粵教版李白詩(shī)四首教案及練習(xí)-閱讀頁(yè)
2024-12-25 00:42本頁(yè)面
【正文】 出的，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾。后者更是主要的感情。詩(shī)人拋開現(xiàn)實(shí)時(shí)空的牽制，任意馳騁想象。 七、學(xué)習(xí)《哭晁卿衡》 （一）介紹寫作背景 : 中日兩國(guó)早在西漢時(shí)期就有交往，到唐代形成了文化交流的高潮。他長(zhǎng)期留居中國(guó)，結(jié)交了李白、王維等許多朋友。李白作此詩(shī)哀悼他 。 （二）分析鑒賞 首句“日本晁卿辭帝都”以賦筆點(diǎn)出晁衡辭官返國(guó)?！罢鞣黄毙蜗髠魃瘢诿Ｃ４蠛Ｖ?，行船恰如一片樹葉一樣漂浮在水面之上，可謂險(xiǎn)象環(huán)生。 第三句“明月不歸沉碧?！币员扔魇址▽戧撕庵鲭y。而晁衡之遇難，正如皓月沉于湛藍(lán)的大海，所比自然貼切，帶出末句無(wú)限惋 惜和悲愁。晁衡遇難，在詩(shī)人眼中不僅是朋友們的悲痛，連天宇似乎也是愁眉不展：層層白茫茫的愁云籠罩在海上的蒼梧山上，好似在悼念晁衡的仙去。 （三）要點(diǎn)總結(jié) 主旨：表現(xiàn)詩(shī)人失去好友后的悲痛和兩人超越國(guó)別的真摯友情?！懊髟虏粴w” （ 2）擬人手法。 詩(shī)歌風(fēng)格：全詩(shī)格調(diào)清新，想象豐富，含蓄而又飄逸。樂(lè)志》記載說(shuō)，彭城內(nèi)使徐逵之被魯軌殺了，宋高祖（即宋武帝劉裕）派府內(nèi)直督護(hù)丁旰去處理后事。后人根據(jù)她的悲嘆聲進(jìn)一步推衍成這支歌曲。 （二）詩(shī)歌分析 在詩(shī)中找出描寫“纖夫” 勞苦的句子。 纖夫們拖著船，唱著號(hào)子，歌聲凄切哀怨，故口中唱，心中悲，淚水更是如雨一樣零落不止。此句照應(yīng)“拖船一何苦”，極言行役之艱巨。 這樣的石頭采之不盡，輸之不竭，而纖夫之苦足以感傷千古，沒(méi)有盡頭。 （三）小結(jié)： 這首詩(shī)詩(shī)人運(yùn)用樂(lè)府舊題，另創(chuàng)新意，通過(guò)寫纖夫們夏日拖船之苦，表達(dá)了詩(shī)人 對(duì)下層人民疾苦的深切同情。描寫越女美麗的容貌和活潑的姿態(tài)。 “棹”、“入”二詞為入神之筆。搖船時(shí)還唱著歌，可見行船之輕松歡快；“入”是“笑”著劃船鉆入荷花里面， 欲出不出，假裝害羞，天真活潑之態(tài)，歷歷在目。 附： [鑒賞練習(xí) ]講解 第一題 命題意圖：了解詩(shī)中神仙世界的描繪，理解詩(shī)句中所蘊(yùn)含的情感。詩(shī)人在夢(mèng)中面對(duì)神仙世界的自由，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)世界的冷酷，在此寄寓了詩(shī) 人懷才不遇的苦悶。 第二題 命題意圖：掌握此詩(shī)中用比喻和擬人手法寫景抒情的特色。 第三題 命題意圖：感悟李白詩(shī)歌語(yǔ)言清新的特色。笑入荷花去，佯羞不出來(lái)。 《丁都護(hù)歌》：吳牛喘月時(shí)，拖船一何苦 !水濁不可飲，壺漿半成土。 參考答案：這四句都用了夸張手法。 “金樽清酒斗十千”，極言所飲之酒名貴，一斗值十千錢。 “白發(fā)三千丈”，極言愁思之深重。 飛流直下三千尺：極言瀑布之高和奔騰直下的氣勢(shì)。 野老念牧童，倚杖候荊扉。 田夫荷鋤至，相見語(yǔ)依依。 [注 ]①雉雊（ g242。②式微：《式微》是《詩(shī)經(jīng)》中的一篇，詩(shī)中反復(fù)詠嘆：“式微，式微，胡不歸？” 【閱讀訓(xùn)練】 從體裁上說(shuō)，這是一首 詩(shī)。 這首詩(shī)首聯(lián)中的“歸”字是關(guān)鍵字，全詩(shī)圍繞“歸”共寫了哪幾幅圖畫 ，這幾幅圖畫在詩(shī)中的作用是什么？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生追求？ 答： 【鑒賞點(diǎn)撥】 第一題的知識(shí)點(diǎn)關(guān)涉古代詩(shī)歌的類別，按格律分類有古風(fēng)（古體詩(shī)）、格律詩(shī)（近體詩(shī)），按字?jǐn)?shù)分為四言、五言、七言和雜言等，所以 從格律和字?jǐn)?shù)看，《渭川田家》屬于七言古體詩(shī)（七言古風(fēng)）。 【試題答案】 七言古體；盛唐或唐代；摩詰；《王右丞集》。前面寫了那么多“歸”，實(shí)際上都是反襯，以人皆有所歸，反襯自己獨(dú)無(wú)所歸；以人皆歸得及時(shí)、親切、愜意，反襯自己歸隱太遲，以及自己混跡官 場(chǎng)的孤單、苦悶。
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