蘇教版六年級下冊圓柱的表面積之三-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容圓柱的表面積教材第21-22頁的例2、例3，完成相應(yīng)的練一練和練習(xí)六的第1、2題課型新授本單元教時數(shù)：11本教時為第2教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)實際情況正確地計算，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實際問題的能力。

2024-12-10 01:13

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積之二-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積2教學(xué)內(nèi)容課本P23—P24頁練習(xí)六的3—9題。執(zhí)教日期2月25日，星期三三維目標(biāo)知識與能力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步鞏固圓柱側(cè)面積、底面積、表面積的計算方法，體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。過程與方法在運(yùn)用圓柱底面積、側(cè)面積、表面積的知識解決相關(guān)實際問題的過程中，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)良好的審題能力及審題

2024-12-29 05:02

蘇教版六年下圓柱體的表面積課件之一-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計算。?，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝

2024-12-24 20:37

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圓柱體的表面積課件之一-閱讀頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解圓柱表面積的含義。?2．掌握圓柱的表面積的計算方法，會正確地計算圓柱的表面積。?3．能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特

2024-12-24 20:57

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積2-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計算。?，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝

2025-01-01 20:10

北師大版六年級下冊圓柱的表面積之一-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)具體情境，靈活運(yùn)用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．通過想象、操作等活動，知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形，加深對圓柱特征的認(rèn)識，發(fā)展空間觀念。3．結(jié)合具體情境和動手操作，探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積

2024-12-29 08:23

人教版六年級下冊圓柱的表面積課件1-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高底面底面高底面的周長1一個圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）××

2024-12-19 04:14

六年級下冊第二單元圓柱的表面積課件-閱讀頁

【摘要】馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱的表面積什么叫做長方體的表面積？怎樣計算？什么叫做正方體的表面積？怎樣計算？求下面長方體和正方體的表面積。5cm2.5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=

2024-12-12 02:02

六年級下冊圓柱的表面積說課稿-閱讀頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿一、說教材1、教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊，它是學(xué)生初次接觸圓柱這個幾何形體，要求學(xué)生認(rèn)識掌握圓柱的特征，進(jìn)而在理解的基礎(chǔ)上掌握圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，教材是在學(xué)生掌握長方形面積、圓的面積計算方法的基礎(chǔ)上安排的，因而要以上述知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用遷移規(guī)律使圓柱體的側(cè)面積、表面積的計算方法，這一新

2025-04-08 02:20

六年級下冊圓柱的表面積說課稿-閱讀頁

【摘要】六年級下冊《圓柱的表面積》說課稿 　　 一、教材分析： 　　圓柱表面積的計算是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)在學(xué)生掌握了長方形以及圓的面積計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行。這部分...

2024-12-03 22:22

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積word教案之六-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P21-P22中的例2、例3，完成相應(yīng)的練一練和練習(xí)六第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。2．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3．進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)、

2024-12-25 10:34

六年級數(shù)學(xué)圓柱表面積-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等長高寬長=底面周長圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高長方形的長＝圓柱的底面周長，長方形的寬＝圓柱的高。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。圓柱的表面積＝側(cè)面積＋兩個底面的面積加油??！茶葉說一說該求哪部分

2024-12-01 00:56

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積word教案之八-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積（1）教學(xué)內(nèi)容第21——22頁例2、例3“練一練”、練習(xí)六的1、2題。共幾課時課型新授第幾課時教學(xué)目標(biāo)，能正確運(yùn)用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積；2．使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累探索立體圖形計算方法的經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)

2024-12-25 10:34

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積word教案之五-閱讀頁

【摘要】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元例2及練一練和試一試及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．理解和掌握圓柱體側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確運(yùn)用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．培養(yǎng)同學(xué)們觀察、操作、概括的能力和利用所學(xué)知識合理靈活地分析、解決實際問題的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和主動探求知識的學(xué)習(xí)品質(zhì)和實踐能力。

2024-12-25 10:34

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積練習(xí)題二-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積班級______姓名______一、填空。1.圓柱有（）個底面，它們是（）；有（）側(cè)面，是（），有（）條高，這些高都（）。2.圓柱的側(cè)面展開是（），長方形的長等于（），寬等于（）。3.圓柱的側(cè)面積＝（

2024-12-24 22:33

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積課件之一(存儲版)

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積課件之一-文庫吧在線文庫

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積課件之一(完整版)

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積課件之一(更新版)

蘇教版六年級下冊圓柱的表面積課件之一(專業(yè)版)