【正文】 ，我還一直致力于共青團的工作。積極協(xié)助書記開展各項工作，負責團內各項常規(guī)事務，并努力做好。三、教學工作在教學工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。不斷改進和完善音樂教學模式并在教學中嘗試運用。在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質課評比中，獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質課評比一等獎。在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質課評比中，獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質課評比二等獎。四、教科研工作20xx年我參加工作以來在教育教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文 。論文《中學生二胡教學中的素質培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》，并在市級論文評比中獲三等獎。但教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。20xx年6月17日中學一級教師職稱述職報告7我叫xx，畢業(yè)于xx師范大學思想治教育專業(yè)，本科學歷，20xx年8月到xx縣xx中學任教社會治。20xx年起至今一直擔任班主任工作，多年從事畢業(yè)班的教學工作，教學效果較好。任職以來，認真學習科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，堅持“四項基本原則”，積極貫徹黨的教育方針、策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。二、教育教學方面工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級教學。廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。新課程教學理念，力求提高課堂效益。三、班主任工作方面。班級管理制度嚴謹、民主、科學，全心全意為學生著想。在本班老師和同學的努力下，所帶班級被學校授予“文明班級”的榮譽。如：20xx年起先后多次獲得縣級、校級先進工作者。xx年參加省級骨干教師培訓獲“優(yōu)秀學員”稱號，xx年被評為第九屆縣教學能手，在xx年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀員稱號等。在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。中學一級教師職稱述職報告8我叫XXX，畢業(yè)于華南師范大學學院。我能認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作勤奮，踏實，教育教學成績顯著，任職期滿考核合格。服從學校的工作安排，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極負責地完成教育教學任務。對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。首先根據(jù)藝考生實際情況制定班規(guī)和各種獎懲條例，讓學生有班規(guī)可依，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；其次培養(yǎng)一批藝術藝考生，充分發(fā)揮藝術的魅力，取得了良好效果。招灃譽同學學習成績優(yōu)異，并考上重點大學。從培養(yǎng)學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”，得到學校的政教部門和領導、家長的一致好評。20xx年參“全國一師一優(yōu)課、一課一名師”高中音樂學科一等獎。20xx年在參加縣的中小學教師音樂優(yōu)質課上獲二等獎。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的39。作為一名音樂教師，我會積極讓學生參與課外比賽活動，多鍛煉學生學習實踐的機會。20xx年帶領學生參加20xx年第七屆中小學生藝術展演活動藝術縣的一等獎，市藝術表演的二等獎。作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，從不計個人得失，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作。同時我參與積極與本組教師開展教研活動，探討課程改革，不斷創(chuàng)新，取得較好成績。我將以此為契機，更加努力，更加自信地投入到工作中。中學一級教師職稱述職報告9本人xx畢業(yè)于東北師范大學研究生學歷中共黨員于20xx年8月參加工作同年取得中學二級職稱。本人自進入學校后能夠服從學校的各項的安排任教以來一直擔任班主任管理工作。下面本人對從教以來的工作情況進行匯報。2．任現(xiàn)職年限：20xx年8月至廈門二中任教20xx年11月取得中學二級教師職稱20xx年取得了中學一級教師職稱。4．承擔班主任工作情況：20xx20xx學年擔任高一（10）班班主任、20xx20xx學年擔任高二（5）班班主任、20xx20xx學年擔任高三（5）班班主任20xx20xx學年擔任高三（3）班班主任。5．任職期考核總評情況：任中學歷史二級教師職稱三年來考核總評情況分別為20xx20xx學年合格、20xx20xx學年優(yōu)秀、20xx20xx學年合格。二、教育教學成績教學工作：20xx20xx學年所承擔的7個班的歷史教學成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進步并獲得學生的喜愛；20xx20xx學年所承擔的3個班的會考教學最終除一個班有兩個B級之外另兩個班全部A等級為高二歷史會考盡了一份力。20xx20xx學年擔任高三（3）（6）的歷史教學經過一年的拼搏兩個的歷史成績有了質的飛躍。20xx年12月參加“以尊重為價值導向推進辦主任工作研討會”20xx年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班圓滿的完成了學習任務。德育工作：4年來本人一直擔任班主任工作。同時本人富有責任心關心、熱愛學生注重學生的思想教育工作用心血和汗水澆灌學生成才。同時發(fā)揮學生的潛能加強班干部隊伍建設培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。20xx20xx年獲得校先進德育工作者?，F(xiàn)在申請中學語文一級教師職務，將本人自擔任中學教師以來的各方面工作情況作如下的述職。本人一貫以來思想上積極上進，政治上立場堅定，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。二、加強學習，提高業(yè)務水平。20xx年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。多年來，自己積極投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的`基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。特別是在20xx年11月，參加市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。三、勤奮工作，奪取雙豐收。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。同時充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列?；仡欁约簱沃袑W語文一級教師職務以來十四年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。綜上所述，本人自認為完全符合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關部門給予評審。20xx年開始擔任校物理學科組教研組長，帶領物理組各位教師為學校的教學和教研工作積極奮斗。平時我非常注意認真學習教育教學有關的法律法規(guī)，認真領會“構建和諧社會”的精神，堅決貫徹黨和政府的教育方針，努力將思想上的成果落實到備課、上課等教育教學環(huán)節(jié)中去。在業(yè)務能力方面，我能勝任中學物理教學工作和班主任工作，具有一定的教育教學和再學習能力，正逐漸成為單位教育教學工作中的骨干力量。在這些考試和培訓中，都取得了良好的成效，從而大大提高了自己各方面的素質。作為一名青年教師，在班級管理工作中，我總能揚長避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢。教學中根據(jù)學生差異，因材施教，組織學生物理興趣小組，輔導效果良好，學生在參加的物理競賽中多人次獲。平時工作中能積極參加教研活動，在各級各類部門組織的公開課、研討課、業(yè)務學習中表現(xiàn)較好，堅持訂閱專業(yè)雜志如《中學物理教學參考》、《中學物理》等，積極撰寫論文。成績得到表彰或嘉獎：20xx年，xx物理教師基本功大賽中榮獲參等獎；20xx年12月，到淮安參加省新課程優(yōu)質課觀摩活動；20xx、20xx、20xx年，關于《電動勢》、《探究彈性勢能的表達式》和《動能和動能定理》等教學內容的教學設計在全市教學設計比賽中獲獎；20xx，在xx優(yōu)秀教學論文評比中，有《淺談圖像在物理教學中的應用》、《39?！皩W高為師，身正為范”。經過近幾年鍛煉，現(xiàn)在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經成為學校教學工作中的中堅力量，劉明老師也能很好的完成物理學的教學工作，他們在匯報課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現(xiàn)，我也在這一過程中受益頗多。扎實的工作作風和良好教育教學實績，獲得了本組廣大教師的好評，也受到了有關領導的重視。在今后的教育教學戰(zhàn)線上，我將一如既往的努力進取，爭取在教育戰(zhàn)線上取得更大的成就。中學一級教師職稱述職報告12本人xx，女， xx年x月懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心，來到xx市第二中學，開始了教育生涯。在教育教學上，“上好每節(jié)課，課課有收獲”是我最堅定的教育信念，講求教學方法，學生學法，力求生動，形象，同時緊抓質量，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績，得到了學校和學生的認可，去年被評為最受歡迎的教師。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因為我周圍有著一大批的認真，負責，有著崇高教育理想的教師，教學團隊，我才能在這幾年有著長足的進步，在此深表感謝，同時請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運用先進的教學手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。20xx年9月被認定為中學數(shù)學二級教師，任現(xiàn)職工作滿，我完成了從初一到初三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作，并且一直擔任班主任工作，符合有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師。在工作中，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心每一位學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。（二）教學方面積極參加各項教研工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直工作在教學第一線，擔任初中各年級的數(shù)學教學工作，知識結構完善，在實踐中積累了不少教學經驗，同本組老師共同實踐研討適合本校學生的學案導學法進行分層教學，打造高效課堂，效果顯著。我努力研究適合這兩個特殊班級的教學模式，利用學案進行分層教學，仔細研究選題，力求由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。及格率達到了80%的目標。所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的，數(shù)學成績也是較差，經過一年的教學，兩個班總平均分位居第一，%,%。多次被學校評為優(yōu)秀學科教師。與此同時，我積極開展選修課，針對初一學生特點開設了趣味數(shù)學選修課,學生興趣很高，在激發(fā)學生數(shù)學興趣的同時，也讓他們感受到數(shù)學的重要性，數(shù)學的美，,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,尋找一些很巧妙很簡潔的方法,也培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣.。班級管理思路。在培養(yǎng)關心優(yōu)秀生的同時額外更加關愛特殊學生，給他們各種體驗成功的機會，讓他們重塑自我，所以在培養(yǎng)優(yōu)生，轉化差生方面取得了突出成績。在網(wǎng)站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關于教育的心得和想法，老師也會在這里及時表揚本周內表現(xiàn)好的學生，有效調動了學生的積極性。成為了年級的優(yōu)秀班集體，我也堅信在初三一年的打造中，這個班級會再創(chuàng)輝煌！以上是我在任現(xiàn)職以來在教研、教育、教學方面的一些做法與成績，在這三年中，我不斷進取，積極向老教師請教，和年輕教師共勉，工作成績也多次受到了領導的肯定，月考核和考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學科教師。綜上所述，本人自認為完全符合申請中學數(shù)學一級教師職務的條件和資格，請上級有關部給予評審。198月有幸來到z開發(fā)區(qū)z中學并一直擔任初中英語教學工作，20xx年8月循環(huán)到z中學高中部任教高中英語教學,三年來順利完成了一次英語課程大循環(huán)。本人自工作以來一直在教學第一線，并從事過6年班主任工作。自覺履行《中小學教師日常行為規(guī)范》，遵守校紀、校規(guī)。二、業(yè)務工作能力，敬業(yè)精神參加工作至今，我擔任過初中至高中所有學年的英語學科的教學工作，因而形成了豐富的教學經驗，具備了較強教學能力和較高的教學水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，多年如一日，全身心投于教學工作中，為學校的發(fā)展貢獻著自己的青春和力量。并能適應形勢的變化，自覺更新教育觀念，在課堂教學中深化改革、大膽探索，在創(chuàng)新上下功夫，把教學與科研結合起來，不斷地摸索經驗，形成具有個性特色的教學方法。三、工作實績教學工作由于自己的勤奮努力，所任學科取得較為突出的成績，在每年的教學成績在同年同學科中均排在前列，曾在20xx年我所指導的學生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎；20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學獎，受到了區(qū)，校領導的一致好評。教科研工作積極參加學校的教研活動，觀注教學改革和發(fā)展的新動態(tài)，努力探索教學之路。在完成本職工作的同時，本人認真閱讀《教育學》、《試題研究》等多種刊物，提升自己的理論水平。有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表；2篇獲得市級三等獎；并進行了《高一英語教學中的39。班主任工作參加工作以來，我擔任了6年的班主任工作，多年的磨礪，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經驗，我所帶的班級每一年都被學校評為達標班級。會同各科教師，教育幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學習能力，提高學習成績，樹立良好的學風。輔導青年教師工作本人在完成教學工作的同時，耐心認真的輔導新畢業(yè)教師的教育教學工作，曾做武心榮同志的指導教師，指導工作有目標、有計劃按一定步驟進行。從教十四年來，工作盡職盡責，任勞任怨，團結同事，關心他人，學而不厭，誨人不倦。中學一級教師職稱述職報告151988年8月，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學校，正式成為一名光榮的人民教師。教學過程中，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學科教學上的困惑，近年來，教學中取