【正文】 的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場……時(shí)間過得真快，一眨眼，小學(xué)六年的生活又要結(jié)束了，真舍不得啊。再見，您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。您常說：“好習(xí)慣成就人的一生。后來，我明白了，明白了這句話的含義，要盡量改掉壞習(xí)慣，向好的方面發(fā)展。您還說：“讀書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。您教會(huì)我們淵博的知識，您教會(huì)我們做人的道理，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。記得您上“最后一課”時(shí)，您和我們依依惜別，但又非常欣慰。我想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，您孜孜不倦，辛勤耕耘，對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對我們嚴(yán)格，這一切都使我們對您無比尊敬、愛戴。您年紀(jì)不大，但您頭上的白發(fā)竟占了多數(shù)。我們與您之間雖然有一代鴻溝，但您總是深深的理解我們。洪亮的聲音，撥動(dòng)著我們每個(gè)學(xué)生的心弦，您能把每個(gè)學(xué)生的注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)。粉筆灰飄飄落下，黑板槽里積了一層又一層，就像您頭上的白發(fā)添了一根又一根。我清晰的記得在期末考試前，您把學(xué)生留在學(xué)校輔導(dǎo)，只是為了讓他們考出好成績。您的愛心，感動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生。寫給母校老師的一封感謝信3尊敬的老師：您好！老師，您是知識的園丁，用知識澆灌祖國未來的花朵；老師，您是知識的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力；老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。記得在三年級的一次期中考試，那次數(shù)學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì)把我批評的體無完膚，可是我來到您的辦公室，只見您面帶微笑，然后用平和的語氣給我講解那些錯(cuò)題，您當(dāng)時(shí)講的是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，我也在那里全神貫注的聽。數(shù)學(xué)成績再也沒有考過90分以下，不得不說，在今年，有一天早讀課上，我本在認(rèn)真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因?yàn)樵诤蛣e人聊天正起勁沒聽見，我無奈只好從地上輕輕地滑過去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過來，水瓶就摔壞了。但是您讓我賠錢我就……在抄完規(guī)范寫完反思后你叫我寫反思我就呆住了。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢數(shù)不一樣。雖然我做好事的細(xì)節(jié)還不咋的，但是我還是出于好心的?。”绕鹉呢?zé)怪，您的關(guān)心更多。一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。我回憶起當(dāng)初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。您對我們說這件事時(shí)，眼睛也紅了。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。您還記得在上三年級時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒有當(dāng)眾批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。我感激您不僅沒讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛護(hù)，您是我們心中的39。您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績讓您開心！祝您身體健康、萬事如意！您的學(xué)生：xxxx年xx月xx日寫給母校老師的一封感謝信5敬愛的周老師：您好！六年的小學(xué)生涯將結(jié)束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)。56本作文本您批到夜深人靜才休息?？晌覀儏s不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼。數(shù)學(xué)老師說：語文老師病了，現(xiàn)在去打吊針了！我們聽完，都慚愧的低下了頭！如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥?9。老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄臍?、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。從此我們的生命中，隨時(shí)充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞？真是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿天下！白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。老師，感謝您為我們所做的一切！也請您放心，我們一定會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，來回報(bào)母校和您對我們的培養(yǎng)和厚望！恭祝老師身體安康，工作順利，全家幸福！xxx中學(xué)高76級全體學(xué)生敬上20xx年5月25日寫給母校老師的一封感謝信7敬愛的母校：您好！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們即將迎來生命中的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。當(dāng)我們發(fā)覺去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤了。我從未像現(xiàn)在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開懷大笑，也會(huì)經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過去了。就讓我們彼此記住對方，一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門吧！讓我們在最后的日子里記住對方的好。允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語氣，開始了諄諄教誨。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來之不易，所以不能浪費(fèi)。就這樣，幾年過去了，我們一天天的長大，學(xué)習(xí)，您一直陪伴著我們。因?yàn)槟募?xì)心，才讓我的成績突飛猛進(jìn)，對我們來說，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！劉老師，您是一位懂孩子、愛孩子的老師，班里最調(diào)皮的男生都在您的教導(dǎo)下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開始在班里脫穎而出，這是因?yàn)樵谀?9。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊(duì)委員，您的鼓勵(lì)和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來我們的成長，我們對老師的感激是數(shù)不盡的，在這個(gè)教師節(jié)來臨之際，我對你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！謝謝你們！祝：身體健康、萬事如意！寫給母校老師的一封感謝信9敬愛的陳老師：您好！我經(jīng)過五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時(shí)，就好像一群親密無間的朋友。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績送給您。最后，祝您工作順利，身體健康！此致敬禮！您的學(xué)生：陳xx第四篇：寫給老師一封感謝信寫給老師一封感謝信隨著感恩教育不斷深化，我們使用感謝信的情況越來越多，在寫作上，感謝信具有一定的要求。寫給老師一封感謝信1敬愛的老師：您好！在我的心里我有很多的心里話想跟您說，一直都沒找到機(jī)會(huì)，今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說說我的心里話。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，您教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己單獨(dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。記得一年級剛上語文課的時(shí)候，您提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見您微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。此致敬禮！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日寫給老師一封感謝信2老師：您好!您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合?；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校――它可能比較功利。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康。其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?我們不明白您對教育現(xiàn)實(shí)的“個(gè)人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點(diǎn)不合時(shí)宜――讓您無從說起，因?yàn)槿藗兊氖澜绺饔胁灰粯?。因此，?dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時(shí)，我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前，她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法，但上學(xué)之后，不得不一一半途而廢。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。但是沒有一個(gè)人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?我們很想聽到您在這方面的感受與體會(huì)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語。歐陽老師，您講得生動(dòng)極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。老師，多么神圣的字眼。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。老師每天早早到校，輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，有慈愛，也會(huì)有嚴(yán)厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到！課堂上，老師對我們盡職盡責(zé)，這種愛，誰能做到！課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護(hù)，這種愛，誰能做到！夜晚，在我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛，又有誰能做到呢?老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會(huì)覺得，您教導(dǎo)了我們，我們除了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，卻無從回報(bào)，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”嗎?同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：“老師，早上好！”。每天，在課堂上，我們理應(yīng)專心致志，耐心地聽取老師的教誨，認(rèn)真做筆記，考試前努力復(fù)習(xí)，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。受大家委托，由我來代筆寫這份感謝信，我感到萬分的榮幸。在這美麗的校園里，藏著我們無數(shù)青春記憶。四年前，我們相聚到這個(gè)大家庭，漸漸的從陌生變得熟悉。假期回到學(xué)校，聽到教室里朗朗讀書聲，看到操場上躍動(dòng)的身影，學(xué)弟，學(xué)妹們在花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……就像一幅美麗的連環(huán)畫活生生的呈現(xiàn)在我們的腦海中。那時(shí)，我們坐一起唱著老男孩，卻沒想到總有一天我們也會(huì)長大，也會(huì)變老。在回味的同時(shí)，我們會(huì)繼續(xù)努力的奮斗，拼搏。已經(jīng)畢業(yè)的我們是多么想再現(xiàn)高中生活，但是一切已經(jīng)結(jié)束了。那時(shí)候我們同意，現(xiàn)在我們也同意。沒有以前那么明確的目標(biāo)了，我們像大多數(shù)人一樣，堅(jiān)持為了夢想去奮斗，可是有時(shí)發(fā)現(xiàn)夢想是艱難的。我們必須經(jīng)營好這個(gè)夢想，有時(shí)稍稍偏離了軌道，回想一下，當(dāng)初我們?yōu)槭裁磮?jiān)持走到現(xiàn)在，回想一下高中時(shí)和朋友，老師侃侃而談，談?wù)撝约旱膲粝?，我們是胸懷大志，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的青年，我們便又擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們不會(huì)放棄！我們會(huì)努力做好每一件事！雖然回憶回不去，但是，我們感謝你，你教會(huì)了我們那么多，高新一中永遠(yuǎn)是我們共同的回憶，共同的家。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。青青校園，藏著無數(shù)青青記憶。無論相聚多久，明日終有一別。感謝你們，感謝你對我們的包容與呵護(hù)，培養(yǎng)與教育。高新一中國際部的全體老師，謝謝您們，感謝您們在我最美麗的青春年華出現(xiàn)。在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名合格的大學(xué)生而釋放全部的激情；在這里，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛情的編織，有歡笑與淚水的交融；在這里，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了如何超越自己、突破極限；在這里，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一只無法靠岸的小船；在這里，有敬愛的黨，讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的又一次鍛造和考驗(yàn)。有那么多的故事值得記憶；有那么多的瞬間值得回味；有那么多的感動(dòng)值得捕捉。但是，不論走到哪里，我們都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，永遠(yuǎn)挺起胸膛做人！母校啊，請擁我入懷，請接受孩子最真最純的愛！今夜，我不會(huì)哭泣，更不會(huì)喝得爛醉如泥；今夜，我要把所有的記憶裝進(jìn)行李，哪怕是飄渺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！親愛的母校：你好！我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。我從沒想到，我對你的愛竟會(huì)如此深沉。這一擁，竟有六年之久。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識，有理想，有抱負(fù)的少年。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。四年級時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。葉落要?dú)w根，我們要”化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！真誠地祝你”桃李滿天下 “！祝母校越辦越好，老師們工作順利！光陰荏苒，我在母校鶴壁高中已度過了三年充實(shí)而有意義的時(shí)光。而這首先要?dú)w功于學(xué)校對我的培養(yǎng)。首先，我想