【正文】 戰(zhàn)狼蛛，未發(fā)生任何打斗，蝎子的蝎尾上的刺就一下子扎中了狼蛛，一會兒狼蛛就死去了。之后又找來螳螂、螻蛄、灰蝗、蝴蝶等等。而下一章則寫了幼蟲可以免疫朗格多克蝎子的毒，因為幼蟲沒有感知力，而成蟲有強大的感知力，所以蝎子即使扎了幼蟲，幼蟲也不會死。除了朗格多克蝎子，這本書所寫的黃蜂一族也給我留下了深刻的印象。大家可能覺得這非常簡單，但有沒有想過，守衛(wèi)家園的黃蜂士兵突然襲擊，那可就要毀容了。養(yǎng)育員用嘴巴把蜜傳送給小幼蜂，但冬天卻把它們無情地殺死，自行了斷?！独ハx記》是一部偉大的著作，作者畢生的研究和對人生的感悟都溶于這部著作中，因此這本書也被稱為“昆蟲的史詩”。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會出現(xiàn)三三兩兩的小精靈。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動物和魚兒一樣，遵守著弱肉強食的規(guī)律，也是別的動物的美餐吧。螢火蟲看上去雖弱不禁風，卻快樂飛翔，似乎與世無爭。而使我吃驚的是，蝸牛的個頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡直不可思議，并使他成為昆蟲界個頭最小的食肉動物。它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農(nóng)作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最后癱瘓不醒。于是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內(nèi)，津津有味地吸了起來，享受著一頓美味豐盛的大餐。一個小小的螢火蟲幼蟲為了生存，以弱勝強的獵食過程與以死相拼，保衛(wèi)家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。而我們在生活學習中也應(yīng)如此，面對困難，面對比自己強的對手，不要輕言放棄，要敢于面對，敢于拼搏，以人之長補己之短，只要不畏困難，勇敢前進，最后的贏家就會是自己?！独ハx記》是一本精彩的好書。 在《昆蟲記》里，我最喜歡看的莫過于松毛蟲了。它們是專吃松葉的小家伙，吃起葉來，總會發(fā)出“沙沙”的咀嚼聲，很讓人心煩。就在我家院子里的松樹上，培育了三十幾只松毛蟲。 每年三月份的時候，松毛蟲會排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地離家出走了，最前面那只不停地探頭探腦地尋找路徑。 它們要干什么？我恨不得一下子跳進書里去看個究竟。 難道這就是它們的一生嗎？我正準備離開。 別被它們漂亮的外表迷惑啦，看到這里，我必須挖苦它們一下。你看，這一只帶頭的松毛蟲居然爬上了花盆盆沿，可想而知啊，然后它們開始了“萬里長征”，不厭其煩地在花盆邊沿上轉(zhuǎn)了8天8夜，真是不三思而后行啊，它們是十足的莽夫！ 當然，它們并不是沒有優(yōu)點的。松毛蟲這種精神還是值得我們?nèi)祟悓W習的。他一生貧窮，但他傾注一生的精力去觀察，研究，記錄昆蟲的自然生命過程。才有了這部偉大的《昆蟲記》！《昆蟲記》讀后感初中9我經(jīng)常聽人說：“玩游戲會有害身心健康，過于沉迷還會令自己喪失生命！”我也想不明白，那些因游戲而喪命的人不玩游戲一天又不會死，為什么要日夜地守在游戲機旁呢，這不是把錢白白地送給了游戲機室的老板嗎？不僅對自己的身心健康造成損害，還花費自己寶貴的時間，這樣做值得嗎？由此可以表明，他們已經(jīng)放棄了自己和自己的前途。記得那是暑假的一天，我和朋友小濤約定到他家里玩，等做完作業(yè)后，小濤突發(fā)奇想，高興地對我說：“不如我們來玩玩游戲怎么樣?。俊蔽页了剂松蹙?，猶豫似地點了點頭，小濤便開心地快而準地在電腦上打開了大富豪游戲，畫面上出現(xiàn)了一幅地圖，我楞住了，怎么？不是要計算錢有多少的嗎？為什么會有地圖？難道是冒牌的？小濤似乎明白了我的心思，解釋說：“這是一種大型游戲，游戲者要學會適當?shù)剡\用錢不同的地點上，最主要的是能賺得更多的錢。只見小淘用鼠標在屏幕上那里點點，這里敲敲，不一會兒便把本錢要回來，還賺了更多的貨幣，他那么的熟練，一看就知道是老手了。你可以來玩玩??！”我猶豫了一下，似懂非懂地玩起游戲來，小淘卻在一邊耐心地輔導、教導我。這次玩游戲我真是學會了很多東西！是的！有些游戲不但可以消磨時間，還會讓自己受益終生。就例如大富豪這個游戲，雖然并不是對人的教育起不到多大的作用，可是它教會了游戲者要珍惜錢財，把它們用在適當?shù)牡胤?，不要亂花錢，不然就會一無所有了?！独ハx記》讀后感初中10看了《昆蟲記》這本書后，我感受到昆蟲的世界是多么的有趣、多么的神奇。書中屎殼螂是如何滾糞球的，為什么母螳螂要吃了公螳螂，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的等等……這本書是法國作家法布爾寫的，他從小就喜歡觀察那些有趣的昆蟲，不斷地研究，不斷地探索，經(jīng)過自己的努力終于成為了杰出的昆蟲學家。在這神秘的世界里不得不讓我充滿著好奇去解開一個又一個的謎團，為什么昆蟲在它的生長過程中發(fā)生許許多多的事情，蜜蜂們?nèi)绻月妨怂鼤氲阶约夯丶业穆?，可以準確無誤地回到家，楊柳天牛像個小吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲蟲為它的“后代”作出了無私的奉獻。小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，空氣是那樣的清新。如果你想抓它還得想個好辦法，手腳要快，不然準溜掉了。我多么希望像法布爾那樣，在知識的海洋中遨游，到科學世界去探索問題，去揭開在自然界中的奧秘。讀了《昆蟲記》它為我打開了一扇科學世界的大門，走進去會迷戀上這些昆蟲，不再讓我害怕，反而充滿著好奇，在生活仔細地去看看是不是像書中說得那樣。法布爾描繪了一個個妙趣橫生的故事，一段段有聲有色的昆蟲習性，把它們寫得栩栩如生。冬天，蟬上門來乞討，螞蟻說：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”?？煞ú紶栂壬摹独ハx記》中的第五卷 中的一個篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會叫個不停。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會。是啊，螞蟻是在準備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。其實，蟬是愛賣弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是合理的利用?！笔前。覀冎恢肛焺e人的不對，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問題和原因，才可以及時的改正。把“三思而后行”當作你和我的座右銘，讓我們以實際行動來證明“三思”的價值！希望對你有幫助《昆蟲記》讀后感初中12蔣睿琦前幾天，我得到了一本世界名著《昆蟲記》。封面色彩艷麗，一只綠色的蟲子停在一朵盛開地飽滿的玫瑰花上，綠色的葉子襯托著，讓人迫不及待地想探索自然界昆蟲的奧秘。在《昆蟲記》中，讓我最難忘的就是蟋蟀的介紹，法布爾把它比作歌唱家?！独ハx記》還記錄了許多奇形怪狀的小昆蟲傳奇的經(jīng)歷和特殊的生活習性。我不禁想起了自己的往事，那一天，科學老師布置了作業(yè)，要我們回去做一個實驗，這時，媽媽跑過來對我說：“你準備一下，馬上要去外婆家了。現(xiàn)在我有一個榜樣，就是法布爾，讓我知道做事要細心，要有耐心，可想而知，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，法布爾都要親自實踐，得出結(jié)論，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神，值得我們學習。小時候，我不懂得怎樣去保護動物，夏日炎炎，我抓了一只蟋蟀在樹蔭下逗它，我拾了一根小樹枝，在它身上戳著玩，可它卻一動不動，似乎沒有反抗，兩根觸角動來動去，我玩膩了，便把它踢到了草叢里，過了一會兒，當我再去看它時，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死在草叢中了?？戳恕独ハx記》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來這些小生命也很可愛，很有趣?！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。《昆蟲記》讀后感初中13《昆蟲記》是一部十分吸引人的著作。書中充滿了驚奇，充滿了情趣。昆蟲世界是多么的奇妙。因為這本書同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲的獨一無二的個性：“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。我仿佛置身于現(xiàn)場一樣，一次又一次地把我?guī)нM了昆蟲的世界。昆蟲學家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出巨著《昆蟲記》，為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶典。但是，這位感情細膩，思想深刻的天才科學家用哲學家一般的思考，藝術(shù)家一般的觀察，文學家一般的敘述，為我們開啟了一扇通向昆蟲世界的大門?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往?！独ハx記》是一部嚴謹?shù)目茖W著作，也是一部優(yōu)美的文學經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，有信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡！《昆蟲記》讀后感初中14這幾天，我一直在看一本書，《昆蟲記》?！独ハx記》中的法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學巨著?！独ハx日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。融作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。本書的問世被看作動物心理學的誕生?！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。它曾被哈佛大學113位教授推薦為“最有影響的書”、“永遠解讀不盡的書”、“值得傳給下一代的書”。在生活中和學習中，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。乘車到圖書館，經(jīng)過幾番折騰，最終我們相見了，它還是那么的神奇，令人對它琢磨不透，又倍感親切！《昆蟲記》，我的老朋友，它浸淫著對生命的敬畏，蘊含著偉大的力量與精神。它們在生活中處處可見，它們與我們共同生存；它們與我們共同觀測世界奇觀，因為它們，我們的生活變得與眾不同。不同的部落，存在不同的奇特樂趣。知道我的這個老相識，讓我開始對他們產(chǎn)生興趣，慢慢的也褪去我心里對它們的厭惡。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示！”魯作家曾給予《昆蟲記》這樣高的評論。從前的我，見到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳，哭個稀里嘩啦的，而且有時我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的大腳板下；我討厭七星瓢蟲，因為我總覺得它長得好丑，讓人感覺好惡心；我討厭草蜢，因為它全身綠綠的，大大的眼睛長得很奇葩，不緊讓我感到驚悚。與大自然融為一體吧，欣然的接受并感受大自然給你們的愛吧！它們很小，但很偉大！第五篇：初中昆蟲記讀后感我們生活在一個信息時代，鼠標輕輕一點，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。古時候這句話是夸贊讀書人的，因為他們博覽群書，知道的多。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個世界。好書需要多讀，每一次的閱讀都會有意想不到的收獲。第一次接觸《昆蟲記》是小學時候，是學校里暑期推薦閱讀書目，而我認為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺，打架，找食物。看完了自己感慨地說：“呀，還真的很不錯!有趣極了。這個寒假再次拿起《昆蟲記》細細閱讀竟然有了很不一樣的感覺。展現(xiàn)給人們一個豐富多彩，詩情畫意的昆蟲世界。瞧，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的人了解昆蟲，喜愛昆蟲。法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒氣餒，堅持自己的事業(yè)，為世界貢獻了這本既是科學又是文學的名著。大自然的奧妙是無窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，?