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正文內(nèi)容

煙臺市中小學(xué)管理常規(guī)文檔-閱讀頁

2024-10-21 12:05本頁面
  

【正文】 安排、返回工作單位后的最低服務(wù)期限、工資福利待遇以及違約責(zé)任賠償?shù)葍?nèi)容。離崗進(jìn)修人員均需經(jīng)縣教育局同意后,方可離崗進(jìn)修,否則一律按曠工處理。離崗進(jìn)修人員進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,發(fā)給基本工資;連續(xù)計算工齡(不計算教齡);職稱評聘、工資調(diào)整按職稱評聘、工資調(diào)整的上級政策規(guī)定執(zhí)行。(三)擅自離崗人員擅自離崗:是指教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離開工作崗位及未經(jīng)學(xué)校允許超假期未返崗上班的行為。書面通知書要由二人直接送達(dá),并要有當(dāng)事人簽收手續(xù)。2.《限期返崗?fù)ㄖ獣匪瓦_(dá)后,擅自離崗人員仍未按時返崗上班的,自離崗之日起按曠工對待。四、轉(zhuǎn)崗人員管理對不能勝任教學(xué)工作的人員,要安排到非教學(xué)崗位工作,對轉(zhuǎn)崗后不到崗履行崗位職責(zé)的,要責(zé)令其限期上崗,否則按曠工對待。(一)病假,持醫(yī)療部門休息治療證明,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),方可離崗休病假。(2)病假超過兩個月的,從第三個月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資:工作年限不滿十年的,發(fā)給本人工資的百分之九十;工作年限滿十年的,工資照發(fā)。,學(xué)校每季度要督促病休人員到市級以上醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,并將復(fù)查的診斷證明、病歷等情況報縣教育局存檔備案。需要繼續(xù)休息治療的應(yīng)按規(guī)定重新辦理相關(guān)手續(xù)。教職工結(jié)婚時雙方同在一地的,婚假假期一般為3天;雙方不在一地的,可根據(jù)路程遠(yuǎn)近,另給路程假。教職工在批準(zhǔn)的婚假和路程假期內(nèi)工資照發(fā)。,其中產(chǎn)前可以休假15天。生育多胞胎的,每多生育1個嬰兒,增加產(chǎn)假15天。,根據(jù)醫(yī)療單位的證明,給予15天的產(chǎn)假;懷孕滿4個月流產(chǎn)的,產(chǎn)假42天。教職工在外地的直系親屬死亡時需要教職工本人去外地料理喪事的,可根據(jù)路程遠(yuǎn)近,另給予路程假。(五)事假審批,尤其要保證上課時間。:請假者須事先提交請假報告,經(jīng)校長批準(zhǔn)后,安排好工作交接后方可離崗。確需延長請假時間的,應(yīng)申請續(xù)假,未經(jīng)批準(zhǔn)不得自行延長假期。由學(xué)校校長批準(zhǔn)超過3天由上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)對有特殊情況,直系親屬患重病確需外出陪醫(yī)陪護(hù)的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可適當(dāng)延長假期。教師應(yīng)在教學(xué)過程中,(有目的、有組織、有計劃的)指導(dǎo)學(xué)生接受(思想品德教育),學(xué)習(xí)(文化科學(xué)知識),努力實現(xiàn)(教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變),培養(yǎng)學(xué)生的(創(chuàng)新精神和實踐能力)。(備課)是教師準(zhǔn)備教學(xué)所進(jìn)行的一系列活動的中心內(nèi)容和具體體現(xiàn),是(上好課提高教學(xué)質(zhì)量)的基礎(chǔ)。(作業(yè))是學(xué)生理解、掌握、鞏固和應(yīng)用知識的重要環(huán)節(jié),也是(提高和發(fā)展學(xué)生能力)的重要途徑。教學(xué)反思要從那些方面考慮?答:(1)反思教育理念。(3)反思教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。“和諧高效思維對話”型課堂對教學(xué)設(shè)計有哪些要求?答:依據(jù)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)的要求,認(rèn)真研究學(xué)科規(guī)律和特點,科學(xué)設(shè)計師生、生生、生本對話的問題,引發(fā)學(xué)生的有效思維,使學(xué)生在質(zhì)疑探究、合作交流的過程中逐步養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。二、上下課由班長喊口令“起立”向老師表示敬意,待老師還禮后,學(xué)生方可坐下,下課時待老師走出教室,同學(xué)們方可離開座位。學(xué)生用具一律放在桌子的左上角,要整齊美觀。五、回答問題要起立,聲音宏亮,向老師發(fā)問要先舉手經(jīng)允許后方可起立發(fā)言。七、經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔,桌椅排列要橫豎成行。八、教室內(nèi)嚴(yán)禁打鬧,大聲喧嘩和制造奇特的聲響,室內(nèi)要保持安靜,在不影響他人的前提下進(jìn)行活動。十、課堂上,學(xué)生對教師確有不滿情緒,不得與老師當(dāng)時爭辯,更不能與教師頂撞,課外再找老師或有關(guān)人員交換意見。教師的老齡化直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的開展。因此,組建一個良好的領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校來說至關(guān)重要,他影響和決定著學(xué)校工作開展的好壞。讓他們發(fā)揮所長,為學(xué)校出謀獻(xiàn)策,從而推進(jìn)學(xué)校常規(guī)工作順利開展。三、嚴(yán)格考核制度俗話:沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校亦是如此,沒有制度的約束,人的思想就會松懈,工作就會變得懶散。四、身先示范,帶頭先行人們常說:“百說不如一做,要管好他人必須先管好自己”,只有自己身先示范,帶頭先行,老師們才會聽從指揮,服從管理;若放松自己,嚴(yán)格他人,老師的心理就會感到不平衡,從而心生厭氣,惰氣、矛盾重重。自從我承擔(dān)此項工作以來,一直都嚴(yán)格要求自己,以身作則。一直以來,對待同事我都以一顆關(guān)愛,理解的心去對待,把他們當(dāng)成自己的兄弟姊妹。小事要有決策,不武斷,形成好的形象。七、作好監(jiān)督,不與資金沾邊學(xué)校資金是老師們最亮的眼線,領(lǐng)導(dǎo)若與資金沾邊就會讓老師猜疑,影響團(tuán)結(jié)。以上是我校教學(xué)常規(guī)管理工作的幾點做法,若有不當(dāng),敬請
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