用愛澆灌心靈的花朵[定稿]-閱讀頁
2024-10-21 12:46本頁面
【正文】 的事，而是一個復(fù)雜和困難的任務(wù)。愛是打開心扉的鑰匙。愿我們行動起來，用愛澆灌心靈。第四篇：德育先進(jìn)個人材料用愛澆灌花朵用愛澆灌花朵XXX，男，自1994年畢業(yè)以來一直工作在教育第一線，從98年一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)任我校少先隊輔導(dǎo)員及五年級班主任。努力鉆研教育教學(xué)理論。一、在教學(xué)上為人師表，注重身教，做兒童的表率 在教學(xué)實踐中，他敬業(yè)意識強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)語文教學(xué)，在工作中大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種教研活動，受到同鄉(xiāng)教師的一致好評。讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么他只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)少先隊大隊委員做好值日工作，值日生每日一換，但他自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用他自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。他擔(dān)任班主任工作12年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。三、在實踐中思考，不斷探索德育新思路作為一名輔導(dǎo)員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。他想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。在教育改革浪潮的推動下，少先隊活動以其獨具特色形成了龐大的影響力和輻射力。四、生活中，用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵 因愛孩子而愛上教育事業(yè)。天冷了，他不忘叫學(xué)生多穿衣服；哪位同學(xué)生病了，他給他們送水送藥；哪位同學(xué)因故缺課，他想辦法讓他們補上……辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與他分享，把煩惱他傾訴。對此，他總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助。同事們常戲說他太縱容學(xué)生，但他卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。就在這輕松愉快的談話中，他了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時對他們進(jìn)行思想教育。由于他熱愛學(xué)生，用愛心滋潤每一個幼稚的心靈，才得到學(xué)生的熱愛和信任，使他們健康成長。2002年被評為濮陽市模范教師，1992002008年被評為區(qū)模范教師，2007年被評為區(qū)先進(jìn)班主任，2006年被評為區(qū)德育先進(jìn)個人，所撰寫的論文多次在省市獲獎?！彼靡活w真摯的愛心,從事著他熱愛的教育事業(yè)。剛走出師范的大門，踏上小學(xué)工作崗位，惴惴不安中只知道自己將來的任務(wù)是把學(xué)到的知識傳授給眼前這些可愛的孩子們，二十年過去了，風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了很多，才逐步認(rèn)識到從事教育事業(yè)遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想的那么簡單，教育也絕對不是傳授知識這么籠統(tǒng) 的去理解，我認(rèn)為教育包含著教書，更蘊含著育人這一深層含義，也只有這樣全面去感悟教育的真諦，才更能勝任教師這樣光榮的稱號，而絕非僅僅停留在教書匠的層面。今年七月份剛剛送走一批畢業(yè)生，由于各種原因，畢業(yè)證的領(lǐng)取有很多都是家長同志代為領(lǐng)取，發(fā)放完畢后，已經(jīng)將孩子們送出校門的我偶然聽到家長們留給我的一句話：“真是個好老師！”話雖不多，卻讓我的心靈為之震撼，畢業(yè)——意味著這些學(xué)生和家長已同我分別，迎接他們的將是新的老師和新的學(xué)校，完全沒必要說這些客套話，可見是發(fā)自內(nèi)心真實的看法，能得到這樣一句普通的評價，我覺得這是作為一名教師最至高無上的榮譽，真誠的付出，總會得到最樸素而真摯的評價。終于有一天，一位低年級的男同志家長氣勢洶洶找到學(xué)校，非要狠狠教訓(xùn)一下這位姓張同學(xué)，原因是他打了這位家長的孩子，在我和其他班老師的百般勸阻下，事件才得以平息。確實從那以后，他真的能嚴(yán)格要求自己，也懂得學(xué)習(xí)了。還有一位姓劉的女同學(xué)，是本學(xué)期從外地轉(zhuǎn)來的，穩(wěn)重，愛學(xué)習(xí)，不幸的是在五月份的一天，她的父親在一場車禍中去世了，這一打擊無異于晴天霹靂，使原本內(nèi)向的她整天沉默寡言，沉浸在巨大的悲痛之中，這樣下去是不行的。漸漸地這個善良的女孩子從失去父親的痛苦中走了出來，偶爾也能見到她臉上久違的笑容，我的心漸漸也放了下來，接下來，時間可能就是最好的良藥，去治愈她小小受傷的心，當(dāng)孩子姥姥來到學(xué)校時，也真誠地對我感謝。還記得參加工作的第一年，接了一個三年級班，當(dāng)班主任。二十年中這樣的事情還有很多，在和一屆屆孩子們的相處過程中，我越來越知道教師就是孩子們的親人，而當(dāng)教師真正付出自己的愛心時，一定會得到家長和學(xué)生的肯定，我堅信用心靈去澆灌稚嫩的花蕾，就一定能使他們的明天綻放奪人的異彩，那時也是我們這些教育工作者最大的成功
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