演講稿做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生-閱讀頁
2024-10-21 12:10本頁面
【正文】 》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。由于這響動時(shí)間過長，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。這一看使他驚嘆不已。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù)，平凡的人隨處可見，做有責(zé)任心的平凡人，那更是值得大家敬佩的。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。俗話說： “人無完人，金無足赤。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧！我的演講完了謝謝大家！做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生演講稿十七中學(xué) 教師 劉凈第四篇：做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上午好!今天我國旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。對一名老師來說，愛就是對待每一個(gè)學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心和呵護(hù)，責(zé)任就是盡其所能讓每一個(gè)學(xué)生都能在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。試問一個(gè)泱泱大國的國家總理、一位年近七十的古稀老人，是什么驅(qū)使他冒著生命危險(xiǎn)，如此的忘我工作？那就是對人民的責(zé)任。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。而他的父母、老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。從這些事我們不難悟出：什么是責(zé)任呢？責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。我們常常拜讀一些偉人的名言，時(shí)時(shí)感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個(gè)偉人的成功，都是建立在他的堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？ 如果沒有做到，那么趕緊行動吧！在這里，我想對同學(xué)們說：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧！保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。我們在這里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸、媽媽和老師負(fù)責(zé)。俗話說： “人無完人，金無足赤。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生吧！我的講話完了謝謝大家！第五篇：做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生老師們、同學(xué)們：早上好！今天我國旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。責(zé)任是什么？用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事?！柏?zé)任”這兩個(gè)字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史豐碑。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作、努力學(xué)習(xí)。一個(gè)人，在社會上有不同的身份，不同的身份承擔(dān)著不同的責(zé)任，作為學(xué)生，你們有遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任；作為班級的一員，你們有關(guān)心他人，共同進(jìn)步的責(zé)任；作為子女，你們有感恩報(bào)答，孝敬父母的責(zé)任；作為公民，你們有遵紀(jì)守法，遵守公共道德的責(zé)任。同學(xué)們，你們都是家人的希望，是國家振興的希望，你們都清楚的知道，這希望背后，凝結(jié)的就是你們所必須背負(fù)的責(zé)任，有很多同學(xué)清楚的知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是作為子女的責(zé)任，因此，他們刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績、美好的品行向社會、父母交出了一份滿意的答卷。那是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行。當(dāng)你隨意地透支自己青春時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)你還是滿臉幼稚，對什么都滿不在乎的時(shí)候，你是否察覺，你的老師僅僅為你就付出了滿身的疲憊；當(dāng)你把一次又一次的失望，慷慨的贈與你父母的時(shí)候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、滿臉刻滿了滄桑的父母。責(zé)任大于天，每一個(gè)人，包括你們，包括我們都要為盡責(zé)而努力。同學(xué)們：國家興亡，匹夫有責(zé)。
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