生物多樣性ppt課件(2)-閱讀頁

【摘要】保護(hù)生物學(xué)（二）教師：熊源新Email:Tel:3865593第二章、生物多樣性生物多樣性（biodiversity、biologicaldiversity）是一個(gè)描述自然界多樣性程度的一個(gè)內(nèi)容廣泛的概念。第二章的主要內(nèi)容一、什么是生物多樣性定義1）、遺傳多樣

2025-05-17 07:00

保護(hù)生物多樣性ppt課件-閱讀頁

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因?二、保護(hù)生物多樣性的主要措施A、已經(jīng)滅絕的植物工厥封印木B、已經(jīng)滅絕的動(dòng)物霸王龍袋狼斑驢愛爾蘭鹿里?；W洲野牛象鳥渡渡鳥中國犀牛

2025-05-27 01:49

梅峰小學(xué)多種多樣的植物課件-閱讀頁

【摘要】荷花圓柏雪松小葉女貞大葉黃楊荷花玉蘭?適宜地區(qū)：長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)。?木本常綠植物。?開花，陸生。大葉黃楊?也叫冬青，常綠灌木或小喬木?四季常青樹。?開花，陸生。

2024-12-20 00:52

8生物多樣性的意義-閱讀頁

【摘要】生物的多樣性的意義生物多樣性與我們n一天中,我們做的事情,其中有多少與生物有關(guān)?n生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。人類生活離不開植物：n（1）提供給人類做食物；n（2）供人類欣賞；n（3）提供給人類做藥材；n（4）人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；

2025-01-08 10:29

第八節(jié)__生物多樣性的意義-閱讀頁

【摘要】第四單元生物的多樣性8、生物多樣性的意義生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們?一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？植物與我們的生活息息相關(guān)

2024-12-14 16:24

生物的多樣性(蘇教版)-閱讀頁

【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門動(dòng)物界1、生物分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是：

2024-11-30 21:54

保護(hù)生物的多樣性-閱讀頁

【摘要】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一，被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類植物，既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹種。人參多年生草木植物，名貴藥材，僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木，是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物，

2024-12-12 02:14

保護(hù)生物的多樣性-閱讀頁

【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥類滅絕

2024-11-29 21:16

生物物種的多樣性-閱讀頁

【摘要】生物物種的多樣性CompanyLogo案例交流：教學(xué)設(shè)計(jì)思想1教學(xué)流程整體框架2教學(xué)過程3教學(xué)反思4CompanyLogo教材分析大量引用數(shù)據(jù)和資料說明我國生物多樣性的情況不容樂觀，同時(shí)由于人為的活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度保護(hù)生物

2024-11-29 02:11

保護(hù)生物的多樣性課件4-閱讀頁

【摘要】保護(hù)生物的多樣性麋鹿新疆虎高鼻羚羊我國已滅絕的野生動(dòng)物高原的精靈——藏羚羊大熊貓?jiān)票A南虎朱鹮金絲猴揚(yáng)子鱷白鰭豚東北虎鵝掌楸銀杉珙桐望天樹杜娟紅掌葉木物種滅絕的速度超出了想象

2024-12-11 01:53

生物下冊(cè)生物多樣性課件濟(jì)南版-閱讀頁

【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢？說來慚愧，我們不知道。人類的科技進(jìn)步，可以探索銀河、宇宙，可以下到深海研究，可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但卻沒有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬種，也有人估計(jì)為1,000萬種，比較保守的說法是500萬種。即使全球只有500萬種生物，我們迄今認(rèn)識(shí)的物種也不到五分

2025-01-31 11:21

生物多樣性浙教版-閱讀頁

【摘要】生命基本特征新陳代謝生殖及生殖過程中伴隨的遺傳變異生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位思考：生命區(qū)別于非生命物質(zhì)有何基本特征呢？細(xì)胞結(jié)構(gòu)生命最基本特征細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核——纖維素組成，起支持和保護(hù)作用，維持細(xì)胞一定形狀(如立方體或多面體)—

2024-11-29 02:22

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義課件1-閱讀頁

【摘要】8、生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響著。生物多樣性與我們?一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān)動(dòng)物與我們有什么關(guān)系？

2024-12-05 01:21

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義課件3-閱讀頁

【摘要】地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，他們相互依存，相互作用，相互影響著。一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？看圖說一說衣食住行與生物有關(guān)吃喝用欣賞《垂柳》，說說它的作用?在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不正是暗泛青的柳芽把春意

2024-12-20 00:29

教科版科學(xué)六上生物多樣性的意義課件6-閱讀頁

【摘要】生物多樣性的意義義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:繆存安武曲中心小學(xué)1:我們一天的生活與那些動(dòng)植物有關(guān)?討論:說一說:1:人與動(dòng)物的關(guān)系2:人與植物的關(guān)系人警犬衣服雞食物牛魚蠶羊兔

2024-12-05 01:21

荔城區(qū)梅峰小學(xué)生物多樣性的意義課件(參考版)

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