【正文】 心找準(zhǔn)自己的位置和方向。真心滿懷感激!瀟2號(hào)晚得知5A1B結(jié)果后，一直都沒有走出傷心和難過(guò)。他是甚至都不敢面對(duì)陳老師。接下來(lái)的幾天我們陪著他各處尋找合適的學(xué)校，因?yàn)樗囊恢袎?mèng)所以以前沒有參加任何學(xué)?？荚?，雖然5A有麓山國(guó)際和南雅，還是不能直接進(jìn)理實(shí)班。準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)開學(xué)的分班考試，看到他恢復(fù)斗志我們也安心下來(lái)。雖然這幾天沒有及時(shí)和老師們報(bào)告考試結(jié)果，遲來(lái)的感激也請(qǐng)各位老師見諒!_瀟在家里是經(jīng)常提起每一位老師的。感激謝老師：身懷六甲身體不適時(shí)，還是依然堅(jiān)持認(rèn)真帶他。他說(shuō)一定要珍藏。鼓勵(lì)。最后特別感激班主任李老師：您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)_瀟一路學(xué)習(xí)的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績(jī)那晚不停的安慰到凌晨?jī)牲c(diǎn)，真是讓我們心里很溫暖。在此，我們?nèi)抑孕母屑じ魑焕蠋熈?_瀟志愿剛剛填報(bào)完畢，他親自填報(bào)了去麓山國(guó)際，希望在麓山國(guó)際重新?lián)P帆起航，綻放自己的光彩!各位老師身體健康!工作順利!寫給老師一封感謝信8親愛的語(yǔ)文老師:你好！從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間了，也就是說(shuō)我們分別已經(jīng)有三年的時(shí)間了。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該在畢業(yè)的時(shí)候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時(shí)間對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你已經(jīng)不再將教師當(dāng)做成你的職業(yè)，更當(dāng)成是你終生為之奮斗的目標(biāo)。而且在你的教導(dǎo)方面，我不僅學(xué)到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。我為有你這樣的老師而感到自豪。在你的課堂上面，你似乎有著各種各樣的方法來(lái)調(diào)動(dòng)我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時(shí)候，并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。在學(xué)習(xí)詩(shī)詞的39。作者所處的時(shí)代，當(dāng)時(shí)他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩(shī)。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩(shī)詞，更是牢牢記住且還對(duì)詩(shī)詞的作者有一定的認(rèn)知。其中，我的老師，劉老師，我對(duì)她最為感謝?！眲⒗蠋熉犃耍种钡孛嗣业念^，在確定沒發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點(diǎn)水，還說(shuō)：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽了老師的話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。老師為同學(xué)們付出了許多。有時(shí)，老師要忍者病痛為我們上課。我想報(bào)答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。寫時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛。但我也不覺得意外！今天，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開始，等待孩子的，將是越來(lái)越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些情況與老師交流一下。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。她五歲的時(shí)候，便獨(dú)自揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。任你怎么問(wèn)她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊張而敏感。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操心。孩子性子很直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。總喜歡大膽而尖銳地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。這是年少的39。孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。孩子的缺點(diǎn)是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。深深地感謝老師！也感謝我的孩子！此致敬禮xxx20xx年x月x日寫給老師一封感謝信13尊敬的老師們：有人說(shuō)，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。有人說(shuō)，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生?！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著我們的人生。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橐环N愛叫無(wú)私。在記憶的長(zhǎng)河里，您是一位勤勞的園?。∮酶事秮?lái)澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)?？?，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢？在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習(xí)鞏固，而不是題海戰(zhàn)術(shù)。在您的細(xì)心講解下，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……萬(wàn)老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級(jí)的一天早上，我把功課班去辦公室，因?yàn)槟翘煳易魑母?jìng)賽沒獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考試考了史無(wú)前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。于是，我放下功課，邁著沉重的步子走向教室。您走過(guò)來(lái)和我并肩走著。雖然我不知道您為什么這樣說(shuō)，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭?！倍潭虄删湓?，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)愛。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙?。灰苍S您挺拔的身軀已低垂下來(lái)；但我不會(huì)忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，老師，我只想對(duì)您說(shuō)“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。祝工作順利您的學(xué)生：XXX寫給老師一封感謝信15親愛的老師們:您們好!謝謝你們,我親愛的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時(shí)刻在我耳邊回響。一次次公開課上,那密切的眼神交流。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的`每一樣?xùn)|西,熟悉他們的每一個(gè)眼神,你很清楚我們?cè)谙胧裁?做什么。六年來(lái),您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂,生動(dòng)起來(lái)、活躍起來(lái),此刻,您在笑。謝謝您,幽默風(fēng)趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……楊老師,不知您可曾還記得我?那個(gè)被你從默默無(wú)聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。因?yàn)槟鷱牟惠p易的表?yè)P(yáng),或批評(píng)一個(gè)人,您總有您獨(dú)到的目光和見解。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。”這是我體會(huì)到的。你還是一個(gè)活潑的女教師,和我們開著各種不同的玩笑,平時(shí),大家最害怕英語(yǔ)的口語(yǔ)考試,強(qiáng)記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。您還許諾,考試滿分者,有獎(jiǎng)。但這段時(shí)光,卻值得我一生懷念。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。第一次見到您的時(shí)候，是在 2008年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！事實(shí)證明我真的慘了，只不過(guò)是錯(cuò)慘了。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問(wèn)題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問(wèn)題，而且脾氣特好。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？后來(lái)我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵儭㈤喿x文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？說(shuō)實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來(lái)，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒有回答上來(lái)，還是您為我