【正文】 ，讓丟失財物者有尋回的希望。團支部繼續(xù)面向全體學生招募志愿者，給學生們提供一個鍛煉的舞臺。月度安排：二月份1．制定本學期團支部工作計劃。3．布置學校第一期宣傳櫥窗，出好班級第一期黑板報。5．啟動一日常規(guī)檢查評比工作。三月份1．組織“文明在我身邊”主題班隊會觀摩評比。3．開展“保護環(huán)境，美化校園”專題教育活動。四月份1．開展“傳承民族文化，弘揚傳統(tǒng)美德”主題教育：憑吊革命先烈。3．月度黑板報評比。2．月度黑板報評比。2．月度黑板報評比。七、八月份做好團支部工作總結。文殊中學團支部第四篇：第二學期中學團支部工作計劃12011——2012學第二學期團支部工作計劃一、指導思想全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團工委和學校2012年工作思路，緊緊圍繞學校的工作中心，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結、領導全校青年團員，開展形式多樣、內容豐富的活動，扎實有效地搞好團委工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。擴大內外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。建立健全團委檔案，抓好團員的轉出轉入工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。3．建立健全共青團活動制度。規(guī)范團支部建設，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。4．加強團員意識和先鋒模范教育。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。按照新修訂的《文明班級評比細則》、《班主任工作月度考核條例》，堅持逐日檢查、每月一評的方法，對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容、生活區(qū)表現(xiàn)等多個方面進行考核，評比月度文明班級、文明宿舍?！叭茏　苯逃顒?，培養(yǎng)學生的良好習慣。指導各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育作為學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發(fā)動學生志愿者設立文明示范點、文明監(jiān)督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學生不吃零食，不扔紙屑，并向學生示范對校園環(huán)境的保潔。（三）、廣泛開展特色鮮明的主題教育，加強對青少年學生的思想教育利用國旗下講話、班會以及板報等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內容，力求良好的教育效果。結合時政開展教育活動。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。倡議學生把自己已經閱讀過的好書捐獻出來，陳列到開放式閱覽架上，讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的最大價值。2．設立校園“失物招領屋”，為拾金不昧指明路。在學生中倡導 “我為人人，人人為我”的道德風尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標準進行選拔，并組織專門的業(yè)務培訓。2．各團支部制定工作計劃。4．布置班級第一期黑板報。6．開展“拒絕零食，珍愛健康”專題教育活動。2．開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”主題教育。4．月度黑板報評比。五月份1．團員意識、團員先進性教育。4．月度黑板報評比。六月份1．舉行繪畫展比賽。3．月度“文明班級”評比。七月份1．評選 “優(yōu)秀團員”。3．月度“文明班級”評比?？傊?，面對新的一學年的到來，我們充滿著希望，但我們也知道，我們前進的道路絕對不會一帆風順，但我們將以飽滿的精神狀態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，為把我們華陀中學的團委工作推向一個更高的層次而努力第五篇：團支部工作計劃第二學期過去了一個學期，班委會討論發(fā)現(xiàn)了上學期制度的些許不足之處，決定在延續(xù)上學期精華之處的情況下做出改變。沒有紀律便沒有了合理限制，班規(guī)由班委會先行思考制定，然后給大家參看，沒有異議后用來管理日常事務。成功學的書是很能激勵人心的，學校旁邊便是圖書城是種優(yōu)勢，組織大家定期來圖書城相互尋找和推薦這類型的書，在迷惘的時候得到鼓勵，并久而久之樹立積極的心態(tài)坦然面對生活中的種種問題。同時由于大家慢慢地各自忙于自己的事情，見面的機會有一定的減少，這也是融洽大家關系的一個好時機。簡單回顧和評估上周的工作，表揚做得好的班委，對出現(xiàn)的差錯進行原因思考，避免貳過。這樣也使得班委更能同心協(xié)力，避免發(fā)生光桿司令的情況而是班委會首先失去凝聚力。軟件工程，這是一門實踐性、挑戰(zhàn)性和團隊性都比較強的專業(yè)，課程顯得比較難，落下了之后又比較難補起來。這樣也可以提醒道大家都做了些什么，對于無所事事的起到一種警戒作用，激勵他們主動尋找有意義的事情去充實自己的大學生