【正文】 氣氛，在窗簾隔絕的那個(gè)黑暗的教室里，那個(gè)場景，正適合放下一切用最真實(shí)的感情去認(rèn)真的看一部電影。當(dāng)他們的孩子去世時(shí)，那種白發(fā)人送黑發(fā)人（尤其當(dāng)死去的只是一個(gè)小孩）的悲哀，讓每個(gè)人的身體里都滲入一絲冰涼，然后鼻子發(fā)酸，淚水自然流出。然后，在那一刻，就想起了自己的父母。提醒他們加衣，保暖，注意身體。那天隨手翻著語文書，翻出一首詩《卜算子》?，F(xiàn)在我知道了，接下來的兩句是“日日思君不見君，共飲長江水?，F(xiàn)在，還有一個(gè)月就能回到那片生我養(yǎng)我的土地了，我是如此的想念那里。第三篇：電影《活著》觀后感關(guān)于《活著》主題思想的幾點(diǎn)感受漢語0902 孔祥昕 1501090205對(duì)苦難的承受力張藝謀用一只悲憫和滿溢著黑色幽默的筆，在中國的歷史大背景下，將小人物風(fēng)雨飄搖、悲歡離合的一生展現(xiàn)出來?！痘钪分v述了中國人對(duì)苦難的承受力，對(duì)世界的樂觀態(tài)度。一位詩人曾這樣說過：“人類無法忍受太多真實(shí)。明知無論走過多么漫長的歲月，最終都指向消亡，明知生命有歡樂，更有無盡的勞作與苦難，但仍邁著沉重而踏實(shí)的腳步走下去，并盡可能地使這過程充實(shí)，輝煌，充滿創(chuàng)造的榮耀。時(shí)間的方式宋代詞人蔣捷有詞《虞美人》云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！薄痘钪肪褪怯谩吧倌耆ビ问帲心晗刖虿?，老年做和尚”的方式來展現(xiàn)福貴的一生。時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了生命和激情。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。對(duì)此，余華曾說：“《活著》表達(dá)了時(shí)間的漫長和時(shí)間的短暫，時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的平靜。福貴一生窄如手掌，但也寬若大地?！边@段話也是在講時(shí)間的力量，時(shí)間對(duì)人的迫害正是在它對(duì)生命對(duì)人生對(duì)世界的創(chuàng)造，時(shí)間是意味深長的雕刻家。一種蒼涼汩汩而來，似乎并不想驚動(dòng)誰，但這部電影偏就如此震撼著我們。這種蒼涼是一種生活態(tài)度，是一種悲憫的情懷，一種處世的哲學(xué)，在主人公福貴的身上，我們看到了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，感受到了中國人這幾十年是怎么熬過來的?！?在影片結(jié)尾，當(dāng)孫子問福貴“小雞長大后變成什么”時(shí)，他不再像當(dāng)年回答兒子有慶的問題時(shí)那樣回答“雞長大了就變成了鵝，鵝長大了就變成了羊，羊長大了就變成了牛，等牛長大了，共產(chǎn)主義就到了。這一細(xì)節(jié)可以說是導(dǎo)演的一種暗喻：告別激情歲月的宏大理想，回歸踏實(shí)的生活。對(duì)于福貴一家，其實(shí)一直都是在踏踏實(shí)實(shí)地生活，掙錢養(yǎng)家，生兒育女，洗衣做飯，偶爾唱唱皮影，在簡單的重復(fù)中知足的活著。第四篇：電影活著觀后感電影活著觀后感電影活著觀后感1今天我們班的同學(xué)們觀看了電影《活著》，看完了我們心里都有很多感慨!電影中一次又一次提到“活著”，影片中福貴和春生在國民黨抓去的時(shí)候，在無數(shù)的尸體中說：要活著無論如何都要活著回去。福貴的命運(yùn)，是時(shí)代的命運(yùn)，也是一部分人的命運(yùn)。維持中，命運(yùn)和社會(huì)給他們開著一個(gè)又一個(gè)殘酷的玩笑。福貴居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，晚年與妻子為伴，想這種可怕的生活。深深思考，人為什么活著，真是一個(gè)要自己必須回答的問題。所有的話語都匯成了那一句像兒歌似的略帶疲憊的而又韻味悠長的話語：小雞長大之后就會(huì)變成鵝，鵝長大之后就會(huì)變成羊，羊長大了就會(huì)變成了牛，牛長大了，就一切都好起來了……看完這個(gè)電影，我們會(huì)明白自己是多么幸福，我們不再需要太多，我們活著不僅為自己，還為了愛著我們的人和我們愛著的人!電影活著觀后感2電影《活著》改編自作家余華的同名小說。從此這個(gè)人物開始了他坎坷的后半生。電影中的39。富貴經(jīng)歷了一系列的打擊，他的親人一次又一次地離開他。活著，再苦再難也要活著；因?yàn)橹灰钪陀邢Ｍ?。命運(yùn)給富貴開了一個(gè)又一個(gè)玩笑，電影中的表現(xiàn)手法也表現(xiàn)了對(duì)命運(yùn)的諷刺。是寧愿光鮮的死去，還是悲慘的活著？我們每個(gè)人都有自己的答案。第五篇：電影《活著》觀后感電影《活著》觀后感因?yàn)槲以?jīng)兩次看過余華的小說《活著》，故事中的主人公富貴一生的悲慘遭遇勾起了我深深的同情，身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而去，最后只剩他自己，這對(duì)每一個(gè)普通人來說是非常難以接受的，但富貴在親人都離他而去之后，在忍受親人離去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情況下，仍能以老黃牛為伴，好好活著，這是令讀者感動(dòng)的地方，對(duì)于我來說具有很大的教育意義。父親在臨走之前，我都沒能見他最后一面，這是我一生的遺憾，我也將自責(zé)和愧疚終生。我知道父親總有一天會(huì)離我們而去的，就像奶奶和五叔那樣，留給生者無盡的痛苦和悲傷。在父親走后第二天，睡醒之后我忍不住哭了，就偷偷地跑到屋后的角落，淚流不止，我是不想讓爺爺和母親看見我流淚痛苦的樣子。在往后的幾天里，我想到了余華的《活著》，就看了根據(jù)余華的《活著》改編的同名電影《活著》。最后，愿父親一路走好，在那邊要好好照顧自己…