給學生家長的一封信文檔-閱讀頁
2025-10-17 12:38本頁面
【正文】 四、現場搶救溺水兒童的方法：迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。五、家長要對自己的孩子天天進行防溺水安全教育，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在青少年兒童們的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線。轉眼間，您的孩子進入畢業(yè)班已經三個月了，開學以來，全體教師心系學生，采取靈活多樣的形式與學生交流思想，溝通心靈，縮短距離，增進理解。現在，我們欣喜地看到，積極向上的氛圍已經形成：上課遲到現象基本消失，中午秩序井然，同學們做作業(yè)或者休息，課堂上聽講認真，初三良好的開端，應歸功于我們孩子的努力勤奮，歸功于老師的無私奉獻，更歸功于各位家長同志的大力支持，是你們一聲聲的叮嚀、一次次的激勵感化了孩子，堅定了老師取得明年中考勝利的信念。一、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。家長要經常了解學生的學習情況、在學校表現情況，和學生共同制訂具體可行的學習目標和學習安排。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。二、充分認識到初三學習的關鍵性和緊迫性。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，個別學生成績不好不敢向家長匯報。家長可以到學校找班主任了解情況，也可以和教師通過電話進行聯系。四、不要過分嬌慣孩子。孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。督促孩子每天保證在家至少四小時的學習時間，周末不睡懶覺，保質保量的完成作業(yè)后，補習弱科，做好復習預習工作，多做課外練習，進行體育鍛煉。謝謝您能將這封信讀完，并請你簽名后，讓學生把反饋建議帶回學校。學習刻苦學生名單：除上述同學外，還有張媛媛、張珺瑋、丁通、劉卓、范曉、王哲、李燕、石晨、賈玲玲、韓慶萌、劉若男等。主動與老師保持聯系的家長有：劉曉倩家長、張珂家長、閆敬宣家長、焦振家長、范曉家長、馬善華家長、劉興浩家長、高方浩家長、李燕家長、范寶惠家長、劉若男家長、王藝琳家長等。（請將您的建議等寫在反面并簽名，謝謝?。?
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