好習(xí)慣主題班會范文大全-閱讀頁
2024-10-21 09:11本頁面
【正文】 間幾位同學(xué)一起排練的。本次主題班會主要分成六個步驟完成：設(shè)計初步方案——和代課老師、學(xué)生交流方案——確定班會時間，修改主題班會方案——前期準(zhǔn)備工作——召開主題班會——作主題班會總結(jié)。由于本班的情況特殊，學(xué)生不良習(xí)慣比較多，大部分表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，行為習(xí)慣上都存在著許多的壞習(xí)慣。2．形式的確定。3．材料的準(zhǔn)備。4．活動的演練。二、過程2010年11月17日下午第三節(jié)課，“好習(xí)慣伴益終生”主題班會在六（1）班教室舉行，精心準(zhǔn)備的班會在這一刻被搬上舞臺。文字與背景音樂的撞擊，讓同學(xué)沉浸在思考之中：什么是好習(xí)慣？是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？第二個環(huán)節(jié)，是班主任發(fā)言，節(jié)名人好習(xí)慣的故事，讓學(xué)生感受到成功離不開好習(xí)慣，好習(xí)慣對我們的成長起著很大的作用。四、結(jié)果與思考本次的班隊活動課開展的還是比較成功的，通過一系列的活動，同學(xué)們都能認(rèn)識到不良習(xí)慣對人的影響，明白良好習(xí)慣對一個人成功的重要性，都能樹立起改掉壞習(xí)慣的信心，本次的班隊活動課也獲得了校班隊活動評比一等獎。1．這次班會由學(xué)生擔(dān)任主持，所以在對班會整個流程上還缺乏一些調(diào)控的能力，特別是在組織討論的時候，對學(xué)生提出的看法沒有表態(tài)，只是一味的感激。3．對自身的壞習(xí)慣認(rèn)識的不夠。但是，如果能再加入一個分析自身壞習(xí)慣的環(huán)節(jié)就更好了，也可以讓學(xué)生把壞習(xí)慣寫下來，過段時間再拿出來對照一下，改正了多少，哪些方面還應(yīng)努力。不過，在這次班會活動中同學(xué)們已經(jīng)付出了很多的努力，也有了許多的收獲，一些壞習(xí)慣也有了一些改正，當(dāng)然，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成光靠一節(jié)班會活動是遠遠不夠的，還需要平時點點滴滴的培養(yǎng)，希望同學(xué)們早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣！第四篇：好習(xí)慣伴我行主題班會好習(xí)慣伴我行主題班會紙廠小學(xué)：六年級主持：班主任及班干部男：同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯的讀書又響起整個校園，新的學(xué)期開始了。女：新學(xué)期，新的平等機遇。那么新學(xué)期就是你重塑自我的開始。男：良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎(chǔ)，讓我們從好的習(xí)慣開啟新的學(xué)期吧！女：六年級“好習(xí)慣伴我行”主題班會正式開始。女：請班長演講。生B:好習(xí)慣是：路上相遇時的微笑。生D：見到師長時問個好。生F：自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。??男：對，總的一句話，好習(xí)慣就是講文明，懂禮儀。其實，我相信同學(xué)們都知道自己的哪些習(xí)慣是好，哪些是不好的，誰愿意說一說自己有怎樣的習(xí)慣呢生H：我有不懂的問題會及時的請教生I：我經(jīng)常是邊吃東西邊寫作業(yè)；我經(jīng)常邊看電視邊寫作業(yè)；邊聽課邊轉(zhuǎn)筆；?? 生J：照顧左鄰右舍有孤寡老人 生K：養(yǎng)護學(xué)校的花草樹木。）確實，這使我想起來一個形象的比喻：假如我在教學(xué)樓三樓的樓頂上，不小心把一袋沙子碰了一下，這袋沙子“啪”的一聲就在掉在了地上（我們形成壞習(xí)慣就是這么容易，往往在不經(jīng)意間）。所以說，一旦壞習(xí)慣形成后，我們只有自己下決心，努力去克服，才會一點一點克服掉。（生：好習(xí)慣可以成就美好未來，機會總是屬于有準(zhǔn)備的人！女：行動吧，讓我們在“好習(xí)慣伴我行”的主題會標(biāo)上簽上我們的姓名。2013年3月第五篇：好習(xí)慣伴我行主題班會“好習(xí)慣伴我行”主題隊會活動方案第一部分：隊儀式 各小隊整理隊伍。出旗。中隊長：唱隊歌，請指揮員出場指揮。是什么在漫長的人生道路上伴我們健康成長？是習(xí)慣，是好習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，習(xí)慣有好的也有不良的，希望通過這次主題隊會，同學(xué)們能克服不良習(xí)慣。主持人2：春天的美麗在于它的萬紫千紅，多姿多彩！人的美麗, 不僅在于他的容貌, 更在于他的美好品質(zhì)。說說：好的行為習(xí)慣有哪些? 主持人3:春天是美好的，剛才歌曲中的小朋友知道愛護花草，保護環(huán)境。主持人4：講得真好！生2：我周末放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。主持人4：說得對極了！生1：周末在家的時候，我做完作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)。生2：我一有空就看課外書。生3：我每次做操或課外課時都會盡情活動。生4：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。兒歌：《勞動最光榮》主1：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。主2：堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強。主持2：只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見?？彀澹骸逗昧?xí)慣》主持3：是呀，好的習(xí)慣受益終生，首先，讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。主持4：那我們快快種下一個好習(xí)慣吧！請聽三句半《我們從小愛勞動》?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位，請看小品《小剛的早晨》。主持1：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長，全體起立，宣讀我們的承諾： 主持2：我們承諾：只要校園里有不講文明, ！我們進入校園時, 保持衣著整潔與干凈。第三部分：總結(jié)輔導(dǎo)員講話：隊員們，通過本次活動，我們都應(yīng)該認(rèn)識到：習(xí)慣時刻改變著我們的生活。讓我們改掉壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們成長。
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