【正文】 設作為主線。一個目標：就是把我們黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民、求真務實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧的執(zhí)政黨。1海西建設“兩個先行區(qū)”：推進科學發(fā)展的先行區(qū)和兩岸人民交流合作的先行區(qū)。“四謀發(fā)展”：“好”字當頭謀發(fā)展、改革創(chuàng)新謀發(fā)展、以人為本謀發(fā)展、統(tǒng)籌協(xié)調謀發(fā)展?！八那笙刃小保褐卦诔掷m(xù)求先行、好字當頭求先行、以人為本求先行、謀在其中求先行?！八膫€圍繞”：圍繞全局、圍繞履職、圍繞作風、圍繞形象。評估內容包括黨委對學校工作的領導，領導班子和干部隊伍建設，黨的總支、支部建設，思想政治教育和德育工作，組織機構和黨務干部隊伍建設，對工會、共青團、教代會、學生會和統(tǒng)戰(zhàn)工作的領導，黨建工作特色內容等七大指標，每五年開展一次評估活動。3．我省普通高校黨建工作評估活動有哪些基本要求?答：一要加強組織領導。要通過評估全面提升學校黨建工作水平，切實推動學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建為目的，以評估為手段。4．黨建工作評估的具體步驟是什么?答：黨建工作評估的專家到校后工作的具體步驟是。5．評估組召開座談會的人員和內容是怎樣的？答：分別召開黨員教師和大學生（包括研究生）座談會，每個座談會20人左右，參加座談會人員由評估組按照名冊隨機抽取。通過座談了解學校黨建工作是否落實到了基層。談話內容主要是：了解黨委對學校工作的領導情況，領導班子和干部隊伍建設情況，特別是領導班子的民主集中制建設、制度建設、思想作風建設情況，總支、支部建設情況等等。同時，抽查兩到三個教學院系的自評情況。問卷調查的目的主要是從廣大教職工中了解學校黨建工作情況。記實得分的32項內容滿分值為1000分。記等次的評估內容中包含一項“黨建工作特色內容”，具體操作辦法是：各高校在啟動評估工作時，從領導班子和干部隊伍建設、總支和支部建設、黨員隊伍建設、思想政治工作、黨務政工干部隊伍建設等幾個方面選擇自身比較突出的方面，開展創(chuàng)建活動；經過一段時間的創(chuàng)建，對活動形成專題材料，提交評估組，由評估組綜合情況進行評估，評定等次。11．哪些情況會影響評估學校的評估等級?答：近三年內如有下列情況之一者，不論得分高低，均不能認定為合格及以上等次：（1）辦學方向出現重大失誤，校內出現重大政治性事故并造成不良影響的；（2）因學校未認真落實中央和省委的有關政策、法規(guī)而釀成惡性群體性事件，或因校內領導干部失職、瀆職、腐敗現象而形成校內群體性事件并造成重大影響的；（3）校級黨政領導班子中有人違反黨的紀律而受到黨紀、政紀處分的或校級黨政領導班子成員因違紀違法而受到刑事追究的；（4）黨務部門組織機構不健全，沒有專職人員的。12．評估結束后，評估結果怎樣運用?答：評估結束后，對評估結果為合格、先進的高校給予授牌，并對先進高校頒發(fā)獎金。各高校要做好規(guī)劃，每五年開展一輪評估活動。流動人口和出租房屋必訪。“五關心”：殘疾人；孤寡老人；重點人員、“兩勞”刑釋解教人員；失業(yè)、無業(yè)人員；特困人員?！皟墒摇保褐伟菜痉ň瘎帐?，信訪接待室?！傲鶐土铡眱热荩骸傲鶐汀保簬椭聧徍蜔o業(yè)人員實現就業(yè)再就業(yè)；幫助重點人員轉化思想；幫助少數民族學前兒童開展“雙語”教育；幫助重大疾病患者消除社會歧視，享受平等權利；幫助失學兒童重返校園；幫助殘疾人樹立自信，實現就業(yè)?！傲铡保簩ι鐓^(qū)居民提供便民利民服務；勞動保障服務；醫(yī)療衛(wèi)生服務；文化教育服務；計劃生育服務；司法援助服務?！八那濉睂ω熑螀^(qū)重點人員、流入流出人口、貧困家庭狀況、房屋出租“四清”?！八念惞芾矸ā眱热荩骸胺判膽簟保褐饕冈谪熑螀^(qū)內長期居住或經營，有固定職業(yè)和經濟收入，思想政治表現良好、遵紀守法的人。“重點工作戶”：主要指在責任區(qū)內無固定居所、固定職業(yè)和固定收入的人員，下崗失業(yè)和大學畢業(yè)返回未就業(yè)人員，各類證件不全人員，有對社會不滿甚至仇視社會思想傾向人員，“”、“”事件涉案人員家屬，轄區(qū)內貧困群眾、“五保戶”、孤寡老人、重點上訪戶等?！拔鍘А比霊艄ぷ鞣▋热荩簬Ц星?、帶任務、帶服務、帶問題、帶責任?！傲幸换眱热荩河腥烁墒隆⒂绣X辦事、有址議事、有章理事、有能力辦事、有權干事；努力構建社區(qū)資源共享、社區(qū)共建、穩(wěn)定共擔、黨建共抓、文明共創(chuàng)的區(qū)域化黨建格局。1“五個一”活動內容：每月一次的“共建日”；共同組織一次有一定規(guī)模的文化（體育）交流活動；共建一個有較高質量的宣傳陣地；共結一批扶貧幫困的幫扶對子；共辦一件有利于提高居民生活質量的實事好事。1“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準：領導班子好，黨員干部隊伍好，工作機制好，小康建設業(yè)績好，農民群眾反映好。1“三會一課”制度具體內容是什么？答：“三會”是指定期召開支部黨員大會，支部委員會、黨小組會，“一課”是指按時上好黨課。如遇特殊情況，可根據實際需要，增加會議次數，黨課可根據情況靈活安排。1新農村建設的“二十字”方針是什么？答：生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主。2自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴大)會議上，關于區(qū)域協(xié)調發(fā)展方面自治區(qū)黨委書記張春賢同志提出他什么要求？答：要促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展：加大對南疆三地州的特殊扶持，縮小區(qū)內發(fā)展差距；加大扶貧工作力度，確保到2020年基本消除絕對貧困現象。2自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議確定的具體戰(zhàn)略選擇是什么？答：具體戰(zhàn)略選擇是以現代文化為引領，以科技、教育為支撐，加速新型工業(yè)化、農牧業(yè)現代化、新型城鎮(zhèn)化進程；加快改革開放，打造中國醅區(qū)域經濟的增長極和向西開放的橋頭堡，建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定的美好新疆。全國19個省市對口支援我區(qū)12個地（州）的82個縣（市），以及兵團的12個師。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。二是黨員隊伍好。四是工作業(yè)績好。2優(yōu)秀共產黨員“五帶頭”是什么?答：一是帶頭學習提高。三是帶頭服務群眾。五是帶頭弘揚正氣。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題：以推進疏勒跨越式發(fā)展和長治久安為主題。3創(chuàng)先爭優(yōu)活動步驟：按照學習動員、公開承諾、領導點評、群眾評議、評比表彰五個步驟展開。3創(chuàng)先爭優(yōu)活動 “三服務、三強化”的內容：三服務：①黨組織服務跨越式發(fā)展②服務社會穩(wěn)定③服務基層群眾。3胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會上的講話中提到的“八個堅持、八個反對”內容是什么？答：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進??；堅持理論聯(lián)系實際，反對照搬照抄、本本主義；堅持密切聯(lián)系群眾，反對形式主義、官僚主義；堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；堅持黨的紀律，反對自由主義；堅持清正廉潔，反對以權謀私；堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。著力維護群眾權益是核心；著力查處各類案件是保障； 著力加強作風建設是根本。3“六史、五觀教育”內容是什么？答：六史：黨領導人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教