【正文】 現(xiàn)狀,探討如何做到立志勤學(xué)四、學(xué)生收集大案立志名言及感想一息尚存，此志不容稍懈。立志、工作、成就是人類活動(dòng)的三大要素，立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。我現(xiàn)在的志向是不是希望能掃除學(xué)習(xí)旅程中的一切障礙，學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)改造自我，從零出發(fā)，將一切衰退和弱點(diǎn)視為仇敵，將它們盡力消滅，踏成泥漿。至少對我來說，是需要一些壓力的。發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。凡事勤則易，凡事惰則難?；蛟S現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，高三時(shí)會(huì)輕松一點(diǎn)。立志小故事：燕雀安知鴻鵠之志哉?。ㄑ嗳冈趺磿?huì)知道鴻鵠的志向呢?。┣啬┺r(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉年輕時(shí)曾給別人耕地?！币蝗藚s笑話他說：“你給人家當(dāng)雇農(nóng)，怎么會(huì)富貴呢？”于是，陳涉長嘆道：“唉，燕雀怎么會(huì)知道鴻鵠的志向呢！”后來，人們常把那些沒有理想、鼠目寸光的人比喻為低飛的燕雀，把那些胸懷大志的人比喻為高飛的鴻鵠。）許多有大成就的人，都是意志、天才與勤奮的結(jié)合。做任何一件事，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，也就沒有超人的智慧。如果沒有遠(yuǎn)大的志向，就不可能成就大業(yè)。一個(gè)人即使身居陋室，饔飧不繼，只要有遠(yuǎn)大的理想，崇高的抱負(fù)，也能奮然前行，干出一番經(jīng)天緯地的事業(yè)。后來，耿弇攻下齊地，劉秀親自勞軍，對耿弇說了這句話。在立志與成功之間，還需要堅(jiān)持不懈、努力奮斗。唐代的高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，歷盡磨難，前五次均告失敗，但他并沒有放棄，屢敗屢起，直到第六次，終于到了日本，把唐朝的文化帶到日本，他本人也成了日本佛學(xué)中律宗的創(chuàng)始人。在與家長的交往中，我常常被他們對孩子那種無私、凝重的愛所感動(dòng)。孩子表現(xiàn)得好，有進(jìn)步，他們就開心、快樂；孩子表現(xiàn)得不好或有什么問題，他們就擔(dān)心、焦慮，甚至徹夜不眠。我們班有一位從石灣考入的正取生，他的入學(xué)成績很不錯(cuò)。初一時(shí)，憑借過去的基礎(chǔ)還勉強(qiáng)可以對付，到了初二學(xué)習(xí)起來就十分吃力了，學(xué)習(xí)成績也跌至五十幾名。初二第二學(xué)期的期中考試，這位同學(xué)的成績終于有了進(jìn)步，從班的五十幾名升至二十一名。在別人的眼里，這種情形也許是不值一提的，而當(dāng)時(shí)的我看到這一幕時(shí)卻禁不住 子一酸，淚水差點(diǎn)奪眶而出。我在想，是什么使得這位不再年輕的母親，煥發(fā)出青春呢？是孩子的進(jìn)步。其實(shí)，我們班其他同學(xué)的家長又何嘗不是如此關(guān)心自己的孩子呢？可憐天下父母心，而這些學(xué)生能懂得父母的心嗎？想起班里有位男同學(xué)，通過同學(xué)關(guān)系擅自從興華商場拿走自己看中的一雙價(jià)值七百多元的運(yùn)動(dòng)鞋，然后再叫家長去付錢的不負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)；想起班里有的同學(xué)在家里隨意罵自己的父母的言行；想起許多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)條件亂花亂用的壞德行；想起他們什么都以自我為中心，自私自利，目無他人的舉止；想起他們，想起他們種種令人憤怒，令人傷心的一切，我的心真是難受極了。因此我打算在班里搞一次孝敬父母的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識到父母對他們的翔和愛護(hù)是多么的無私和偉大，而生養(yǎng)他們又是怎樣的艱辛。正當(dāng)我醞釀如何搞時(shí)，級長馬瑞蓮老師從上海學(xué)習(xí)歸來，她給我們講了上海某中學(xué)開展“孝心系列活動(dòng)”的一些情況，我從中大受啟發(fā)，于是決定在班里也搞一次類似的活動(dòng)。２、每一位同學(xué)準(zhǔn)備一張兒時(shí)的照片。４、利用班會(huì)課讓學(xué)生們自由暢談兒時(shí)的自己。目的：通過學(xué)生們對美好童年的回憶，使學(xué)生們認(rèn)識到自己幸福的生活離不開家長的關(guān)懷和愛護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生想想平時(shí)父母是怎樣對待自己、關(guān)心自己、愛護(hù)自己的，使他們記起平時(shí)他們一貫忽視的有關(guān)父母與自己 的日常小事。３、把學(xué)生寫給家長的信連同我寫給家長的信一同寄給家長。５、利用班會(huì)選一些有代表性的家長來信在班里講讀。通過寫信，可以讓學(xué)生和家長把平時(shí)不愿講的事情、心事、想法寫出來，使學(xué)生與家長的思想得到溝通，有助于他們消除一些彼此間的小誤會(huì)，加深彼此的了解、理解和感情。２、利用班會(huì)與學(xué)生著重談一談母親。目的：引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬Ω改赣H的認(rèn)識，有助于學(xué)生正確認(rèn)識自己的父母，尤其是母親，使他們在日后的生活中對父母多一些理解和關(guān)心。隨著時(shí)間的推移，我們都長大了，尤其是我已經(jīng)大到不想再大了?？纯茨銈兊模停椋螅?Ｔａｎ，小時(shí)候整個(gè)一個(gè)男孩子，現(xiàn)在，還有哪一點(diǎn)像男孩？除了有進(jìn)發(fā)脾氣時(shí)，聲音較大較粗有男性化傾向外。尤其童年的往事，無論講多少次，多少遍總是那樣的有趣，那樣的可笑。學(xué)生：１......２......３......４......師：剛才那些同學(xué)談了他們小時(shí)候令人發(fā)笑的事情，那么有哪些同學(xué)愿意講講你們時(shí)候令人擔(dān)憂，令人氣憤的事情呢？學(xué)生：１......２......３......４......師：童年的趣事在我們的腦海里就像蠶絲一樣，越抽越多。這些天同學(xué)們看教室后貼的黑板報(bào)可能都已經(jīng)笑過無數(shù)次了。同學(xué)們，你們想過沒有這一切是誰給我們的呢？學(xué)生：......師：對，是父母?？墒?，在坐各位，想想父母給我們的一切，再想想你回報(bào)給父母的一切，你認(rèn)為是平衡的嗎？這個(gè)問題，請大家下課后自己去思考，在下節(jié)課中我們再一起來談一談?！栋职謰寢屛蚁雽δf》教案（步驟１）（步驟２、３、４略，步驟５的內(nèi)容當(dāng)時(shí)是根據(jù)家長信的具體內(nèi)容來定的，故沒有明確教案。在對幸福美好的童年的回憶中，我們許多同學(xué)終于想起了我們幸福生活的創(chuàng)造者──我們的父母。父母無論多累多苦他們都能自己默默承受，卻從不愿讓我們受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。同學(xué)們，也許你們太習(xí)慣于父母對你們的關(guān)懷了，所以習(xí)以為常而不以為然了?，F(xiàn)在讓我信一起來談一談我們平凡的父母親。學(xué)生：１、２、３、４、５師：是啊，在我們成長的過程中真是令父母傷透了腦筋，給父母添了許多許多的麻煩，而他們卻毫無怨言，在這兒我想給大家講一件發(fā)生在我身上的事情。在我兩歲多的時(shí)候，不知什么原因，突然滿眼流膿，眼睛無法睜開，什么也看不見。媽媽沒辦法，只好帶我回重慶治療。“媽媽當(dāng)時(shí)急得快瘋了，她束手無策?！比说耐僖菏窍镜模赡軙?huì)有點(diǎn)用。媽媽按照老奶奶教的方法，一口，一口地幫我吸眼中的膿水。當(dāng)然了，后來經(jīng)過醫(yī)生的治療，我恢復(fù)了健康。其實(shí)，我們在坐的每一位同學(xué)，你們的父母對你們的愛與我父母對我的愛是一樣的。過去我對父母對我的關(guān)懷感受不深，但自從我離開他們來到廣東后，我才漸漸明白了父母心。我感到我給予父母的東西太少了，而父母卻把他們的心血都花在我和我妹妹身上。同學(xué)們，今天我在這兒講這番話，我的心是很沉重的，我常在想假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)好好愛惜、孝敬好的父母，讓他們活得更開心、更年輕。為了我們的生活過得更美好更幸福，他們是什么都愿意付出的。如果他們的苦心能換來你的一聲”謝謝“的話，我想他們會(huì)很開心的。在你把信寫好后請封好交到我這兒，我也有一封寫給你父母的信，我想把你們的信連同我的信一同寄給你們的父母。）