【正文】 競爭 拼搏 超越信心決定一切，細節(jié)決定成敗細節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切勤學大家敬，好問志氣高50　知識改變命運，努力改變結(jié)果探索智慧 啟迪人生人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理勤學樂思，奮發(fā)向上55　愉快學習,健康成長讓今天的自己勝過昨天的自己百盡竿頭，更進一步。強化競爭意識，營造團隊精神。立身以立學為先，立學以讀書為本。浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。非學無以廣才，非志無以成學。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。勤奮能點燃智慧的火花，懶惰是埋葬人生的墳墓。微笑是彼此溝通的橋梁。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。成功屬于每一個有強烈自信心的人。天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。非學無以廣才，非志無以成學。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。愛心造就生命的綠色,綠色展示愛心的美麗 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤 一花一草藏世界,一言一行見精神 一份愛,獻給你。一片綠,留給你 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。人中學人 氣養(yǎng)浩然之正氣 世里處事 心修無我乃高心 今天工作不努力，明天努力找工作 人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播！一點寬容可能會讓別人感激一生；一點愛心可能會讓別人溫暖一生；一點鼓勵可能會讓別人幸福一生。相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢人生。海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰學而不思則罔，思而不學則殆迎著朝陽當思如何努力，踏著晚霞要問是否進步在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌人有多少知識，就有多少力量日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢千錘成利器，百煉成純鋼書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難路雖近，不行不到；事雖小，不為不成長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海海闊憑魚躍，天高任鳥飛只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功有志者自有千方百計，無志者只有千困萬難現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。奮斗者的肩頭是科學登高的階梯學習改變命運　智慧引領輝煌！學習改變命運，技能決定未來，70 淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學習氣息描繪美好未來千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。意念沉潛何理不可得；志氣奮發(fā)何事不可做志不真則心不熱，心不熱則功不賢學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁我自信，我出色；我拼搏，我成功。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。理想的教育,激活生命的潛能教育的理想,提升生命的意義 取至高之境 開獨造之域 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血 知書以達理 讀史以明智 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 想，要壯志凌云；干，要腳踏實地 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開始，是以“善”為歷程，是以“美”，而最有價值的是為理想而奮斗1希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎1你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。2重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。今天送我一個學生，明天還你一個棟梁2教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養(yǎng)者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。當好學校的主人 做好師生的仆人做好各項常規(guī)工作 全面提升服務質(zhì)量做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。你的語言——學生的思維能力。你的語言——學生的審美能力。數(shù)學組：聚精會神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹學而不厭 誨人不倦 生命有限 學問無限一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓領悟數(shù)學天地 超越平凡課堂英語組：1博古通今　學貫中西2精通英語　走遍天下3學中外語言　通五洲文化物理組：格物致理 窮究自然奧妙 教書育人 培養(yǎng)世紀英才苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫化學組：化學人類進步的關鍵勤教善研 一絲不茍 深思熟慮 百折不撓生物組： 立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結(jié)政治組： 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血地理組： 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇體育組： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰閱覽室：它山之石可以攻玉 金誠所至金石為開把安靜留下,把知識帶走知書以達理 讀史以明智明興替規(guī)律 察今是昨非詩書養(yǎng)性 文章育人納百川之流成大海 通千古之典顯文才博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎，讀書是知識的積累，立學以讀書為本 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親12昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡物理實驗室：權(quán)然后知輕重，度然后知長短。善學者盡其理，善行者究其難。化學實驗室：任何人都得承認實驗是科學之父。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。生物實驗室：耳聞不如一見，一見不如實驗。網(wǎng)絡中心： 一縷絲線，傳人間真諦。餐廳標語: 珍惜糧食就是熱愛生命。珍惜糧食，遠離浪費。飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。倒下的是剩飯，流走的是血汗。學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。飯菜穿腸過，禮讓心中留。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。微笑是我們的語言，文明是我們的信念良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障宿舍樓禮貌是文明共處的金鑰匙一屋不掃，何以掃天下文明是快樂的源泉愛護公物，人人有責自己的事情自己干，靠別人不是好漢為了我們大家的生存，請節(jié)約用水欲治身，先治心；欲責人，先責己惡語不出口，茍言不留耳好說己長便是短，自知己短便是長 女生樓:和聲細語顯才女氣質(zhì)，:謙恭禮讓展君子風度, 酣暢求知礪男兒品行。行為養(yǎng)成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 播種生活，收獲習慣 播種習慣，收獲性格 播種性格，收獲命運 健康是最大的財富 知識是永恒的追求 智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造！體育場:鍛煉體能，磨礪意志，挑戰(zhàn)極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，錘冶靈氣才氣骨氣草坪綠化帶腳下留情，草如茵你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴付給花朵一個花期，花朵給你份贊美把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈學校是我家 清潔靠大家 我以自然美凈化你，你以行為美呵護我。守護一片綠，增添一份美 春來小草醒，請您繞道行 芳草茵茵，足下留情 綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享 小小一口痰，細菌千千萬。保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。垃圾筒——你不要的全給我 青草無語，足下留情 青草在微笑，請你繞一繞 花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。Scienceisamanderwhilepracticeisa 、善學者盡其理，善行者究其難。Seeingisbetterthanhearingandinvestingis 、知之者不如行之者。：任何人都得承認實驗是科學之父。、耳聞不如目見，目見不如足踐。Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose 、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou39。Lookersonewillnotexperiencehappinessof ：耳聞不如一見，一見不如實驗。、感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。、細心觀察，認真分析，科學總結(jié)。Withoutpracticeeverythingprovestobefailure 電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。聲形色并茂，情景意交融。餐廳標語:一粥一飯當思來之不易；讓微笑來點綴生活；講究衛(wèi)生，熱愛生活；規(guī)范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；就文明餐，做文明人；積水成河，聚米成籮；加強自我修養(yǎng)，樹立良好美德；1餐廳清潔人人有責；1溫馨之家，共同營造；1學會生活，學會生存；1學校是我家，清潔靠大家；1按時就餐，吃飽就好；1文明就餐，禮貌待人；1愛護餐廳，從我做起；1以我美德，傳校美名；1墻上無腳印，地上無痰跡； 節(jié)約光榮，浪費可恥；2勿以善小而不為，勿以惡小而為之；2當知盤中餐，粒粒皆辛苦；2餐廳是我家，清潔靠大家；2尊重他人就是尊重自己；2愛護公共設施，提高自我修養(yǎng)；2陶冶健康情操，建設文明餐廳。校園標語新公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人 男女生公寓樓：學會審美學會健體學會生活學會求知 奉獻就是人生奮斗就是樂趣 決心就是力量信心就是成功教學樓：敬業(yè)修德強能健體（校訓）嚴細文明求實向上（校風）樂學善思奮進創(chuàng)造（學風）勤教鉆研創(chuàng)新奉獻（教風）質(zhì)樸方正篤志博學實驗樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學靠質(zhì)量取勝 辦公樓：學為人師行為世范運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝旗臺：愛國旗愛中華衛(wèi)生區(qū)：愛護綠色家園爭做環(huán)保衛(wèi)士 路牌標語：加快四中發(fā)展創(chuàng)建教育強縣創(chuàng)四中大業(yè)譜教育新篇實施品牌戰(zhàn)略打造世紀名校實施素質(zhì)教育實現(xiàn)全面發(fā)展以德立校育人為本厚德載物自強不息以特色辦學以質(zhì)量取勝傳承文明啟智求真與時俱進開拓創(chuàng)新走立志報國路做文明四中人1培育創(chuàng)新精神塑造健康人格1理想就是價值奉獻就是人生1目標就是動力事業(yè)就是生命1奮斗就是樂趣務實就是作為1同心同德爭創(chuàng)名校1團結(jié)奮進共育英才1做道德文章育“四有”新人1尊師愛生重教勤學 校園路名：揚帆路 啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路智慧路 學海路 報國路 靜思路 愛心路 物理儀器室：折射創(chuàng)造之光 物理準備室：盡心感應 物理實驗室：為明天充電 生物儀器室：捕獲成長基因 生物準備室：精心栽培 生物實驗室：著生命新綠 化學儀器室：生成有用材質(zhì) 化學準備室：悉心催化 化學實驗室：像鈉樣活潑 會議室：鐵肩擔道義,妙手著文章 語音室：妙語連珠始于諦聽 微機室：用心擊就精彩人生 音樂室：用愛彈奏生命的歡歌 圖書室：讀書能夠醫(yī)愚教學一樓東墻：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧 教學二樓東墻：(班風)勤儉、自律、活學、向上 教學三樓東墻：(學風)刻苦、主動、勤思、進取 教學四樓東墻：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻 教學一樓西墻：笑對挫折知難而進 教學二樓西墻：熟讀精思勤學好問 教學三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡 教學四樓西墻：厚德載物自強不息 實驗三樓西墻：聞雞起舞 實驗四樓西墻：遜志時敏輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新 主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰