【正文】 日，黨員活動日活動主要對主教學樓的樓梯、扶手進行清洗。我校黨團辦成員帶領部分黨員和學生會成員手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內(nèi)外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了一名黨員一面旗的帶頭作用。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2010年七一前，通過推優(yōu)對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。7月6日上午，校董事會，校委會領導在校爭先創(chuàng)優(yōu)辦公室主任的陪同下，到學校各辦、處、部檢查指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。我校結合實際，注重實效。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長的活動領導小組,下設辦公室,抽調(diào)精干力量,搞好組織協(xié)調(diào),抓好各階段工作,促進活動開展,為活動提供堅實的組織保障。制定活動方案,精心設置載體。加強督導檢查,推動全面落實。一是實行雙重負責制,即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名,指導、協(xié)助各支部認真組織落實活動安排。三是落實目標責任書,指導各單位將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動列入工作日程,并把目標責任書進行層層分解,目標到人、責任到人。堅持每周一下午學習日的制度,采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式,認真學習區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟,為下一步活動開奠定了基礎。四、下步計劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進入全面爭創(chuàng),扎實推進階段,轉段后,活動開展時間長、內(nèi)容豐富、形式多樣,近期,我鄉(xiāng)將抓好以下幾項工作:一是重點抓住七一這一節(jié)點,抓好黨性教育活動,采取重溫入黨誓詞、學習黨史、領導干部講話等形式,對黨員進行黨性教育。三是結合全鄉(xiāng)當前的重點工作,促進各項工作順利開展。爭先創(chuàng)優(yōu)活動總結（三）統(tǒng)一認識、加強領導，建立健全爭先創(chuàng)優(yōu)工作機制。我局每周五下午成立學習日，及時召開會議，把爭先創(chuàng)優(yōu)工作精神及時傳達到基層單位，組織全體干警認真學習領會，提高認識、統(tǒng)一思想。加強干部隊伍建設，深入開展科學發(fā)展觀教育。開展崗位練兵活動，不斷提高廣大干警的業(yè)務素質(zhì)和拓展業(yè)務能力，不斷提高攻堅克難能力、建功立業(yè)能力、服務大局能力、服務人民群眾能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的司法行政干警隊伍。加強對法律服務工作者的監(jiān)管，采取便民服務措施，完善服務方式，提高服務質(zhì)量。普法教育工作：加大普法宣傳工作力度，增強全民法律素質(zhì)。糾紛調(diào)解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩(wěn)定。我們在調(diào)解網(wǎng)絡健全的基礎上，狠抓了對調(diào)解員的培訓工作，從而提高了他們的調(diào)解技巧和制作調(diào)解書的能力，同時提高其掌控糾紛調(diào)解能力和藝術。認真做好三夏、雙節(jié)矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調(diào)處，今年三級調(diào)解組織共接報糾紛1275起，調(diào)成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。學校黨支部工作扎實深入，思想政治工作與基礎教育工作無縫對接，打造先進的組織文化，構建以人為本的校園氛圍，以共同愿景激勵，形成了人人為學校發(fā)展出力的高效、活力的“動力車組”。(一)、“三思”即學習《綱要》，基于校情進行“三反思”把握學校科學發(fā)展方向?！秶医逃母锱c發(fā)展中長期綱要》明確了要實施面向全體的素質(zhì)教育、貫穿一生的終身教育和突出個性的創(chuàng)新教育，就是要求今天的教育要將眼光放遠，為未來育人，育未來有用之人。創(chuàng)建有效課堂，讓課程的統(tǒng)一性、多樣性為學生自主獨立發(fā)展服務。李福小學“要養(yǎng)成良好的習慣”的校訓文化就蘊涵著面向未來培養(yǎng)有用人才和大氣地面向未來的眼界。全體教師也要涵養(yǎng)“行為文化自覺能力”。加強基于未來辦學使命的責任感和勇于擔當?shù)木?，解決好學校的育人和教學模式創(chuàng)新問題，解決好創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題。堅持走特色學校發(fā)展之路不動搖，踐行面向未來需要的生本教育不懈怠。（二）、“五工程”特色活動爭創(chuàng)“五好支部”。學習工程。深入學習《綱要》，構建全校學習、終身學習的學習型黨支部。9月中旬開始組內(nèi)交流，10月交流實踐成果并組織互評。理清三個問題：在《綱要》學校將以爭創(chuàng)“五好”先進基層黨組織為黨建目標，開展“五工貫徹落實中黨員的作用如何發(fā)揮？提升教育教學能力現(xiàn)在從哪兒做起？踐行面向未來生本教育，黨員需要改變什么，研究什么，成長什么？要認識到學習力是檢閱黨員的重要指標，是“創(chuàng)先爭優(yōu)”的基礎所在?！柏熑螀^(qū)工程”。每一名黨員要按照“從身邊事做起，從責任區(qū)做起、從實際工作做起”的“三起”原則，增強責任意識，充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極參與年級和組室的管理，竭盡所能協(xié)助班主任、教研組長和其他教師做好各項工作，提升自身管理水平，打造創(chuàng)新型潛能團隊。把握實施創(chuàng)先爭優(yōu)“百千萬”工程要求，創(chuàng)造性地開展“三進三服務”活動訪談活動，建立完善溝通訪談制度，加強反饋溝通，為學校發(fā)展不斷修正方向。完善校長課程引領督導制。聽課每周不少于3節(jié)。校長聽課評課共40余節(jié)。堅持中層干部年級包干制。中層干部聽課評課200余節(jié)。建立教師家訪制。家訪人次達200余人次?！皳Q崗”體驗活動。教育全體黨員在普通的平凡的工作中做好本職工作，增強責任意識。做更新理念文化創(chuàng)新的先鋒，發(fā)揚不怕吃苦，敢打硬仗，勇于奉獻，爭創(chuàng)一流的毅力和作風，這是教師應當具有的一種工作態(tài)度，應樹立的一種工作理念，應當強化的一種職業(yè)道德。結合時代特色，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動以多媒體教育的形式提升。資源包包括：單元主題、單元自主學習目標、前置性學習選擇平臺、課中導學資源課件、以能力為導向情境設計資源、學生輸出及評價的要求、主題綜合實踐活動及課題研究案。學生要利用資源包與教材結合進行前置性學習及評價；教師要利用資源包進行導學及評價；以能力為導向的情境檢測題設計要體現(xiàn)遞進性、開放性、綜合性、能力化和拓展性。一是理念引領，開展專業(yè)培訓。專題講座十余場，共計講座24場，學校申報了省級教學研究課題《小學科學與藝術教育整合的校本課程開發(fā)與實施研究》。針對有效課堂建設，為了確保教學質(zhì)量，學校領導每個工作日都要進班聽課、評課，從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，以問題為研究主題開展教研，用行動研究方式進行一課多輪，同課異構，開展案例研究，提高學生學習能力。學校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校各項工作緊密結合，為了確保工作效果，特成立領導小組，黨支部書記蔡元泉同志任組長，校委會成員黃繼明同志任副組長。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，歸根到底就是要與時俱進，趕上時代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。我們定將創(chuàng)造出極具特色、風格、氣派的“李福小學習慣養(yǎng)成教育”。李福小學黨支部經(jīng)得起群眾、實踐、時間等方面的考驗和磨煉，李福小學全體師生也將在活動中煥發(fā)出生命力、學習力、影響力、號召力、凝聚力、帶動力，從而不斷推動黨和人民的事業(yè)不斷前