【摘要】整十數(shù)加減110+20=301130－10=20擺一擺，算一算．30＋40＝70－30＝隨堂練習?1．40+20=60-20=?2.20+30=60-40=?3.0+20=40+50=
2024-12-19 04:52
【摘要】蘇教版二年級下冊今天我們主要學習辨別方向，要求同學們能夠掌握東南西北等各個方向，能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學校的（）面，商店在學校的（）面，醫(yī)院在學校的（）面，郵局在學校的（）面。東西南北真棒
2024-12-14 16:20
【摘要】整十、整百數(shù)的加減（一）教學內(nèi)容教科書第38頁的主題圖，第39頁例1、例2及相應的練習。教學目標123教學重點整十、整百數(shù)加減法的口算方法。教具準備兩幅主題圖和例題的情景圖。教學過程一、引出課題教師：同學們，老師在寒假里到了我們中國東方最大的城市上海去旅游，你們想知道老師是怎
2024-12-29 04:30
【摘要】游人民廣場藝術中心技術交流站噴泉人民醫(yī)院世紀門北1.藝術中心位于世紀門的（）面。2.噴泉位于世紀門的（）面。3.技術交流站會于世紀門的（）面。4.人民醫(yī)院位于世紀門的（）面。西南東北北
2024-12-24 22:35
【摘要】認識角蘇教版二年級數(shù)學下冊，知道角的各部分名稱。2.同學們要學會做角，培養(yǎng)自己動手操作的能力。，會用重疊的方法比較角的大小。，體會數(shù)學與生活的密切關系。頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。兩根小棒指出角的頂點和兩條邊。一張圓片一根吸管下面的圖形，哪些
【摘要】學習目標?認識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計數(shù)單位“萬”；?會估計生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公
2024-12-19 04:46
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識角，知道角的各部分名稱。2.學會比較角的大小。4125361446531364直角：銳角：鈍角：鐘面上時針和分針所形成的
2024-12-20 03:02
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進幾的方法?！?．使學生掌握三個數(shù)連加的簡便算法，并能正確計算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
2024-12-24 21:14
【摘要】認識整百數(shù)教學內(nèi)容：課本l0——12頁，例題、“想想做做”第l一6題。教學目的：1．讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，進一步認識計數(shù)單位“百”，初步認識計數(shù)單位“千”，并能說出個位、十位、百位、千位的數(shù)位順序。2．通過動手實踐操作，使學生初步理解整百數(shù)的含義，并能進行正確的讀寫。3．使學生會口算整百
2024-12-10 01:16
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.學會認識角。2.知道角各部分名稱，能夠正確辨認角，比較角的大小。頂點邊頂點邊邊頂點邊邊下面的圖形哪些是角，哪些不是角?四個鐘面上，哪個角最大，哪個角最?。肯旅娴膱D形中各有幾個角。（）個
2024-12-01 00:27
【摘要】60元9元二位數(shù)比一位數(shù)大609＞800元60元80060三位數(shù)比二位數(shù)大＞500元300元500300位數(shù)相同，我們就從最高位開始比較，最高位大的那個數(shù)就大。＞5比3大960元920元960920＞位數(shù)相同，我們就從
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊整十整百數(shù)的加減（一）一、口算。60+30=50+90=80-70=250+80=560-300=600+300=1200-800=390+600=780-80=二、（）堆蘋果的個數(shù)與（）堆梨的個數(shù)同樣多。三、
2024-12-05 17:49
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)練習內(nèi)容：練習一第1、2、3、4、5、思考題。練習目標：、讀數(shù)的方法。、寫萬以內(nèi)的數(shù)。。練習重點：熟練地寫出萬以內(nèi)的數(shù)。教具準備：卡片、計數(shù)器等。練習過程：一、基本練習，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，
2024-12-10 00:13
【摘要】教學目標：１．在解決簡單的實際問題的過程中，體會估算在日常生活中的應用，學會加法估算的方法，認識“≈”，會用“≈”表示估算的結果，增強估算的意識和能力，并能結合具體情境進行估算．２．培養(yǎng)合作、交流意識及對數(shù)學的積極情感。教學重點：掌握估算的方法。約等號(2)如果媽媽帶了800元錢，能買回這兩件東西嗎？206
【摘要】連加練習教學目標：1,使學生學會用一個豎式計算三個數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進幾”的方法，并能正確地進行計算．2,使學生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法，培養(yǎng)學生思維的靈活性，提高學生的計算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
鄂ICP備17016276號-1