王龍燕七年級地理下學期教學計劃-閱讀頁
2024-10-21 12:20本頁面
【正文】 《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。四、本期總體教學目的39。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。六、完成本期教學任務的具體措施積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。做好器材的登記，使用，保管工作。教學中關注學生的身心發(fā)展。認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。七年級地理下學期教學計劃通用3一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。但也有一少部分學生對地理學科的學習不夠重視，沒有掌握應掌握的知識，沒有達到應有的水平，期末考試成績欠理想，因此，本學期地理教學必須扎扎實實。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關系，對我們所處的世界有一個明晰的了解。培養(yǎng)學生初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力。使學生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念，樹立科學的人地觀。認識到應尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊、自信的情感。讀圖分析能力和運用所學的地理知識，分析解決問題的能力。難點：各地理要素之間相互聯系相互影響相互制約的關系。首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。其次，注重課堂教學的分層次，關注課堂教學中每位學生的表現。再次是開展多種教學形式（如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等），充分利用現代教學手段。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決問題的能力。充分利用學校現有的校本資源，開展一些活動為課堂教學注入新鮮的血液。深入了解學生，加強與學生家長的溝通。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。關注學生的身心發(fā)展。第五篇：七年級下學期地理教學計劃七年級下學期地理教學計劃烏礁中學陳惠娟一、指導思想在新課改理論的指引下，以我?！昂?、愛”的教育思想為指導，教務處工作計劃為依據，全面貫徹“先學后教”教學理念，加強課堂教學管理，有效地完成本學科教學目標。同時，通過讓學生學習生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，努力使學生從“學會地理”，走向“會學地理”，從“懂得地理”走向“運用地理”。三、具體措施。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障“每課一練，每月一考”。培養(yǎng)學習骨干，帶動學習的積極性。然后以點帶面讓每1位小組成員負責指導3~4位同學的地理學習，進而帶動全體學生學習地理的積極性。關注學生的情感，營造寬松、民主和諧的教學氛圍。大膽的鼓勵他們學習，大膽地討論問題、大膽地提出問題，養(yǎng)成好的習慣。結合地理學科特點，開展學科知識競賽活動和課外活動，激發(fā)學生學習地理的興趣。第一周第六章第一節(jié) 位置和范圍第二周第二節(jié) 自然環(huán)境第三周第七章日本第四周第七章第二節(jié)東南亞第五周第三節(jié)印度第六周第四節(jié)俄羅斯第七周復習及測試一第八周第八章第一節(jié)中東第九周第二節(jié)歐洲西部第十周 期中 復習及考試第十一周試卷講評第三節(jié)撒哈拉以南的非洲 第十二周撒哈拉以南的非洲第十三周第四節(jié)澳大利亞第十四周第九章第一節(jié)美國第十五周第二節(jié)巴西第十六周第十章極地地區(qū)第十七、十八、十九期末復習及考試
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