【正文】 ,你躺在（那)病床上有人（他）掉眼淚,你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花,啊,不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘？引出主題:孝敬是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)：為什么要孝敬父母(感念親恩)A、初步感受讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的?。?、深入認(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作？什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？４、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。附歌詞:吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪　頭發(fā)白了不會(huì)再變黑皺紋添了不會(huì)再消退　起過(guò)多少早貪過(guò)多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙　齒掉了　說(shuō)話?，嵥槌Ｑ哉f(shuō)可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會(huì)　最感動(dòng)就是天下父母心兒女長(zhǎng)大要去飛　老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被　問(wèn)一問(wèn)飯菜合不合口味父母如今　到了這個(gè)年歲健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回常言說(shuō)可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)最感動(dòng)就是天下父母心老人健康長(zhǎng)壽多少錢(qián)也買(mǎi)不回心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？二、如何孝敬父母？(學(xué)會(huì)做人)就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):①父母為我們吃了多少苦受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。無(wú)論母親打多重,，有一天伯愈在挨打時(shí)，問(wèn)道：“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前，體力微弱。并不是疼痛不能忍受。⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的.”（缺少溝通)③在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。５、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人,最后請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)孝敬的歌曲:《孝敬父母》附歌詞孝順是疼愛(ài)孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚,瓜果梨桃買(mǎi)給父母嘗嘗鮮,訂份晚報(bào)常為父母讀一讀，孝敬父母　常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一顆心圍著兒女轉(zhuǎn),孝敬父母讓老人想起兒女就滿(mǎn)足，孝順是疼愛(ài)　孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步,趕上長(zhǎng)假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母常把愛(ài)當(dāng)作兒女的禮物，父母的一輩子吃了多少苦,孝敬父母讓老人的晚年享享清福教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了孝敬父母的一些具體作法，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理,通過(guò)這節(jié)課我們對(duì)如何孝敬父母也有了深刻的認(rèn)識(shí)，其實(shí)孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,一個(gè)家庭才能美滿(mǎn),人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!(結(jié)束）“知榮明恥,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)————中華傳統(tǒng)美德教育教案學(xué)生主持人甲(女)：中華民族，有悠悠五千年文明歷史的古老民族,她的發(fā)展,她的進(jìn)步，無(wú)時(shí)不在揭示著人類(lèi)文明的豐富內(nèi)涵,無(wú)時(shí)不在演繹著人類(lèi)文明的壯麗篇章。甲：現(xiàn)在,主題班會(huì)開(kāi)始，首先由班長(zhǎng)發(fā)言。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的榮辱觀，知榮明恥，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。我們要從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給自己爭(zhēng)氣，多給班級(jí)添彩，立志做合格的優(yōu)秀小學(xué)生。以認(rèn)真思考、積極發(fā)言為榮,以做小動(dòng)作、胡亂回答為恥；以正當(dāng)交流、不擾他人為榮,以追跑打鬧、高聲尖叫為恥；以遵守紀(jì)律、服從安排為榮,以違反規(guī)定、自由散漫為恥。以書(shū)寫(xiě)工整、正確率高為榮，以字跡零亂、抄襲作業(yè)為恥；以個(gè)人整潔、座位干凈為榮,以亂扔紙屑、隨地吐痰為恥．我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人，互幫互助,讓班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)。光榮，被人們高高瞻仰，光榮的事跡被人們敬佩歌頌！恥辱,被人們永遠(yuǎn)咒罵,恥辱的行為被人們嘲笑唾棄!一身正氣的任長(zhǎng)霞，“立警為公”、“執(zhí)法為民”。她的心中只有人民!她離去時(shí)，市民十里長(zhǎng)街相送。他自信的臉上寫(xiě)著:艱苦奮斗最光榮！青藏鐵路的勞動(dòng)人民,烈日下黝黑的肩膀顯得格外耀眼，一步步，一天天,他們筑成了偉大的奇跡—青藏鐵路！團(tuán)結(jié)的力量是不可估計(jì)的！一個(gè)個(gè)平凡卻光輝的名字，聳立著一座座人格的豐碑。記得小學(xué)時(shí)有一天，我們幾個(gè)同學(xué)走在放學(xué)的路上。在我們前面,一位殘疾的老伯伯搖搖晃晃地走著。我望著老伯伯那痛苦無(wú)奈的神情，感受到他此時(shí)是多么難受啊!我生氣地對(duì)那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“你知道你做了什么嗎?你傷害了一個(gè)需要幫助的人的自尊！這個(gè)世界正是有了愛(ài)才會(huì)更加美好的呀!”我正要上前幫助老伯伯,這時(shí)從旁邊過(guò)來(lái)一個(gè)比我們更小的小學(xué)生，上前牽起了老伯伯的手,走過(guò)了那濕滑的大道,哄笑的同學(xué)們羞紅了臉,我分明看見(jiàn)了那小學(xué)生對(duì)我們鄙視的目光,我為身邊有這樣的同學(xué)兒恥辱，也對(duì)自己沒(méi)有及時(shí)上前而悔恨。欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。跟風(fēng)起哄不以為恥等等這些現(xiàn)象，多么的恥辱呀。同學(xué)們,學(xué)校、老師給我們指出了健康成長(zhǎng)的方向，引導(dǎo)我們按學(xué)生的行為準(zhǔn)則去做，要把我們培養(yǎng)成有理想、有素養(yǎng)、有知識(shí)的人。甲：看了小品后，同學(xué)們可能有了自己的想法和意見(jiàn),先別著急,在這兩組小品中是否存在一些與“八榮”不相符的行為呢？乙:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诜纸M討論，針對(duì)小品中一些好或不好的行為進(jìn)行評(píng)價(jià),并說(shuō)出你對(duì)“八榮八恥＂其中的一條的看法.（小組討論：3分鐘）甲：在各小組討論的基礎(chǔ)上,現(xiàn)在進(jìn)行各組交流。：第５個(gè)內(nèi)容：請(qǐng)大家齊讀我們六（1):下面,我們請(qǐng)班主任作總結(jié)。從唱響國(guó)歌做起，熱愛(ài)祖國(guó)。從扶貧濟(jì)困開(kāi)始,關(guān)愛(ài)社會(huì)。從嚴(yán)守校規(guī)開(kāi)始,遵紀(jì)守法；從不亂買(mǎi)零食做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓(xùn)，嚴(yán)格自律,：讓我們伸出雙手,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,共同營(yíng)造一個(gè)文明的家園,在中華大地上撐起一片蔚藍(lán)的天空。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,言必信,行必果．活動(dòng)過(guò)程　:甲:誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。甲、乙：“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲:早在古代,人們就贊美、追求、傳承中華美德。故事《曾子殺豬》曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去，一邊走,一邊哭．?huà)寢寣?duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人?！痹佑谑前沿i給殺了。討論、匯報(bào)乙:聽(tīng)了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏觥堆员匦?，行必果》下面?qǐng)看陳根為我們表演小品?！瘛≌嬲?精誠(chéng)之至也。●人而無(wú)信,不知其可也。●至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也●　誠(chéng)者,天之道也；思誠(chéng)者，人之道也．●養(yǎng)心莫善于誠(chéng)?！瘛∮湫恼?先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正。與人以虛,雖戚必疏.●　自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己,與人不誠(chéng)，則喪德而增怨?！裾\(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠(chéng)信人、誠(chéng)信事。(請(qǐng)隊(duì)員們介紹)乙：請(qǐng)老師為我們的誠(chéng)信人佩戴誠(chéng)信大紅花。乙：擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及。（全體隊(duì)員合唱《啊,誠(chéng)信》)合唱：它到來(lái)時(shí)也許你不在意,它離開(kāi)時(shí)走得無(wú)聲無(wú)息。擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及，因?yàn)樗且患o(wú)價(jià)的珍寶，世上沒(méi)有別的東西可代替，啊,誠(chéng)信，誠(chéng)信,寫(xiě)出生命的主題．啊，誠(chéng)信,誠(chéng)信……甲、乙:啊,誠(chéng)信,誠(chéng)信,搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。（音樂(lè)伴奏)甲:現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。我們要像雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)、要像芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。千里誠(chéng)信之行今日起程吧！“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者＂主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!分辨是非、誠(chéng)實(shí)守信教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo):記住文天祥、蘇武、黃香等中華民族道德典范的名字和他們的故事。情感目標(biāo):初步了解孔子以及他的思想言行。教學(xué)難點(diǎn)：：一、設(shè)置情景導(dǎo)入新知出示課件：播放文天祥、蘇武、黃香等中華道德典范的故事。提示:師生在講述文天祥、蘇武、黃香的故事時(shí),應(yīng)設(shè)法突顯他們的個(gè)性化精神氣質(zhì),以感染學(xué)生。③:而我們今天對(duì)朋友同學(xué)要講究一個(gè)“信“,圍繞“什么時(shí)候都要講誠(chéng)信嗎”這個(gè)問(wèn)題以小組為單位展開(kāi)討論或辯論,尋求正確答案。４、播放孔子的故事?？鬃诱J(rèn)為學(xué)生只有通過(guò)艱苦的學(xué)生才能獲得知識(shí)，他提倡老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不懂不能裝懂,要因人施教,采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考。你還知道孔子的哪些言論?與同學(xué)交流交流。小組討論并交流三、質(zhì)疑解難交流收獲中華民族自古崇尚誠(chéng)實(shí)守信。但是，有的同學(xué)認(rèn)為,守信也要根據(jù)具體情況的。四、教學(xué)總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了中華的傳統(tǒng)美德，了解了古代的教育家孔子,收獲非常大,受益匪淺,少年兒童要把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，請(qǐng)大家看一看，并進(jìn)行討論。有了知識(shí)不去用，、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲：這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了自己的學(xué)習(xí)目的,開(kāi)始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從，一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績(jī)，所以大家的成績(jī)也逐漸有了提升，也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。中華勤學(xué)故事:《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外?！秴枤w真學(xué)畫(huà)虎》五代畫(huà)虎名家歷歸真從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎,但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎,總把老虎畫(huà)成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶(hù)伯伯的幫助下,終于見(jiàn)到了真的老虎,通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其的畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真?！抖鸥ψ杂讓W(xué)寫(xiě)詩(shī)》　唐朝大詩(shī)人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩(shī)篇,萬(wàn)古流傳．可是,你也許不知道他之所以能有這么大的成就,是和他從小善于觀察，勤于思考分不開(kāi)的。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書(shū)就會(huì)有得益。嘗曰:“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類(lèi)歸成五十五門(mén),全書(shū)共一千卷,是一部很有價(jià)值的參考書(shū)。對(duì)于這么一部巨著,宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為《太平御覽》?！庇谑?他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了,他也要抽空補(bǔ)上,并常對(duì)左右的人說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,總會(huì)有好處的。后來(lái)，“開(kāi)卷有益”便成了成語(yǔ),形容只要打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)，總有益處。要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。４、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)。三、教學(xué)總結(jié)這節(jié)課主要還是靠同學(xué)自己主動(dòng)去接受“勤學(xué)“這個(gè)概念．所謂的中華民族傳統(tǒng)美德是指中國(guó)歷史流傳下來(lái)，具有影響，可以繼承,，其內(nèi)涵包羅極為廣泛。二、教學(xué)重點(diǎn):繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。三、課前準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生搜集一些關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的故事或英雄事跡?！裾故径男⒅悬S香和臥冰求鯉的故事。了解我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)。千百年來(lái),父慈子孝、兄友弟恭就成了中國(guó)歷代崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，為敦厚社會(huì)風(fēng)氣、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了積極作用.●介紹英雄事跡1．在一次車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)液化氣瓶即將爆炸的危險(xiǎn)挺身而出勇救被困司機(jī)的三位過(guò)路人——顏昊、顏旻、常勝。在一次居民區(qū)火災(zāi)中救出兩個(gè)被困孩子,全身燒傷面積達(dá)80％的好鄰居——徐義勝。?　　4．在廣東佛山九江大橋坍塌事件中截車(chē)救人兩位老人——王文田、謝鳳運(yùn)．由于他對(duì)四周的環(huán)境并不熟悉,他的車(chē)開(kāi)到了一條無(wú)法通行的道路上去了?！闭f(shuō)完，趕到了孩子出事的地方，孩子得到了及時(shí)的救治。讀了上述故事,你有什么感受?,有時(shí)候,伸伸手、彎彎要,你可能就幫助了別人?！窠Y(jié)論:誠(chéng)信、尚公、貴和、厚仁、勤儉、慎獨(dú)等等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國(guó)幾千年物質(zhì)和精神文明的發(fā)展。在今天的現(xiàn)代文明建設(shè)中,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德必將還會(huì)發(fā)揮巨大的作用。通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信情況,通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性，：閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)籍?？偨Y(jié)身邊誠(chéng)信小故事?；顒?dòng)內(nèi)容:話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題?；顒?dòng)方案:(由男女兩名同學(xué)主持）一、呼號(hào)男:請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號(hào)是:創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，鑄文明班級(jí)二、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)們更加理解“誠(chéng)信”二字。(男):高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。（男）：誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴(lài)的朋友呢？(女):擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。有了誠(chéng)信,即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō),這是一個(gè)成功的商人！(合）：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信,擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福!四、小品表演:《考試》主持人：金錢(qián)什么都可以買(mǎi)到,可它卻買(mǎi)不到誠(chéng)信。下面,讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信,體味誠(chéng)信。六、講述誠(chéng)信小故事：主持人:擁有誠(chéng)信,我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)我們身邊的誠(chéng)信小故事吧