【正文】 級的教師隊(duì)伍是團(tuán)結(jié)的，是一個特別能戰(zhàn)斗的集體，是一個為能夠捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)的集體。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，態(tài)度，行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。還有違紀(jì)現(xiàn)象，如：本學(xué)期期末出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架事件，雖然處理及時未釀大禍，怎么防微杜漸值得深思，雖然對學(xué)生吸煙情況進(jìn)行重點(diǎn)排查教育，約談了家長寫了保證，但此類現(xiàn)象任有發(fā)生。學(xué)生教育是長期的，細(xì)致的，也是很艱巨的。2016年1月12日。這個學(xué)期，是忙碌的，也是充實(shí)的，更是愉快的。但是一段時間后，學(xué)生和老師都有些疲憊，早讀狀態(tài)不好，通過班主任和早讀老師開會，進(jìn)一步提出具體要求，放假前，早讀有明顯好轉(zhuǎn)。只是有個別老師在下午第一節(jié)的候課不理想，有待于下一步繼續(xù)規(guī)范。對于這類老師除了在每月考核中扣分外，今后更要加大考核力度，同時強(qiáng)化思想教育，讓老師們能懂得拖堂效果并不一定好，要在課堂中提高課堂效率，打造高效課堂。自從教案記教案費(fèi)后，規(guī)范了許多，每個課時都有教案，每個教案都有目標(biāo)、重難點(diǎn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。作業(yè)：個別科目批改不規(guī)范，比如10個選擇題一個√，批改沒有日期現(xiàn)象也偶有發(fā)生。周清：本學(xué)期，每周日下午堅(jiān)持周清，主要以數(shù)學(xué)周清為主，其他科目如需要周清，也由年級組統(tǒng)一安排。咱們學(xué)校的尖子生就是呂梁市的尖子生，不要把目光停留在班級、年級，要放眼呂梁市。作為一個廷中的尖子生，除了有聰明的頭腦，還要有漂亮的書寫，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣，要有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各科齊頭并進(jìn)，良好的心態(tài)，這樣方可成為一個名副其實(shí)的尖子生。同時也給孩子們信心，你們相比許多公立學(xué)校的孩子還是很不錯的，只要努力，就會不斷的進(jìn)步。配合政教處，做好學(xué)生日常行為管理和教育。其次，要求學(xué)生做校園文明中學(xué)生，回了宿舍服從生活老師的管理，進(jìn)了教室服從老師的管理，同學(xué)之間要互幫互助等。通過兩個月的精心準(zhǔn)備，四次審題，“愿君多采擷”第二屆成語大賽和大家見面了，看到同學(xué)們舞臺上精彩的回答，“心有靈犀”肢體語言的表達(dá)和配合，確實(shí)能感覺到廷中孩子的優(yōu)秀。四、考試方面每次月考前年級開考務(wù)會，期中期末學(xué)校統(tǒng)一組織開會。要讓老師和學(xué)生清楚的認(rèn)識到如果初二落下很遠(yuǎn)，初三幾乎是不能追回來的，所以，平時的教學(xué)中一步也不敢落下，要腳踏實(shí)地，一步一步落實(shí)好。力爭培育更多的尖子生，減少學(xué)困生，促進(jìn)年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體不斷提高。加大對學(xué)生心理輔導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康。進(jìn)一步開展學(xué)生的各項(xiàng)活動。但我們也十分清楚，未來的路好很長，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待與要求還有相當(dāng)距離，我們將繼續(xù)戒驕戒躁，堅(jiān)韌不拔地把年級的各項(xiàng)工作做好做實(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加大年級管理工作，顧全大局統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令通暢。，認(rèn)真完成學(xué)校各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。值周教師也能認(rèn)真到崗到位進(jìn)行管理工作。二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。在課堂研討中，我們確立了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課題方案，努力做到堂堂清，鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。老師們積極聽課評課，今學(xué)期老師們的聽課記錄節(jié)數(shù)都在20節(jié)以上，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，課堂效率都有大幅度的提高。在學(xué)生質(zhì)量反饋中，我們形成了“課時達(dá)標(biāo)、單元過關(guān)、階段反饋、月考、期中檢測、期末總評”。，及時了解學(xué)生思想動態(tài)。階段反饋后，認(rèn)真分析教學(xué)存在的問題，及時反思改進(jìn)。三、加強(qiáng)班級管理，構(gòu)建和諧年級，各班結(jié)合實(shí)際，制定了符合班級學(xué)生特點(diǎn)的班規(guī)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。本期班主任出勤很好。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班團(tuán)會時間強(qiáng)調(diào)安全，同時依據(jù)德育處的要求，對學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時給予強(qiáng)調(diào)，并且針對具體情況教給學(xué)生防范的措施。四、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。我們在開學(xué)初就要求班主任認(rèn)真詳細(xì)的做好本班學(xué)生狀況分析，制定出切實(shí)可行的班主任計(jì)劃。五、抓好衛(wèi)生工作，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。六、整合家庭、學(xué)校、社會力量，做好共同教育工作。通過召開家長會、與家長商討教育對策，共同教育問題學(xué)生，收到了良好的教育效果。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題在下學(xué)期一開學(xué)提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。有針對性的解決問題，提高課堂教學(xué)效果。，知識結(jié)構(gòu)較為零散，教學(xué)方法不合理；個別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強(qiáng)，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)。需要繼續(xù)充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加的合理，使全組教師的知識、教學(xué)方法有更大的提高。學(xué)生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。年級管理重視制度建設(shè)，從年級管委會到班主任、備課組長都有制度的約束，甚至有年級評先的補(bǔ)充規(guī)定。特別是“比訪”活動，全員全方位完成了任務(wù)。所以，年級教師心齊了，辦事效果好了：本次教工運(yùn)動會獲得第一名可以有所證明（教師之前的訓(xùn)練特認(rèn)真）。在肖校長的帶頭下，年級多數(shù)學(xué)科都積極使用導(dǎo)學(xué)案，英語組的集體單元備課模式堅(jiān)持了一個學(xué)期。201218