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作為一名教師-閱讀頁

2024-10-21 07:09本頁面
  

【正文】 分享理解和成功的快樂,促進(jìn)學(xué)習(xí),共同發(fā)展。教給學(xué)生知識(shí)固然重要,但是,求知、合作、競爭和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)一個(gè)學(xué)生來說更重要。因此,在教學(xué)過程中要做好教學(xué)的每一件事,包括學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握自學(xué)本領(lǐng),這樣,學(xué)生在未來的人生旅途中才能更好的生存和發(fā)展。有人說:“不成熟的人可以為自己熱愛的事業(yè)去死,成熟的人則可以為他不喜歡的事業(yè)茍且地活著。甘肅渭源縣六百余名每月只有40元錢的鄉(xiāng)村代課教師堅(jiān)守崗位20年;80后最美女校長李靈,自費(fèi)辦學(xué),為山區(qū)的教育事業(yè)擎起一方天空,??!睍r(shí),你頓時(shí)就會(huì)體會(huì)到:人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福,而不是任何身外之物。六、評(píng)價(jià)學(xué)生要恰到好處教學(xué)評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也是教師自己反思和改進(jìn)教學(xué)的有效途徑。所以,在整個(gè)教學(xué)過程中,作為教師應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,使學(xué)生在參與獲取知識(shí)的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中艱辛的同時(shí),通過積極的教學(xué)評(píng)價(jià),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)成功的喜悅與快樂,品嘗到甘甜的學(xué)習(xí)果實(shí),獲得心理上極大的滿足,從而激發(fā)更持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情。教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行及時(shí)的過程評(píng)價(jià),給學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)向?qū)?,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,注意針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)要求,根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn),給予不同的及時(shí)而又適宜的評(píng)價(jià),強(qiáng)化學(xué)生的成功意識(shí)、優(yōu)勢(shì)意識(shí)以及良好的品行意識(shí)。要做到對(duì)學(xué)生恰到好處的評(píng)價(jià),起到積極的導(dǎo)向作用,教師還要善于與家長合作,能接受學(xué)生及其家長提出的意見和建議,學(xué)會(huì)寬容,能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想,教會(huì)學(xué)生做人,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。生命只有一次,選擇藍(lán)天就要為她增添一抹蔚藍(lán);選擇大海就要為她增添一份闊遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。有能力在自己的角落成就事業(yè),敢做敢當(dāng)負(fù)責(zé)任,能善于理性思考。當(dāng)學(xué)生沒有信心時(shí),能喚起他們的力量,能及時(shí)捕捉學(xué)生的創(chuàng)造,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的火花。第三篇:作為一名教師師德表現(xiàn);作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,二、做一個(gè)富有愛心的教師,三、做一個(gè)理念新的教師,四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師。作為一個(gè)教師,忠誠于黨與人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,利用思想政治學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,總結(jié)就是提高。培養(yǎng)青年教師;一、師德方面:讓青年老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,引導(dǎo)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。樹立“以人為本,育人為本”的新理念。通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只有博采眾長,才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。一、存在的問題(一)政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位,運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少具體表現(xiàn)為:一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少,一般都是通過學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)的深度不足。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。(三)缺乏創(chuàng)新精神,科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒有新的論文發(fā)表,工作總結(jié)都按老套路,應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重??蒲心芰€有很大提升空間。而我自己在這方面還有很多欠缺,目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對(duì)子,對(duì)學(xué)生了解的不夠深入,聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛#ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。(二)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作作為一名青年骨干教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。(三)勇于探索,提升科研能力科研來源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。(四)深入學(xué)生中去,切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī),積極開拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,深入班級(jí)、宿舍,與輔導(dǎo)員老師、專業(yè)教師、學(xué)生長效的聯(lián)系機(jī)制。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。第五篇:作為一名教師黨員作為一名教師黨員,要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問題、謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。作為一名教育工作者,需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在平時(shí)的教學(xué)中,盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但有時(shí)遇到困難時(shí)耐心不夠,容易急躁。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。工作中有點(diǎn)墨守陳規(guī),有時(shí)候思想有懶惰情緒,認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了,其它的與自己無關(guān)。自己作為一名黨員,要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進(jìn)步還不夠快,黨性修養(yǎng)方面還要提升,黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。三、整改措施針對(duì)個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地 與其他老師多做交流,熱心地幫助周圍的同事,有針對(duì)性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。要做到經(jīng)常自查、自省、自警、
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