第二學(xué)期政治教研組工作計劃范文合集-閱讀頁
2024-10-21 12:46本頁面
【正文】 習(xí)、工作、研究三位一體的學(xué)校活動和教師行為，本學(xué)期我校政治教研組將以新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。不斷提高我校政治學(xué)科教學(xué)水平。本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，讓他們了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。以使他們能夠中屋建瓴，更好的駕奴教材。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。①、完善備課組工作，每周二次，常交流、多研究，特別是對中考信息的采集、研究分析。③、認真完成聽課計劃，每周聽兩節(jié)課。加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。重視老教師的傳，幫，帶和對新教師的指導(dǎo)工作。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:必須有較高的價值。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提中。人人參與各級（省、市、縣級）科研課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的階段性成果。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。切實做好復(fù)習(xí)計劃，吃透教材，講清概念，扎實做好第二輪復(fù)習(xí)，提中復(fù)習(xí)課的針對性、實效性，指導(dǎo)考生把學(xué)科知識和能力要求落實到復(fù)習(xí)備考之中。加強考試研究及考試信息的收集，充分利用網(wǎng)絡(luò)等資源優(yōu)勢，密切與市區(qū)各級教研員及兄弟學(xué)校教師的溝通學(xué)習(xí)。（六）、教師競賽按照教研室統(tǒng)一安排，積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課比賽和政治小論文以及時事政治競賽等，具體日期等教研室通知。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。二、主要工作（一）加強常規(guī)工作管理、促進教師業(yè)務(wù)水平常規(guī)工作是教育教學(xué)活動正常開展的保障，因此教研組將在加強常規(guī)工作的管理中重點落在以下幾方面：備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置及教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。作業(yè)的布置、批改：嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。（二）深化主題教研、提升專業(yè)素養(yǎng)在過去近2年的時間里，我們不斷對主題教研進行著改進和完善，從最初的活動低效到后期的教師逐步具有目標(biāo)意識，并能將制定的目標(biāo)有意識地貫徹在自己的課堂中，每一個過程都呈現(xiàn)了組內(nèi)成員自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的精神。因此，我們將在這個學(xué)期把研究得重心放在活動實施的研究環(huán)節(jié)上，期望從問題入手，致力解決組內(nèi)教師課堂教學(xué)低效的根本問題。上學(xué)期為了能夠清晰地對比出同一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達成情況，各年級實施了同課異構(gòu)的方案。因此，本學(xué)期仍將進行年級組的同課異構(gòu)活動。執(zhí)教者通過研究課的研討，對比反思自己在教學(xué)中欠缺的部分，然后圍繞“有效達成教學(xué)目標(biāo)的方法、手段”這一主題撰寫一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。通過一系列的同課異構(gòu)活動中產(chǎn)生的普遍問題，教研組就其中典型問題組織教師集中研討；也可以通過教師問卷中產(chǎn)生的焦點問題組織教師進行沙龍研討，力求通過各種各樣的活動幫助大家解決課堂教學(xué)中的實際問題。視頻學(xué)習(xí)是每學(xué)期必修的課程，因為通過這些優(yōu)秀課例的觀摩，勢必能夠帶動一部分學(xué)習(xí)能力較強教師的專業(yè)水平；而與自身視頻片段的對比又能直觀感受到教學(xué)策略的不同所形成效果的不同，所以本學(xué)期仍將這部分內(nèi)容貫穿在整個教研活動中。監(jiān)控方式各年級兩位老師各出一份計算和解決實際問題的測試卷，由教研組從中各挑50%的內(nèi)容進行試卷的整合。結(jié)果展示年級組老師根據(jù)學(xué)生完成時間及完成情況在各班推選出5名優(yōu)秀的計算選手和解決問題的選手，分別榮獲“我是計算小能手”和“我是闖關(guān)小能手”稱號；并在年級內(nèi)推選出團體冠亞季軍各一名。三月：部分教師上研究課；開展專題性研討活動；各年級計算過關(guān)檢測；確定區(qū)“潛力教師”比賽人選。五月：組織部分教師參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課選拔活動；部分教師上研究課；開展專題研討活動。五河縣實驗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2012．02
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