之不盡的資源，在我們的身邊也不乏有優(yōu)秀的男女——父母、老師、同學(xué)都是值得夸獎的。（7分鐘）原來，在男生眼里，女生也這么優(yōu)秀。可是，在學(xué)習(xí)生活中，男女生之間還是存在著明顯的差異。四、事實上男生也有著自己的苦惱，課上老師講的我都能聽懂，可是考試的時總是會這兒少掉一點，那兒漏掉一點。（5分鐘）是啊，我們在這個集體中，不管是男生和女生、女生和女生之間，還是男女生之間，都應(yīng)該互相幫助，取長補短，那么我們怎樣才能做到呢？六、下面請欣賞我們編排的幾個我們?nèi)粘＝煌谐３霈F(xiàn)的片段。（小品10分鐘）同學(xué)們說得很好，我們生活學(xué)習(xí)在一起，就像在一個大家庭中，老師就是我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，只要相互關(guān)心，相互幫助，相信一定會收獲更多！我們一起行動，趕超這平凡的生活，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，讓生命怒放！讓我們以高昂的激情宣誓！男生跟我讀: 曾經(jīng)多少次跌倒在路上曾經(jīng)多少次折斷過翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越這平凡的生活我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空就象穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量↘曾經(jīng)多少次失去了方向曾經(jīng)多少次破滅了夢想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↗女生跟我讀：我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巔 就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量↗曾經(jīng)多少次失去了方向 曾經(jīng)多少次破滅了夢想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空 就象穿行在無邊的曠野 擁有掙脫一切的力量↘我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之巔就象穿行在璀璨的星河 擁有超越平凡的力量 班長：本次班會到此結(jié)束篇四：和諧平等主題班會發(fā)言在和諧平等主題班會的發(fā)言對社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)系列班會之一親愛的同學(xué)們，大家剛才的發(fā)言都很好，有的一聽就知道是認真去查找資料，去思考的，很有針對性。同學(xué)們，十八大報告提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。價值觀表現(xiàn)為價值取向、價值追求，價值目標。簡單講，從國家層面看，要追求富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是要一個自由、平等、公正、法治的社會；從公民個人層面看，是要愛國、敬業(yè)、誠信、友善。國家的富強、民主、文明我們現(xiàn)在能起的作用還不大，但我們作為所處的家庭、鄰里鄰居、班級、學(xué)校的一份子，卻可以為“和諧”實實在在地做自己的事，社會的自由、平等、公正、法治，我們學(xué)生作為未成年人需要被關(guān)注與愛護，教育與監(jiān)護，我們作為家長與孩子、老師與學(xué)生之間的關(guān)系可以說不是“平等”的，這是法律及社會職責(zé)給我們的要求，既給家長、老師，也給學(xué)生，要追求“和諧”，目標是促進學(xué)生的共同進步。同學(xué)間是平等的，大家都是學(xué)生，雖然家庭不同，高矮不同，胖瘦不同，性格不同，特長不同，但在人格上都是平等的，團結(jié)友愛，互相包容，共同進步，能互相幫助當(dāng)然很鼓勵，能不影響、拖累別人也要受到肯定，正確處理好同學(xué)間的關(guān)系，班集體才和諧，大家才開心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長。班級與班級之間，有著一定的互相對照乃至競爭的關(guān)系，但是都是為了互相促進，在學(xué)校中去模擬在一個團體、團隊中去參與競爭，大家既要有集體榮譽感，讓我們的一班處處爭第一，也有更大的集體觀念，是良性的競爭。學(xué)習(xí)是為了成為更好的自己。班會到此結(jié)束。乙方同意由丙方代收乙方投資款貳佰萬元（）。本協(xié)議一式四份，各方簽字后生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，存檔一份。如果您說您是價值投資和組合投資，幾乎會被人癡笑為書呆子。這種說法從理論上說是極其荒謬的，為何在a股卻是正確的呢？因為我們幾乎沒有幾個退市的案例。這就是為何在a股，無論公司好壞最后都會漲的原因。所以審批制下，殼是一個重要的資源，當(dāng)停牌重組談判的時候，殼往往處于上風(fēng)，優(yōu)質(zhì)的項目反而處于下風(fēng)，從而會出現(xiàn)殼總是以很便宜的價格買到優(yōu)質(zhì)的項目給裝進來，開盤后股價當(dāng)然會漲。民間選手和專業(yè)選手操作差異主要在于：民間高手一般買股票只買一兩只，最多不會超過5只，而專業(yè)選手一般分散投資，持股數(shù)量大多在10個以上，甚至公募基金持股幾十個或者幾百個股票；民間選手對基本面的研究往往沒有專業(yè)選手深入。這種差異的原因一方面是由于專業(yè)選手的資金比較大，出于流動性的原因必須要分散，同時專業(yè)選手研究甚廣能找到更多他們認為的牛股，業(yè)余選手資金較小沒有分散的壓力而且精力有限找不到更多好的股票，往往就聽消息或者稍微研究一下買一兩個股票。因為a股個股做空機制不完善，比如你要融券賣出的時候你會發(fā)現(xiàn)沒有券借給你，同時漲跌停是有限制的。但是，在a股市場，由于個股做空機制不完善以及漲跌停的限制，過度分散投資是很不明智的(當(dāng)然我也不贊成只買一兩個這么極端的操作)，因為就算你搞錯了或者遇到黑天鵝事件，你也不會像香港美國那樣一天虧90%，短期內(nèi)頂多虧個30%，反而你一旦賭對了，比如前段時間的南北車，你卻可以賺幾倍。所以，在a股市場，當(dāng)你信心滿滿的時候就應(yīng)該重倉押注，如果錯了就及時糾正，因為犯錯的代價很小。另外，集中投資的好處是，我每次買一個股票但是前后一共買十個股票，每個賺10%，；如果我是組合投資一次性買十個股票，每個同時漲10%，我的收益率也才是10%。所以，民間高手的操作手法集中持股和投機重組股在目前a股的游戲規(guī)則下就如魚得水，相反很多專業(yè)選手的價值投資和組合投資卻相形見絀。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因為以下幾個原因。a股的個人投資者沒有像香港美國那樣一天虧90%的經(jīng)歷，更沒有虧完退市的經(jīng)歷，即不像國外市場真的很多人虧怕了，不敢玩了。基金的持股集中度的限制，減少了業(yè)績的彈性，個人投資者可以滿倉買一個股票，甚至還可以融資配資買股票，在市場好的時候，彈性很好。我們總體上m2相對于股票總體市值比值很高，即資金總體充裕，股票相對較少，同時又不退市、個股做空機制不完善，所以再差的股票也不會像香港和美國那樣跌的