校車安全隱患檢查情況報(bào)告-閱讀頁
2024-10-21 11:41本頁面
【正文】 車，甚至是報(bào)廢車，作為接送學(xué)生的交通工具。致使，校車安全事故頻頻發(fā)生。（2）通過調(diào)查訪問，發(fā)現(xiàn)校車安全存在的問題，分析原因，提出相應(yīng)的解決措施。讓學(xué)生乘座的校車安全問題得到進(jìn)一步保障，提高學(xué)校老師、校車司機(jī)、家長對學(xué)生的關(guān)心。調(diào)查小組由學(xué)校48名科學(xué)興趣小組成員組成，其中蘇小寒任組長，主持調(diào)查校車安全隱患的全過程；聘請馬麗校長、蘇榮老師、葉志銘老師為活動的指導(dǎo)老師，為活動創(chuàng)造調(diào)查的環(huán)境。選出開題報(bào)告主持人，邀請參加的領(lǐng)導(dǎo)。第二階段：調(diào)查實(shí)施（2011年5月至10月）問卷調(diào)查①問卷一調(diào)查（認(rèn)知隱患）（調(diào)查結(jié)果報(bào)告附頁）調(diào)查學(xué)生家長對校車的基本認(rèn)識（6月30日）采用抽樣調(diào)查的方式，組織開展調(diào)查活動。②問卷二調(diào)查（設(shè)備隱患）（調(diào)查結(jié)果報(bào)告附頁）問卷二主要針對用校車的學(xué)校和單位，了解校車的運(yùn)營是否合法。對家里有電腦的學(xué)生，布置作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)一步了解更多的校車安全隱患的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)校校車安全教育得到進(jìn)一步鞏固。我們要利用家長與學(xué)生之間這層特殊關(guān)系，把家長的觀念轉(zhuǎn)變過來，別給自己的孩子乘不安全的校車。主要涉及到華卓幼兒園、鴻飛幼兒園、小神童幼兒園等學(xué)校。調(diào)查私家車接送學(xué)生的家長在沒有校車的學(xué)校。調(diào)查采用簡單的問題采訪，主要圍繞證件、停車、車速、車輛情況、在忙的時候是否叫孩子乘便車？會不會喝酒后來接孩子等問題開展訪問。學(xué)生自己一次次演練，最終通過簡短演講，選出四名學(xué)生（蘇小涵、趙涵嬌、王維邦趙嘉華）為出訪代表，我們四人分工合作，一個問，另外兩人負(fù)責(zé)做記錄。電話采訪了15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。校車安全知識講座由指導(dǎo)老師聯(lián)系，邀請交警大隊(duì)副隊(duì)長做景東縣校車安全知識講座。通過本次知識講座，學(xué)生認(rèn)識了什么是校車，景東縣校車運(yùn)營情況，景東縣校車存在的諸多問題等知識，達(dá)到了預(yù)期的效果。最終寫出了一份校車安全隱患調(diào)查總結(jié)，利用校園廣播站進(jìn)行了廣播。所以我們收集資料、整理并把建議提交給電視臺，上傳景東教育網(wǎng)。五、收獲與體會通過本次活動，調(diào)查了我縣中小學(xué)校車情況。盡可能利用各種方式，使校車安全隱患盡可能排除。
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