【摘要】教學(xué)目的，形式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的感受和體會(huì)，能表達(dá)自己生活中的人和事。，增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。作畫(huà)步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
2024-12-24 23:02
【摘要】謎語(yǔ)你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開(kāi)口。謎底：影子影子大王湘美版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)什么東西有影子？
2024-12-24 17:21
【摘要】九龍坡區(qū)白市二小申安紅進(jìn)入退出猜謎語(yǔ)：欣賞：美麗的昆蟲(chóng)（一）蜻蜓蜜蜂螞蟻瓢蟲(chóng)欣賞：美麗的昆蟲(chóng)（二）天牛蝴蝶蟬馬蜂欣賞：美麗的昆蟲(chóng)（三）蒼蠅蟋蟀甲殼蟲(chóng)蚊子
【摘要】學(xué)校要興建教學(xué)樓，需開(kāi)挖土方20200方，甲隊(duì)采用人工開(kāi)挖，每名工人每天挖土2方，請(qǐng)問(wèn)100人要多少天可以挖完？乙隊(duì)采用機(jī)械施工，一臺(tái)挖土機(jī)一天挖土1000方，請(qǐng)問(wèn)一臺(tái)挖土機(jī)幾天可以完成？請(qǐng)你比一比，挖土機(jī)的效率是人工的幾倍？平地機(jī)
2024-12-05 02:05
【摘要】時(shí)間告訴我同一個(gè)人在不同時(shí)間的不同活動(dòng)：在同一時(shí)間不同人在干什么？晚上八點(diǎn)，我在，媽媽在、爸爸在。一天當(dāng)中你做
2024-12-24 17:18
【摘要】湘教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)大嘴巴中方縣城北小學(xué)執(zhí)教教師:周建英精靈森林大嘴巴精靈我是大嘴巴動(dòng)物小精靈。我叫兔兔我是大嘴巴動(dòng)物小精靈牛牛。我是大嘴巴人物小精靈。我叫鐺鐺。我是植物
2024-12-01 00:14
【摘要】點(diǎn)擊我房頂房身畫(huà)—用鉛筆在白紙上設(shè)計(jì)房子，注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分，不要涂的太多或太少。添—完善畫(huà)面，變得更加漂亮。作業(yè)要求：3、顏色要區(qū)分開(kāi)，注意整潔。
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湘教版?童話(huà)屋\
【摘要】認(rèn)識(shí)它們嗎？欣賞1構(gòu)圖:選擇自己熟悉喜歡的昆蟲(chóng).2起稿:構(gòu)圖要飽滿(mǎn),先用鉛筆畫(huà),再用黑彩筆描.3涂色:色彩要鮮艷,多用對(duì)比色.頭部:腹部:胸部:一對(duì)觸角三對(duì)足兩對(duì)翅膀作品展示
【摘要】小組合作探討制作的過(guò)程：（1）構(gòu)思你要做什么動(dòng)物（2）運(yùn)用揉、搓、捏、粘、接等多種方法做一個(gè)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物
【摘要】作業(yè)：捏自己喜歡的小動(dòng)物。
2024-12-24 21:29
【摘要】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學(xué)劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話(huà)屋”的營(yíng)造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)及愛(ài)好,運(yùn)用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話(huà)屋”。通過(guò)情境設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)童話(huà)屋的圖片展示、創(chuàng)作實(shí)踐、自編故事等進(jìn)行豐富的聯(lián)想，幫助學(xué)生進(jìn)入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個(gè)性特
【摘要】看動(dòng)畫(huà)，里面有哪些動(dòng)物？動(dòng)畫(huà)聰明的小山羊方法步驟：1、先想自己要制作什么動(dòng)物？2、揉一揉，搓一搓3、捏出形狀來(lái)4、裝飾，刻劃細(xì)部和花紋5、整理完成。
【摘要】車(chē)站南路小學(xué):沈萍神鳥(niǎo)神鳥(niǎo)多神氣,五顏六色花外衣.倒過(guò)頭來(lái)看一看,哇!大鳥(niǎo)變樹(shù)真神奇.
2024-12-01 00:20
【摘要】神鳥(niǎo)變樹(shù)授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛(ài)游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫(huà)”中保留“想象畫(huà)”為學(xué)生開(kāi)拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥(niǎo)如何變樹(shù)是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2024-12-01 00:49
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