國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱-閱讀頁
2024-10-21 09:08本頁面
【正文】 擬操作，我們可以熟練掌握實物的基本流程，為今后fdg操作工程中暴露出來的英語基礎(chǔ)的薄弱、基本知識的不熟練等問題也為今后的學(xué)習(xí)指明了方向。通過這次的實習(xí)，我由第一天的拘謹，對什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。雖說大學(xué)文憑只是一塊敲門磚，但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，只有這樣才能鍛煉自己的動手能力，只有這樣才能懂得其中的專業(yè)能力，只有這樣才能熟練自己的做事技巧，只有這樣我們才能把事情做好。三、要勤勞，任勞任怨我們到公司去實習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。與此同時，我們應(yīng)該自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。四、要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心地接受。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。之前，每次填單總是填不完整，而且會出現(xiàn)很多的小錯誤，經(jīng)過這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù)。通過這次的實習(xí)，我們可以熟練掌握實物的基本流程，同時讓我懂得只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。奧翔現(xiàn)階段在務(wù)實與創(chuàng)新的行動綱領(lǐng)下，未來的經(jīng)營策略仍將積極開創(chuàng)，確實掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。鮮明的紅色標志，象征奧翔集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內(nèi)涵上，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經(jīng)營風(fēng)格，蘊含創(chuàng)新突破的經(jīng)營魄力?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。短短的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，這次實習(xí)感受頗深。我在實踐中接觸與國貿(mào)相關(guān)的一些實際工作，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高了實際動手能力。這次實踐使我人生中的一次寶貴的財富，我相信我會在今后的人生中，非常好的認識到這一現(xiàn)實，我能夠做的更好，這是我一直以來不斷努力的成果。通過畢業(yè)論文撰寫，鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本方法，對國際上以及我國對外經(jīng)濟貿(mào)易活動中出現(xiàn)的問題，對我國外經(jīng)貿(mào)企業(yè)以及外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)在深化改革和經(jīng)營管理中所出現(xiàn)的問題進行分析研究，探討提高我國提高外經(jīng)貿(mào)管理水平，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平的途徑和方法，提出政策和措施以及改進的建議和方案，以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。與其他教學(xué)環(huán)節(jié)的不同之處在與它的獨立性、綜合性和實用性。因此，畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)包括如下教學(xué)內(nèi)容：畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求主要從國際經(jīng)濟與貿(mào)易的專業(yè)特點出發(fā)，同時緊密結(jié)合以下五個方面：（1）指導(dǎo)教師的科研項目；（2）學(xué)科發(fā)展的前沿問題（3）實習(xí)單位管理中存在的現(xiàn)實問題；（4）社會實踐中發(fā)現(xiàn)的并與國貿(mào)專業(yè)有關(guān)的問題；（5）課程學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的、自己感興趣的國貿(mào)理論與實踐問題。向?qū)W生下達任務(wù)書指導(dǎo)教師編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書，向?qū)W生宣布畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及有關(guān)管理規(guī)定后，下達任務(wù)書，闡述設(shè)計（論文）課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和要求，做好學(xué)生的思想動員工作。作好開題報告或開題綜述指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫好開題報告或開題綜述，包括文獻綜述、方案論證、設(shè)計思路、進程安排等。在畢業(yè)論文說明書中，除書寫400字左右的中英文摘要外，同時要求翻譯一篇與畢業(yè)論文有關(guān)的外文文獻，中文字數(shù)不少于3000字，并附原文。在論文撰寫過程中應(yīng)注意實際問題的解決，采用國內(nèi)最新研究成果，應(yīng)包括計算機應(yīng)用的內(nèi)容，并鼓勵學(xué)生在論文撰寫過程中進行各類創(chuàng)新的嘗試。畢業(yè)答辯學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成了設(shè)計（論文）后，將設(shè)計（論文）交指導(dǎo)老師和評閱老師審閱，寫出評語和評分后交答辯小組，經(jīng)資格審查后，答辯小組對學(xué)生逐個進行公開答辯。答辯委員會在答辯前，應(yīng)認真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文。（2）資格審查學(xué)生必須按計劃完成畢業(yè)論文，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過、簽字，并且在畢業(yè)論文結(jié)題驗收時為合格者方可獲得參加答辯資格。（3）畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。三、教學(xué)方式與重點和難點教學(xué)方式：由指導(dǎo)老師根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)要求結(jié)合科研或?qū)W生的興趣確定每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目，向?qū)W生下達任務(wù)書，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下按要求獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）各階段的任務(wù)。四、教學(xué)環(huán)節(jié)和時間分配查閱文獻，收集資料：2周開題報告或開題綜述：2周撰寫（設(shè)計）論文階段：8周畢業(yè)答辯：1周五、成績評定畢業(yè)設(shè)計（論文）必須經(jīng)過“審閱”、“評閱”、“答辯”三個環(huán)節(jié)，由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組分別寫出評語并給成績，最后綜合評定學(xué)生的成績。畢業(yè)設(shè)計（論文）總成績采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分
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